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目录1

三年级要做观察认识生活的有心人——《一件怪事》新事&张献辉1

写新事，见新意——《家乡新事》新析&韩化东5

要写自己感受最深的事——《老师表扬了我》新析&王新燕8

怎样描写场面——《我喜欢矿山的星期天》新析&柏钟德12

选材新颖，安排巧妙——《我爱农民伯伯的车》新析&王新燕16

小事里的大主题——《家乡新事》新析&高恒心20

作文要写出真情实感——《有妈的孩子像块宝》新析&刘茂坤23

构思巧妙，含意深刻——《妈妈笑了》新析&孟繁英27

让大人狼狈一下——《禁赌》新析&车彦任维清32

重点部分详细写——《今天我值日》新析&王新燕36

用“心”观察——《贴鼻子》新析&刘卫国39

要把活动的过程写清楚——《玩得真高兴》新析&柏钟德43

细腻真挚的心理描写——《我确实错了》新析&王新燕46

把事情的经过写具体——《我确实错了》新析&柏钟德50

善于铺叙，长于描写——《“袋鼠蹦”的启示》新析&任维清陶继新53

插上想象的翅膀——《这样玩真有意义》新析&孟繁英58

真趣显童心——《砸布口袋》新析&张运芬62

情真意切——《我希望爸爸能戒烟》新析&高恒心65

酒醒在真情——《酒醒何处》新析&乌香庭69

写出真实的感受——《老师笑了》新析&任维清陶书新74

一片真情赞妈妈——《妈妈的手》新析&车彦任维清78

巧相逢，童心、爱心结友情——《火车上的朋友》新析&孟繁英82

用具体事例表现人物特点——《做孝敬妈妈的好孩子》新析&柏钟德86

抓住微妙变化——《老师笑了》新析&薛继哲90

写自己的心里话——《妈妈别生气》新析&王新燕93

抓特点，写具体——《我的弟弟小虎子》新析&王新燕97

要写出人的个性特点——《好问的婷婷》新析&任维清101

抓住人物的特征写——《妈妈和她的“精神维生素”》新析&柏钟德105

学习运用“对比”的手法——《“残缺”的完美》新析&张献辉108

在身边的生活中开掘——《爷爷上学了》新析&杨士孟112

选材集中，中心明确——《第一次登上了紫金山》新析&任维清车彦116

这就是托物寓意——《蚂蚁》新析&任维清车彦120

爱·怨·恨——《珑珑》新析&王长水123

描写体态抓特点——《可爱的大熊猫》新析&王新燕128

细致·生动·字里行间溢满情——《可爱的小羊羔》新析&孟繁英131

写自己感受最深的事物——《一件心爱的礼物》新析&张献辉135

情文并茂——《一件心爱的玩具》新析&张运芬139

连贯起来的想象力——《我的书朋友》新析&任维清143

新角度巧构思——《我做了个美好的梦》新析&韩化东147

让想象力飞动起来——《我做了个美好的梦》新析&任维清陶书新150

现实·梦幻·希望——《书包减肥梦》新析&陶继新154

展开想象的翅膀，倾诉自己的心声——《课本苦恼的自述》新析&杨士孟158

文章的中心思想要深刻——《凳子的“旅行”》新析&刘茂坤162

描写人物，善于烘托——《给柯岩阿姨的信》新析&任维清166

四年级写出“这个”的特点来——《我们这个班》新析&毕经文173

从“小事”中看到“伟大”——《婶婶》新析&毕经文177

情动辞发，融叹于叙——《爸爸，你坏》新析&宗守泳181

学会讲故事——《犟老李“转弯”》新析&刘卫国185

换一换叙述角度——《两个丽丽》新析&宗守泳190

向深层更深处——《校外辅导员》新析&宗守泳193

一线贯穿，事事相联——《画奶奶》新析&岳彩珍197

写人要富于生活情趣——《在爸爸的影响下》新析&黄启印200

抓住典型的神态写典型的人——《多变的脸》新析&黄启印204

成功意志集体荣誉感——《“老演员”心中的秘密》新析&陶书新208

由矛盾转向和谐——《辣嫂与犟公爹》新析&陶书新213

要把文章写得有波澜——《追豆角》新析&黄印启218

爱得深，才能写得真——《我的课余爱好》新析&毕经文222

写出“变化”来——《过年》新析&毕经文225

善于捕捉，巧于安排——《婚姻保险》新析&毕经文229

