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导言1

一、主要发现1

1.1 各媒介阅读率2

1.2 各媒介阅读量3

1.3 各媒介阅读时长3

1.4 上网率与上网从事的主要活动4

1.5 各类出版物的价格承受能力与花费4

1.6 成年国民倾向的阅读方式5

1.7 个人阅读数量与阅读内容自我评价6

1.8 国民对阅读活动的期望6

1.9 0—17周岁未成年人图书阅读率与阅读量7

1.10 亲子共读行为7

二、抽样设计8

2.1 调查目的8

2.2 执行城市8

2.2.1 31个自代表城市8

2.2.2 17个非自代表城市8

2.2.3 样本量9

2.3 抽样原则11

2.4 二级抽样单元的选取11

2.5 城镇样本的选取12

2.6 农村样本的选取12

2.7 统计推断13

三、最终样本结构15

第一篇 18周岁及以上成年国民部分18

第一章 成年国民媒介接触及消费状况18

1.1 媒介接触状况18

1.1.1 媒介接触率18

1.1.2 媒介接触时长及变化21

1.1.3 媒介接触种类22

1.2 媒介使用目的24

1.3 各种阅读载体的使用场所27

1.4 媒介消费状况28

1.4.1 2014年我国出版业基本情况28

1.4.2 自费消费出版物情况32

第二章 成年国民图书阅读状况与购买倾向44

2.1 图书阅读状况及变化44

2.1.1 阅读重要性认知44

2.1.2 综合阅读率47

2.1.3 图书阅读率48

2.1.4 图书阅读量51

2.1.5 图书阅读来源53

2.1.6 家庭藏书量54

2.2 读书目的及不读书原因57

2.2.1 读书目的认知57

2.2.2 没读书的原因59

2.3 购书状况及变化60

2.3.1 购书频率60

2.3.2 购书者的购书目的62

2.3.3 购书渠道与渠道选择的原因62

2.3.4 图书信息的获取途径64

2.3.5 购书影响因素66

2.3.6 购书制约因素67

2.3.7 购书距离68

2.3.8 图书价格的评价69

2.3.9 图书价格承受能力69

2.3.10 读者最喜爱的书店70

2.3.11 书店知名度和市场渗透率71

2.4 分类图书市场73

2.4.1 文学类图书市场消费状况及市场预期75

2.4.2 生活类图书市场消费状况及市场预期78

2.4.3 经济类图书市场消费状况及市场预期80

2.4.4 外语类图书市场消费状况及市场预期82

2.4.5 科技类图书市场消费状况及市场预期83

2.5 成年国民最喜爱的图书作者84

2.6 成年国民最喜爱的图书85

2.7 成年国民最喜爱的出版社86

第三章 成年国民报刊阅读状况与购买倾向87

3.1 报纸阅读状况87

3.1.1 报纸阅读率87

3.1.2 报纸阅读量89

3.2 期刊阅读与消费状况91

3.2.1 期刊阅读状况91

3.2.2 期刊购买状况100

3.2.3 对期刊广告的态度103

3.2.4 读者喜爱的期刊103

第四章 成年国民音像电子出版物阅读与购买倾向105

4.1 音像电子出版物购买情况105

4.2 音像电子出版物价格评价106

4.3 音像电子出版物的价格承受力107

第五章 成年国民动漫产品接触状况109

5.1 动漫作品接触率109

5.2 动漫题材偏好111

第六章 成年国民数字出版物阅读与购买倾向112

6.1 数字出版物阅读状况112

6.1.1 数字化阅读接触率112

6.1.2 数字化阅读方式选择原因与制约因素113

6.1.3 阅读倾向114

6.2 电子书报刊阅读状况114

6.2.1 电子书报刊阅读率114

6.2.2 电子书价格承受能力116

6.2.3 电子书报刊对传统纸质书报刊销售的影响116

6.3 手机阅读行为117

6.3.1 手机阅读接触率117

6.3.2 手机阅读时长118

6.3.3 手机阅读花费119

6.3.4 手机读物价格承受力120

6.3.5 通过手机进行的活动120

6.3.6 手机小说阅读情况122

6.3.7 通过手机微信进行的活动122

6.3.8 手机阅读优缺点123

