额敏县中小学教师培训项目《教育观念的转变与更新》专题学习成果选PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

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第一部分 案例评析1

王老师这样做对吗&孙雪芹1

给学生全面发展的机会&黄桂丽1

让学生有台阶下&白荣阳2

我们不是“鸭子”&崔力文2

不跟老师学跟谁学&姜玉梅2

激发学生兴趣，优化课堂教学&金勇3

注意塑造教师的形象&龙利华4

家长签字不可取&邵玲敏4

要改变教育评价方式&周浩英5

素质教育势在必行&刘鹏飞5

瞧，老师A&王天纬6

不该出现的画面&郑瑞香6

为“我”服务&郑瑞香7

机械“操作”&郑瑞香7

做不完的作业&郑瑞香8

不完成作业被罚&刘敏8

应允许学生说不懂&高治兰9

庸师&潘健10

我听《鸟的天堂》&孙雪芹10

丢了一分&张黎11

我错了&仲盼霞11

无声的教育&张丽萍12

努力发掘学生学习潜能&白旭12

多给学生一点爱&李玉兰12

尊重学生人格&刘风萍13

给每个学生信心&刘海霞14

女儿，请原谅妈妈&刘敏14

关注学生个性特征&张桂香15

三个“第一”思考&刘敏15

优化课堂教学&马秀荣16

可喜的镜头&郑瑞香16

耐人寻味的“第十名现象”&惠荣17

儿子的考试卷&周翠云17

评语点金石&孙慧娴18

评价应抓住时机&冯建民18

生动有趣的演示课&张玉林19

把学习的主动权还给学生&孙雪芹19

巧妙引导，放飞想象&满志安20

大自然的礼物&张梅娥21

喊破嗓子，不如做出样子&刘淑琴21

千军易得，“一将”难求&李瑞江22

粉笔点&张黎22

第二部分 论文23

提高教师素质是实施素质教育的关键&张梅娥23

新形势下教师的角色必须转变&肖思振24

新教育观是基础教育之魂&冯翠芝26

浅谈教师自身的职业形象&艾红卫27

要有现代化的教育思想&张久艳28

切实转变教学观念，扎实推进素质教育&王国英30

浅谈教师道德人格的魅力&章敬芝32

教师以身为范的作用不可忽视&田仁干33

撰写评语之我见&夏玉兰35

浅谈操行评语的“随机化”&尹蓉36

课外活动与素质教育&王青霞37

教师人格对学生的影响&张利亚38

好学生评价标准的认识变化&郑瑞香39

教学观与现代教学观的认识&任书远40

加强教师的信息素养&艾奇志41

浅谈学校、家庭、社会对青少年素质教育的作用&李亚莉43

引导学生做学习的主人&官春霞45

谈隐性课程教学在学校教育中的作用&周湘娟46

“一考”定全局的弊端&祁文英48

小议“语文，谁都能教”&王喜娥49

构建新型师生关系&肖北芳51

班级是产生共生效益的土壤&杨建军52

班级管理中的体会&李玉霞54

谈谈班主任工作的感想&蔡晓梅55

引导学生自主学习，提高学生主体能力&周翠云57

课堂教学，以学生为主体&任秀琴58

新课程，新教材，新教学&徐洁59

注意调动学生习作的自觉性&刘欣60

如何提高课堂教学对学生的吸引力&李琳61

浅谈在教学中培养学生的创造性思维能力&陶辉63

“热闹”课堂“冷”思考&李兴华64

历史教育如何发展创新思维&马慧琴65

对数学教学中的几点探讨&白荣阳67

数学教学如何贯彻素质教育&马本焕68

发挥学生主体作用，优化教学过程&肖桦69

激活学生学习的持久兴趣&薛敬勤71

激发学生的学习兴趣&马金梅73

拥有一双发现美的眼睛&王燕娥74

浅谈对小学生潜能的开发&张黎75

激活学生学习兴趣一、二、三&郑瑞香77

漫谈语文教学中的朗读&王天纬78

让背诵为素质教育再添一把柴&张明79

浅谈低年级语文教学中的听、说、读&许巧云81

乐中识字&刘敏82

开发学生英语学习潜能的几点策略&宋晓丽84

如何激活学生学习语文的持久兴趣&李君86

第三部分 自评自结、反思89

第一章第二部分自评自结&李晓瑛89

第三章自评自结&石燕89

第二章自评自结&张彩霞90

第三章自评自结&王天纬91

第三章第四部分反思&李玉兰91

创造型教师应具备哪些条件&孙雪芹91

第四章自评自结语&陶辉92

第七章第三、四部分自评自结&李玉兰93

谈你心目中好学生评价标准的认识变化&贾伟妮93

谈你心目中好学生评价标准的认识变化&孙雪芹94

第七章自评自结&王天纬95

教师在教学中出现的违法行为&郭新华96

教师容易在教学中出现哪些违法行为&孙雪芹96

第九章自评自结&李燕萍97