图书介绍

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传统教学理论与当代思想政治课教学实践
  • 刘国胜等著 著
  • 出版社: 北京:中国书籍出版社
  • ISBN:750680901X
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:536页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:546页
  • 主题词:

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图书目录

目录1

序1

一、传统思想政治课教育教学的一般理论与模式3

导论3

第一章 思想政治课教学的一般理论17

第一节 思想政治课的性质、地位和任务17

第二节 思想政治课教学的理论与方法29

第三节 加强思想政治课教学研究的意义37

第二章 中外学校思想政治教育的历史与现状41

第一节 中国思想政治教育的历史沿革41

第二节 中国学校思想政治教育的现状46

第三节 外国学校思想政治教育概要49

第四节 对外国学校思想政治教育的简要分析67

第三章 新世纪思想政治课教学所面临的挑战与对策74

第一节 思想政治课教学的几个新问题74

第二节 解决思想政治课教学新问题的主要途径79

第一节 国内主要课堂教学模式与方法85

第四章 中外主要教学模式85

第二节 国外主要课堂教学模式与方法102

二、当代思想政治课的教学及艺术137

第五章 思想政治课的《课程标准》与教材137

第一节 思想政治课的《课程标准》137

第二节 初中思想政治课教材145

第三节 高中思想政治课教材164

第六章 思想政治课的教学形式与准备185

第一节 思想政治课的教学形式185

第二节 开学前准备工作的内容与步骤189

第三节 课前准备工作194

第七章 思想政治课的教学对象215

第一节 中学生的生理特征215

第二节 中学生的心理特征219

第八章 思想政治课的教学过程与教学原则231

第一节 思想政治课的教学过程231

第二节 思想政治课的教学原则241

第九章 思想政治课的教学方法252

第一节 思想政治课要坚持启发式教学252

第二节 思想政治课的一般教学方法266

第三节 思想政治课其他教学方法简介279

第十章 思想政治课的讲授艺术307

第一节 语言艺术307

第二节 板书艺术及教态316

第十一章 思想政治课与时事政策教育327

第一节 时事政策教育的地位和任务327

第二节 时事政策教育的类型和方法335

第三节 提高时政教育质量的思考344

第一节 思想政治课的复习353

第十二章 思想政治课的复习与考试353

第二节 思想政治课成绩考核363

第三节 思想政治课试题的基本题型374

第四节 思想政治课考核成绩的评定389

第十三章 思想政治课能力培养的内容与方法394

第一节 思想政治课能力培养的内容394

第二节 思想政治课能力培养的方法400

第三节 思想政治课能力培养的意义412

第一节 思想政治课非智力因素的主要内容及培养417

第十四章 思想政治课非智力因素的造就417

第二节 非智力因素在良好品质形成过程中的作用433

第十五章 觉悟提高的目标与途径439

第一节 思想政治课教学的终极目标——觉悟的提高440

第二节 思想政治课终极目标实现的途径454

第十六章 思想政治课教学质量评价463

第一节 思想政治课教学质量评价的意义463

第二节 思想政治课教学质量评价的原则与标准467

第三节 思想政治课的考评及其改革493

第一节 教育实习在师范教育中的地位501

第十七章 教育实习501

第二节 教育实习的目的和任务504

第三节 教育实习的组织工作510

第十八章 新世纪合格思想政治课教师应具备的素质518

第一节 思想政治课教师的道德修养518

第二节 优化知识结构524

第三节 提高自身素质的途径531

后记535

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