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平稳度过一年级
  • 北京市海淀区万泉小学“平稳度过一年级”课题组著;景小霞主编 著
  • 出版社: 北京:中国妇女出版社
  • ISBN:9787512713130
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:197页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:207页
  • 主题词:儿童教育-家庭教育

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图书目录

第1章 上一年级,准备好了吗2

第1节 孩子初入学的3大不适应和3大挑战2

初入学的不适应1:新的作息时间2

初入学的不适应2:新的空间环境4

初入学的不适应3:新的人际关系6

初入学的挑战1:新的学习内容7

初入学的挑战2:新的教育方式8

初入学的挑战3:独立应对的能力11

第2节 孩子上小学,家长要知道的6大要点13

家长自身调整的要点1:新的心理状态13

家长自身调整的要点2:新的家教课题14

家长自身调整的要点3:新的养育目标17

家长自身调整的要点4:新的师生关系19

家长自身调整的要点5:新的家校关系21

家长自身调整的要点6:新的生活规律22

第3节 开学前孩子要做的6大准备24

自己的事情自己做:做好生活能力准备24

培养学习兴趣和习惯:做好知识准备27

调整作息,保证健康:做好身体准备30

跟孩子谈谈“心”:做好心理准备32

学会找朋友:做好社交能力的准备33

工欲善其事必先利其器:做好入学装备的准备35

入学前综合能力自测37

第4节 开学前家长要做的4大准备42

家长要提前了解入学政策42

家长要提前了解学校情况43

家长要做好孩子未来发展的规划47

家长要调整自身教育方式50

第2章 轻松适应一年级56

第1节 开学第一天:孩子在学校要完成的5大任务56

熟悉学校环境56

熟悉上课行为57

熟悉周围人员57

熟悉学习生活58

熟悉日常生活58

第2节 开学第一天:家长协调配合中要重视的4个方面60

带好必要装备和办好手续60

营造良好的氛围62

叮嘱孩子的注意事项62

掌握好接送孩子的时间63

第3节 开学第一周:孩子在学校要完成的4大任务64

认识范围的扩大64

自我约束的增强65

文明礼仪的养成67

自理能力的提高68

第4节 开学第一周:家长要重视的4个方面70

早睡早起,保持良好的起居习惯70

提出预习复习要求,让孩子学习更高效71

倾听孩子,正确引导72

培养孩子自我管理能力73

第3章 开学第一个月,培养好习惯76

第1节 学校里的好习惯、好行为76

早上按时到校,不缺勤76

熟悉课间3件事,做好课前准备78

上课要专心听讲79

午间休息不打闹80

放学也要守纪律81

注意坐立行走的姿势82

认真做好“两操”:课间操和眼保健操84

做一个文明礼貌的孩子85

与同学和老师友好相处86

爱护公物,讲究文明87

积极参加集体活动,有奉献意识88

第2节 在家也要养成好习惯90

良好作息,早睡早起90

克服早上赖床的毛病92

安排好学习、游戏、看电视的时间94

第3节 养成好习惯,安全意识牢记心95

校园生活安全第一95

回家路上注意安全98

家里的安全事项100

认识常见的交通标志和安全标志,遵守交通规则101

我在等我爸妈——教孩子应对陌生人102

第4章 让孩子快乐学习106

第1节 养成好习惯,学会学习106

正确的书写习惯:打好基础,事半功倍106

良好的倾听习惯108

独立完成作业的习惯111

认真完成作业不磨蹭113

审题习惯早养成114

敢于举手发言,做个课堂提问“小专家”117

预习与复习——孩子学习的好帮手120

让孩子爱上阅读123

第2节 各科学习有妙招126

家长如何辅导孩子学好拼音126

家长如何辅导孩子识字和写字129

如何训练孩子的口算能力131

如何帮孩子学好英语135

教会孩子正确应对考试137

家长要教会孩子正确看待分数139

如何帮助孩子提高学习成绩141

第3节 打好基础,越来越好:一年级的目标145

知识目标145

能力目标151

人际交往目标154

习惯目标155

第4节 因材施教,发挥特长:一年级应发展的特长157

激发探究欲望157

培养艺术兴趣159

第5章 锻炼出健康好身体164

第1节 生活好习惯,就有好身体164

养成吃早餐的习惯164

饮水有益健康165

科学饮食——做个健康小达人165

保护牙齿,身体更健康168

不当“眼镜小博士”——讲究用眼卫生,保护视力170

测一测:体质健康标准171

第2节 科学运动,锻炼好身体173

养成锻炼身体的好习惯173

跑跑跳跳更健康——适合一年级孩子的体育项目175

第6章 家长的困惑178

有关学业的困惑178

有关家校沟通的困惑183

有关家庭教育的困惑189

后记196

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