6.4 电子阅读器阅读125

6.4.1 电子阅读器阅读接触率与电子阅读器拥有率125

6.4.2 电子阅读器的功能使用126

6.4.3 电子阅读器阅读花费126

6.4.4 电子阅读器阅读资源来源128

6.5 上网行为与网络阅读128

6.5.1 上网率与上网设备128

6.5.2 上网频率130

6.5.3 上网从事的活动130

6.5.4 网上阅读行为131

6.5.5 网络在线阅读花费133

6.5.6 网上购买的出版物类型134

6.5.7 选择互联网购买出版物的原因和制约因素135

6.6 读者最喜爱的阅读网站137

第七章 成年国民版权认知状况138

7.1 版权认知度138

7.2 盗版出版物市场现状139

7.2.1 盗版出版物市场占有状况139

7.2.2 盗版出版物消费状况140

第八章 公共阅读服务设施状况142

8.1 城镇公共阅读服务设施状况142

8.1.1 城镇居民公共阅读服务设施知晓率142

8.1.2 城镇居民对公共阅读服务设施的使用率142

8.1.3 城镇居民对公共阅读服务设施的满意度144

8.2 农村公共阅读服务设施——农家书屋144

8.2.1 农家书屋认知度与使用率144

8.2.2 农家书屋满意度145

8.2.3 农家书屋内容提供情况146

8.3 公共阅读服务设施存在的不足147

第九章 成年国民个人阅读情况评价与阅读活动参与状况149

9.1 个人阅读情况评价149

9.1.1 个人阅读量评价149

9.1.2 个人阅读量变化情况150

9.1.3 个人阅读满意度评价150

9.1.4 阅读量与阅读满意度的关系151

9.2 读书活动参与状况152

9.2.1 读书活动/读书节开展情况152

9.2.2 读书活动诉求情况152

9.2.3 读书活动参与状况153

9.2.4 参与读书活动的原因153

第二篇 14—17周岁青少年部分158

第一章 14—17周岁青少年媒介接触情况158

1.1 青少年媒介接触率158

1.2 青少年媒介接触时长159

1.3 青少年媒介使用目的159

1.4 青少年自费消费出版物情况162

1.5 青少年阅读载体的使用场合162

第二章 14—17周岁青少年图书阅读与购买状况164

2.1 青少年图书阅读状况164

2.1.1 阅读重要性认知164

2.1.2 图书阅读率和阅读量165

2.1.3 阅读来源166

2.1.4 图书拥有量167

2.1.5 青少年读书遇到困难时的求助对象169

2.2 青少年读书目的及不读书原因169

2.2.1 阅读课外书的目的169

2.2.1 不读课外书的原因171

2.3 青少年购书状况172

2.3.1 获取图书信息的主要渠道172

2.3.2 购书频率172

2.3.3 购书渠道173

2.3.4 影响购书的因素174

2.3.5 购书制约因素175

2.3.6 购书距离176

2.3.7 图书价格评价177

2.3.8 图书价格承受力177

2.3.9 书店知名度和市场渗透率178

2.4 我国分类图书市场状况181

2.4.1 各分类图书市场消费状况及市场预期181

2.4.2 文学类图书市场消费状况及市场预期185

2.4.3 外语类图书市场消费状况及市场预期188

2.5 青少年最喜爱的图书190

2.6 青少年最喜爱的图书作者191

2.7 青少年最喜爱的出版社192

第三章 14—17周岁青少年报刊阅读状况193

3.1 青少年报纸阅读状况193

3.1.1 报纸阅读率193

3.1.2 报纸阅读量193

3.2 青少年期刊阅读状况194

3.2.1 期刊阅读率194

3.2.2 期刊阅读量194

3.2.3 制约青少年阅读期刊的原因195

3.2.4 期刊阅读来源196

3.2.5 期刊阅读偏好196

3.2.6 期刊价格承受力197

3.3 青少年最喜爱的期刊198

第四章 14—17周岁青少年数字出版产品阅读与购买状况200

4.1 青少年数字化阅读状况200

4.1.1 数字化阅读方式接触情况200

4.1.2 选择数字阅读的主要原因与制约因素200

