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走向“大成” 浙江省绍兴市稽山中学课程建设与学校发展研究
  • 朱雯等著 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:7519101851
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:242页
  • 文件大小:34MB
  • 文件页数:257页
  • 主题词:中学-课程建设-教学研究-绍兴市;中学-学校管理-研究-绍兴市

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图书目录

第一章 学校发展的历史审视3

一、千年府学3

二、学校沿革3

三、课程改革7

四、风雅稽中12

五、转型发展20

第二章 学校办学的核心主题25

一、办学愿景25

二、办学理念27

三、育人目标28

四、办学方略31

第三章 学校课程的顶层设计37

一、总体思路37

二、课程体系42

三、课程规划44

第四章 学科课程群及内容选择57

一、学科课程群的构建57

二、学科课程群的内容选择与整合67

三、学科课程的实施77

第五章 格心课堂99

一、让学生终身幸福是我们的终极目的99

二、让课堂绽放“心”的光彩104

三、在眷顾学习和生活的课堂中成长111

第六章 生涯规划教育135

一、直面生涯规划135

二、生涯规划之“惑”136

三、生涯教育的实践140

四、思考和下一步计划151

第七章 课程制度的建设155

一、课程制度的功能155

二、课程制度的建设156

三、问题与挑战170

第八章 追求职业幸福的教师175

一、坚守信念,成就精彩175

二、修炼气质,增强魅力192

第九章 校长的领导力207

一、爱,是一秒钟的事情207

二、生命,因滋养而丰厚214

三、幸福,源自心灵的满足222

四、守护师生的幸福236

参考文献239

附件:项目成员单位的组成241

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