图书介绍

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普通话口语交际
  • 李珉主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040070448
  • 出版时间:1999
  • 标注页数:346页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:356页
  • 主题词:普通话

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图书目录

(三)谦虚1

第一课1

页码1

口语交际训练1

普通话训练1

课次1

目录1

(四)避讳1

一、普通话概说1

(二)坦诚1

(一)礼貌1

六、交谈的原则1

五、交谈的前奏——寒暄1

四、朗读的基本要求交谈(上)1

(一)·掌握调值1

三、声调1

二、汉语拼音方案1

四、电话交谈10

(三)善于转移话题10

(二)善于控制话题10

(一)善于提出话题10

三、交谈的技巧10

二、朗读·发音吐字交谈(下)10

(二)·辨明调类10

一、声调10

(五)巧妙的结尾23

(四)引入的开头23

(三)内容的设置23

(二)提纲的编制23

(一)标题的拟定23

三、命题演讲的准备23

二、朗读·理解作品的基本方法命题演讲(上)23

(三)j、q、x——z、c、 s, zh、 ch、 sh,g、k、h23

(二)f——h23

(一)z、c、s一zh、ch、sh23

(一)·发音部位难点突破23

一、声母23

第二课23

(三)态势语的运用42

(二)语音的技巧42

(一)语言的表达技巧42

三、命题演讲的技巧42

二、朗读·调动感情的方法42

(一)命题演讲(下)42

(二)送气音与不送气音42

(一)n——l42

(二)·发音方法难点突破42

一、声母42

第三课42

(三)清音与浊音42

(三)对话训练67

(四)即兴演讲综合训练67

(三)构建语段训练67

(二)精选语句训练67

(一)储存语汇训练67

三、竞赛型即兴演讲67

(二)即兴演讲(上)67

二、朗读·调动感情的方法67

一、声母67

(二)词语分辨训练67

(一)同声母词语训练67

(三)·声母单元综合训练67

第四课67

页码67

口语交际训练67

普通话训练67

课次67

三、实用型即兴演讲88

(一)致辞88

(三)即兴演讲(下)88

二、朗读·调动感情的方法88

(二)主持88

(三)发言88

第五课88

(二)e——o(uo)88

(一)i——ü88

(一)·单韵母难点突破88

一、韵母88

(三)e——er88

(一)·停连辩论(上)106

(三)聪敏的听辩能力106

(二)逻辑严密的辩论框架设计106

(一)合理的知识结构106

三、辩论的基础训练106

(一)uαn、uen、uei——αn、en、ei106

三、朗读的表达方法106

二、复韵母——单韵母106

(二)·复韵母难点突破106

一、韵母106

第六课106

(一)前鼻韵母——后鼻韵母123

二、朗读·停连训练辩论(下)123

(三)·鼻韵母难点突破123

三、辩论的基础训练123

(四)准确的语言表达123

(五)良好的思想心理素质123

(二)eng——ong——ueng123

第七课123

页码123

口语交际训练123

普通话训练123

课次123

一、韵母123

二、朗读的表达方法140

(三)面试的主要形式140

(二)招聘提问的方式140

(一)应聘交谈的原则140

三、求职应聘训练140

(二)·重音140

(一)同韵母词语训练140

(三)对话训练140

(二)词语分辨训练140

(四)·韵母单元综合训练140

一、韵母140

第八课140

二、朗读·重音训练介绍(上)157

(三)多音多义字157

(一)自我介绍157

(二)介绍他人157

三、人物介绍157

(一)音节的拼合157

一、音节综合训练157

第九课157

(二)普通话异读词157

(一)上声的变调178

(二)环境介绍178

(一)产品(商品)介绍178

三、景物介绍178

二、朗读的表达方法178

(二)“一”、“不”的变调178

(三)·语气介绍(下)178

一、音变178

第十课178

页码178

口语交际训练178

普通话训练178

课次178

第十一课195

一、音变195

(一)轻声195

(二)“啊”的音变195

二、朗读·语气训练195

三、解说训练195

(一)解说与介绍195

(二)解说的不同形式195

(三)解说的要求195

(五)招呼语213

(六)道歉语213

(四)介绍语213

(三)征询语213

(七)赞美语213

(八)送别语213

(九)应变语213

第十二课213

(二)称呼语213

(一)欢迎语213

三、接待训练213

(四)·节奏213

二、朗读的表达方法213

(三)·儿化213

一、音变213

第十三课231

一、词语的规范运用231

二、朗读·节奏训练231

三、洽谈训练231

(一)洽谈的前期准备231

(二)洽谈气氛的营造231

(三)洽谈方法的运用231

二、朗读的综合训练248

一、语法的规范运用248

(一)调解的原则248

(二)劝说的方法248

三、调解训练248

第十四课248

页码248

口语交际训练248

普通话训练248

课次248

第十五课265

普通话水平测试(上)265

一、普通话水平测试概述265

二、单音节字词朗读测试应试指导与训练265

二、文章朗读测试应试指导与训练283

一、双音节词语朗读测试应试指导与训练283

普通话水平测试(中)283

第十六课283

第十七课294

普通话水平测试(下)294

一、单向说话测试应试指导与训练294

二、双向说话测试应试指导与训练294

三、模拟测试294

第十八课302

附录313

一、汉语拼音方案313

二、普通话异读词审音表316

三、普通话常用轻声词表335

四、普通话常用儿化词表344

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