关键在选材——《一次有意义的活动》新析&毕经文233

精巧的结构——《最快乐的一天》新析&孟凡森237

景情融通，情事聚合——《我爱蒲公英》新析&陶继新241

强烈的保险意识，高尚的道德情操——《我劝舅舅退彩电》新析&陶继新246

正反相衬，主辅相和——《精明的爸爸失算了》新析&宗守泳251

注意身边发生的点滴小事——《捉鸡》新析&宗守泳256

真事真写，以真感人——《老师帮我改缺点》新析&宗守泳260

表情达意恰如其分——《我最恨爸爸的赌博恶习》新析&岳彩珍265

从现象看实质——《罪过》新析&岳彩珍269

扣住题目，重点突出——《迷人的小乐队》新析&岳彩珍274

选材新，结构巧——《学海喜拾珠》&柏钟德278

紧扣题目，写真实感受——《第一次玩电子游戏》新析&黄启印272

观察要细致，选材要精当——《我爱石榴》新析&黄启印286

点面结合，写出感受——《放风筝》新析&黄启印290

用平凡小事反映深刻的意义——《买年画》新析&黄启印294

鲜明的人物，深邃的意蕴——《我当小经理》新析&陶书新297

对“优待”的反思与抗争——《特殊的优待》新析&陶继新301

真情使“争论”化“掌声”——《班委会上的一场争论》新析&孟繁英305

言而有序，科学朴实——《地球仪》新析&杨士孟310

物美神更美——《葡萄》新析&岳彩珍314

要留心观察——《石榴树》新析&岳彩珍318

以物喻人，情远意深——《我爱腊梅花》新析&岳彩珍321

借物抒写爱乡情——《我爱家乡的紫丁香》新析&岳彩珍324

喜爱之情洋洒于状貌写动之中——《狼狗“赛虎”》新析&陶书新328

相映生辉颂老师——《我心中的星》新析&岳彩珍332

想象丰富，以情贯穿——《串红》新析&黄启印337

展开想象的翅膀——《我和台湾小朋友看冰灯》新析&孟凡森340

让植物说话——《小草的自述》新析&岳彩珍344

想象丰富，合情合理——《房间里的悄悄话》新析&黄启印348

调查翔实，建议合理——《噪音调查报告》新析&毕经文352

五年级仔细观察，言之有物——《竞赛鼓舞着我》新析&陈晓梅357

选材巧妙，事半功倍——《周围的可喜变化》新析&陈晓梅361

情真意切，感人至深——《妈妈，把无私的爱平均分给我们吧》&新析陈晓梅366

真情实感方能感人——《我可怜的奶奶》新析&陈晓梅371

熟悉的生活，写作的源泉——《学牵牛》新析&陈晓梅376

儿童的语言清新可爱——《发书》新析&陈晓梅380

含而不露，引人入胜——《神蛙》新析&陈晓梅383

“我”与小河结深情——《纯真的童心》新析&陶继新387

叫卖声里的文化反思——《清晨的叫卖声》新析&陶继新392

激情来自对生活的体验——《妈妈，别为我担心》新析&张献辉397

条理清楚，前后照应——《桔子熟了》新析刘茂坤侧重语言描述，抓住前后对比——《我不懂》新析&左炳蕙406

紧扣中心，结构严谨——《我喜欢的一句话》新析&左炳蕙410

说实话，抒真情——《老师，您听我说》新析&左炳蕙414

巧设悬念，引人入胜——《拜年》新析&王新燕416

一线穿珠悠悠情——《远隔重洋的思念》新析&王新燕422

情真意切，动人心弦——《给妈妈的一封信》新析&乌香庭426

剪辑得当，含义深刻——《我爱我的小影集》新析&乌香庭430

构思新，立意深——《爸爸、妈妈和我》新析&乌香庭434

笔底生花，功夫在外——《紧张的比赛》新析&王长水439

简明、真实、生动——《剃头》新析&王长水444

不落俗套，另辟新径——《记我经历过的一件事》新析&王长水448

倒叙起笔，议论作结——《发生在冬天里的故事》新析&王长水453

童心童趣见真情——《献宝》新析&杨建华457

文贵真实——《飘香的刺槐》新析&杨建华462

满怀激情颂园丁——《无私的心》新析&程绍和466

抓典型事例，写真挚母爱——《我喜欢“新妈妈”》新析&孟繁英470

感情真挚美好，品格高尚——《圆与缺》新析&陶继新475

形散而神聚——《向妈妈学习》新析&左炳蕙483

立意深远，写法活泼——《礼物》新析&孟繁英487

巧抓特点赞亲人——《我的“老爸爸”》新析&孟繁英493

