图书介绍
快乐玩 有效学 幼儿生成活动回应策略研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 洪晓琴，徐则民主编 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544416474
- 出版时间：2008
- 标注页数：287页
- 文件大小：57MB
- 文件页数：308页
- 主题词：幼儿园－教学研究
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图书目录
“游戏课程”中对幼儿生成活动及其回应策略的研究3
一、问题的提出4
（一）概念界定4
（二）现实中的问题和困惑4
（三）国内外相关的研究分析6
（四）研究的价值和意义6
二、研究方法7
（一）研究对象7
（二）研究内容7
（三）研究方法8
三、研究过程及主要行动8
（一）现状调查 形成研究方案8
（二）聚焦案例 推进行动实施13
（三）反思调整 提炼回应策略18
四、研究结果20
（一）转变观念，确立“游戏是幼儿生成活动的主阵地”20
（二）解析案例，归纳不同年龄段幼儿生成活动的特点25
（三）积极应对，对幼儿生成活动实施准确的价值判断28
（四）睿智回应，总结教师对幼儿生成活动的回应策略32
五、课题研究带来的成效58
（一）幼儿的发展58
（二）教师的发展60
（三）课题实施促进课程园本化建设71
六、进一步研究的思考74
（一）关于生成活动的有效性74
（二）关于教师的专业化成长75
（三）对家园共育互动新课题的探讨与思考76
我在幼儿的生成活动中79
挖掘幼儿生成教育因素 师生共同建构课程85
我是这样回应幼儿游戏中的生成活动的90
让环境利于小班幼儿的生成活动94
托班幼儿生成活动的特点与回应98
让每一个幼儿都能积极参与生成活动101
小班孩子也可以是生成活动的主人107
在生成活动中发挥亲子互动作用111
自选游戏中幼儿生成活动回应的实践探究115
新教师眼中的幼儿生成活动120
由“三公斤有多重”引出的探究125
由“三公斤有多重”引出的探究125
和孩子一起面对“生活中的大问题”——在“剪刀”生成与预设活动中的感悟132
城市的夜晚静悄悄137
好吃的橘子141
让托班孩子“打开来，尝一尝”144
和太阳做朋友146
用儿童喜闻乐见的游戏来回应幼儿的生成150
盒子的故事154
学做小小兵157
由大吊车引发的孩子们的游戏162
和孩子们一起探寻“海洋世界”166
美丽的花车171
中国功夫174
冬天不太冷177
人生中的第一封信181
揭示新闻岛的秘密183
探索“一次性”187
让孩子自己想、自己做189
农庄里的故事190
夏天来了193
消防车的故事194
孩子也是设计师196
我们爱跳绳199
扫沙201
昆虫馆203
身体的秘密209
我们的建筑工地209
中国博物馆210
这是我的安安跑车211
我是飞鹰212
警服的功劳213
奥运在中国213
开船喽214
谁能像我这样玩215
衣柜让娃娃家变干净了216
数高楼216
食物到哪里去了217
一场自发生成的比赛218
会跳舞的关节219
快乐时装周220
走进机器人的世界220
地底下的秘密221
考古研究222
一场激动人心的赈灾义演223
喜欢上海的理由224
一句悄悄话227
我们的身体会移动230
我在长大232
静安公园快乐游236
找一找239
给废电池找家244
我是快乐的扭扭绳247
破译电话号码250
猜一猜253
为春天做广告257
我喜欢和老师在一起260
钻洞洞262
瓶子和盖子265
好爸爸、好妈妈268
春天来了270
爱爱小区272
停车场274
春的哆、来、咪280
主要参考文献284
后记286