4.1.3 阅读倾向202

4.2 青少年电子书报刊阅读状况203

4.2.1 电子书报刊阅读率203

4.2.2 电子书价格承受力203

4.2.3 电子书对纸质图书销售的影响204

4.3 青少年手机阅读状况205

4.3.1 手机阅读接触率205

4.3.2 通过手机进行的活动206

4.3.3 手机阅读时长207

4.3.4 手机阅读花费208

4.3.5 手机读物价格承受力209

4.3.6 手机阅读优缺点209

4.3.7 手机阅读小说类型211

4.4 青少年电子阅读器阅读消费行为分析213

4.4.1 电子阅读器阅读接触率及电子阅读器拥有率213

4.4.2 电子阅读器的功能使用214

4.4.3 电子阅读器阅读花费214

4.4.4 电子阅读器阅读资源来源215

4.5 青少年互联网接触状况216

4.5.1 上网率与上网设备216

4.5.2 上网频率216

4.5.3 上网从事的活动218

4.5.4 网上阅读行为219

4.5.5 网络在线阅读花费220

4.5.6 网上购买出版物情况221

4.6 读者最喜爱的阅读网站或读书频道224

第五章 14—17周岁青少年音像电子出版物购买状况225

5.1 青少年音像电子出版物购买渠道225

5.2 青少年音像电子出版物价格承受力225

5.3 青少年音像电子出版物价格评价227

第六章 14—17周岁青少年动漫游戏接触状况228

6.1 青少年动漫接触情况228

6.1.1 青少年喜爱的动漫形式228

6.1.2 青少年喜爱的动漫题材228

第七章 14—17周岁青少年版权认知状况230

7.1 青少年版权认知度230

7.2 盗版出版物购买状况231

7.2.1 盗版出版物购买率231

7.2.2 购买盗版出版物的类型231

7.2.3 购买盗版出版物的驱动因素232

第八章 14—17周岁青少年个人阅读评价与阅读活动参与状况234

8.1 青少年个人阅读状况评价234

8.1.1 对个人阅读量的评价234

8.1.2 对个人阅读满意度的评价235

8.1.3 对自己读书影响最大的人235

8.2 青少年读书活动参与状况236

8.2.1 读书活动/读书节知晓情况236

8.2.2 读书活动/读书节诉求情况237

8.2.3 读书活动参与类型237

8.2.4 参与读书活动的原因239

8.2.5 制约青少年参与阅读活动的因素239

8.2.6 老师对青少年阅读课外书的态度240

8.3 青少年校园图书馆使用情况241

8.3.1 校园图书馆普及情况241

8.3.2 校园图书馆使用率与满意度241

第三篇 9—13周岁少年儿童部分246

第一章 9—13周岁少年儿童图书阅读与购买状况246

1.1 少年儿童阅读状况246

1.1.1 图书阅读率与图书阅读量246

1.1.2 对阅读的喜爱程度248

1.1.3 喜爱的课外书类型249

1.1.4 阅读来源251

1.1.5 阅读时长252

1.1.6 阅读地点253

1.1.7 图书拥有量253

1.1.8 拥有第一本书的年龄254

1.1.9 老师/家长对少年儿童阅读课外书的态度256

1.1.10 制约少年儿童阅读的因素258

1.2 少年儿童购书状况259

1.2.1 少儿图书购买量259

1.2.2 少儿图书购买金额259

1.2.3 家长对少儿图书的购买力261

1.2.4 家长为孩子购书的类型262

1.2.5 家长对少儿图书种类和质量的评价262

1.2.6 购书渠道264

1.2.7 影响家长购书渠道选择的因素264

1.2.8 购书距离266

1.2.9 影响家长为孩子购书的主要因素266

1.2.10 家长为孩子购书的不便之处267

1.2.11 家长为孩子选择出版物的倾向268

1.3 少年儿童与家长互动阅读情况269

1.3.1 家长陪孩子读书情况269

1.3.2 家长带孩子逛书店的频率269

1.4 少年儿童最喜欢的十本书270

1.5 少年儿童最喜欢的十大作者271

1.6 少年儿童最喜欢的出版社272

第二章 9—13周岁少年儿童期刊阅读与购买状况273

2.1 少年儿童的期刊阅读率与阅读量273