选材新颖，立意深刻——《妈妈是清洁工》新析&孟繁英497

描写细致，感情真实——《奶奶》新析&杨建华501

构思巧妙，独具匠心——《礼物》新析&左炳蕙505

展开联想，生动感人——《我爱<美林画集>》新析&刘茂坤509

立意深刻，引人深思——《小闹钟的命运》新析&王长水513

儿童的世界——《童趣》新析&左炳蕙517

细致的观察，形象的描绘——《我爱家乡的栗子树》新析&乌香庭521

景美，人更美——《沿江公园春游记》新析&左炳蕙525

观察细致，突出特点——《可爱的“小黑”》新析&左炳蕙528

让想象帮助我们写好童话——《小草的后悔》新析&陈晓梅532

体裁新颖，主题深刻——《红气球与绿西瓜》新析&陈晓梅536

文以立意为主——《我的理想》新析&杨建华540

“梦”境“仙”境，形神皆佳——《梦游趵突泉》新析&乌香庭544

学会游记的写法——《游九华山》新析&陈晓梅549

六年级具有社会意义的一篇文章——《救救还乡河》新析&陈晓梅555

成功的细节描写——《“小皇帝”和“老奴隶”》新析&陈晓梅559

田园童趣——《青蛙小卫士》新析&程绍和563

由妈妈的变化所想到的——《妈妈不再重男轻女》新析&陶继新568

殷殷之情，真实生动——《故乡的爆米花》新析&乌香庭572

实事实说，信手而成——《妈妈夸我长大了》新析&杨士孟577

深思，在心灵深处开掘——《悔》新析&杨士孟581

让人物在矛盾冲突中一展风采——《一张彩电票》新析&杨士孟585

立意新深，用词恰当——《种“迟”了的菜园》新析&安翠萍589

构思巧妙，睹影如杆——《补课》新析&安翠萍593

欲擒先纵，起伏跌宕——《让房》新析&安翠萍597

诗的语言，美的意境——《润生爷爷回故乡》新析&杨建华602

让感想有所附丽——《酒香芬芳想鉴湖》新析&宗守泳606

抓住人物的外表特征写人——《可怜的王奶奶》新析&宗守泳610

一头肥猪买个教训——《我成长中的一件事》新析&司维江615

作文要写得有情趣——《探索大自然的奥秘》新析&张献辉619

描写细致才能生动感人——《吃西瓜罗》新析&张献辉623

脉络贯通，意味隽永——《五姐妹重逢巴黎》新析&杨士孟627

一个值得深思的问题——《宝贝儿》新析&陈晓梅631

微笑中呈示着真善美——《她，始终是微笑的》新析&陶继新635

火焰般的红领巾——《卖毛豆的少先队员》新析&陶继新640

一位家庭教育的好老师——《爸爸真好》新析&陶继新644

以构思精选材巧取胜——《“老八板”开窍了》新析&陈晓梅649

于平淡中显新奇——《承包菜园之后》新析&陈晓梅653

重在写情——《我的新妈妈》新析&陈晓梅657

从心底发出的感情呼唤——《妈妈的爱》新析&杨士孟661

看似平淡却奇崛——《中南海的一块石碑》新析&杨士孟666

独具匠心，启人遐想——《相信》新析&杨士孟671

美在朴素中——《妈妈的身教》新析&安翠萍675

明暗结合，清新含蓄——《为军属爷爷填包裹单》新析&安翠萍679

精于剪裁，巧于象征——《我想到了山菊花》新析&宗守泳683

欲扬先抑，曲径通幽——《我喜欢我的嫂嫂》新析&宗守泳687

在冲突中展现人物的美好心灵——《爸爸的书桌》新析&宗守泳692

要精心组织作文的材料——《妹妹的心愿》新析&张献辉697

昂扬着生机的春天——《我爱春天》新析&陶继新701

缘诗布景，情景交融——《黄鹤楼的记忆》新析&杨士孟705

张开怀抱去感受世界——《雨中游十渡》新析&宗守泳709

从时代的脉搏中寻找切入点——《“分”＝“命根”》新析&杨士孟714

有感而发，酣畅淋漓——《父子情，深似海》新析&杨士孟718

乐观地对待生活——《叔叔给了我勇气》新析&司维江722

细致观察，深入思考，写出新意——《妈妈，快从文凭上起来吧》新析&张献辉726

针砭时弊，激愤思索——《“小伞兵”的遭遇》新析&杨士孟730

心理的波折起伏，道德的自我拷问——《日记一则》新析&陶继新735

想象合理，情文并茂——《大方的“小气鬼”》新析&杨士孟739

贵在发现——《一个既“小气”又大方的人》新析&陈晓梅744

后记749