2.2 家长对少儿期刊的购买状况275

2.2.1 家长对少儿期刊的价格承受力275

2.2.2 家长对少儿期刊的价格评价276

2.3 少年儿童最喜欢的十大期刊276

第三章 9—13周岁少年儿童上网情况278

3.1 少年儿童上网率及上网设备278

3.2 少年儿童网民上网频率278

3.3 少年儿童网民上网地点280

3.4 少年儿童网民上网从事的主要活动280

3.5 家长对孩子上网的态度281

3.6 家长网上购买出版物状况282

3.6.1 家长网上购买出版物的种类282

3.6.2 家长选择网上购买出版物的原因282

3.6.3 网上购买出版物的制约因素284

第四章 9—13周岁少年儿童音像电子出版物购买状况285

4.1 家长购买音像电子出版物的渠道285

4.2 家长对音像电子出版物的购买状况285

4.2.1 音像电子出版物的价格承受力285

4.2.2 音像电子出版物的价格评价287

第五章 9—13周岁少年儿童动漫及电子游戏接触状况288

5.1 少年儿童动漫接触情况288

5.1.1 动漫类型偏好度288

5.1.2 动漫题材偏好度288

5.2 少年儿童电子游戏接触情况290

5.2.1 电子游戏题材偏好度290

5.2.2 电子游戏接触时长290

5.3 家长对孩子玩电子游戏的态度291

第六章 9—13周岁少年儿童家长的版权认知状况293

6.1 少年儿童家长版权认知度293

6.2 少年儿童家长盗版出版物购买状况294

6.2.1 家长对盗版出版物的购买率294

6.2.2 家长购买盗版出版物的类型294

6.2.3 家长购买盗版出版物的驱动因素295

第七章 9—13周岁少年儿童阅读活动参与状况297

7.1 少年儿童学校图书馆使用情况297

7.2 读书活动/读书节的知晓情况298

7.3 少年儿童阅读活动参与类型299

第四篇 0—8周岁儿童部分302

第一章 0—8周岁儿童图书阅读与购买状况302

1.1 儿童综合阅读率和阅读起始时间302

1.1.1 综合阅读率302

1.1.2 阅读起始时间303

1.2 儿童图书阅读状况304

1.2.1 图书阅读率与阅读量304

1.2.2 儿童阅读童书的主要来源305

1.2.3 图书拥有量307

1.2.4 儿童阅读兴趣308

1.2.5 儿童喜欢的阅读方式309

1.2.6 儿童不阅读的原因310

1.3 儿童图书购买状况312

1.3.1 购买童书金额312

1.3.2 家长购买童书的主要渠道313

1.3.3 家长选择购买童书渠道的影响因素313

1.3.4 购书距离314

1.3.5 家长获取儿童读物信息的主要途径315

1.3.6 影响家长为孩子购买童书的主要因素315

1.3.7 家长购买童书的不便之处316

1.3.8 家长对童书价格的承受力318

1.3.9 家长对儿童图书的评价318

1.3.10 家长网上购买儿童出版物行为分析320

1.3.11 家长对原创与引进版出版物的选择情况323

1.3.12 儿童书店知名度和市场渗透率324

1.4 少年儿童与家长互动阅读情况325

1.4.1 家长引导儿童阅读的目的325

1.4.2 家长对儿童阅读的陪护状况325

1.4.3 家长带孩子逛书店的频率327

1.4.4 家长引导儿童接触的童书种类327

1.4.5 家长认为适合儿童阅读的形式329

1.5 儿童及家长最喜爱的十本儿童图书329

1.6 家长最喜爱的出版社330

第二章 0—8周岁儿童期刊阅读与购买状况331

2.1 儿童期刊阅读率与阅读量331

2.2 家长对儿童期刊的价格评价333

2.3 家长对儿童期刊的价格承受力333

2.4 儿童及家长最喜爱的期刊334

第三章 0—8周岁儿童音像电子出版物购买状况336

3.1 儿童音像电子出版物的购买渠道336

3.2 家长对儿童类音像电子出版物价格的评价337

3.3 家长对儿童类音像电子出版物的价格承受力338

第四章 0—8周岁儿童家长版权认知状况339

4.1 家长购买盗版儿童出版物情况339

4.2 家长购买盗版儿童出版物类别339

4.3 家长购买盗版儿童出版物的驱动因素341