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建筑学城市理论与学科交叉——建筑学城市理论前沿丛书序3

第一章 绪论9

一、研究背景11

二、研究对象16

三、研究综述18

四、研究意义28

五、研究框架29

第二章 西方近现代公共健身空间演进及其对中国的影响33

一、西方近现代教育健身空间演进35

1.公共健身文化的孕育和空间的萌芽37

2.西方近现代公共健身空间的历史开端39

3.西方公共健身空间“室内化”43

4.西方教育健身房的“模式化”45

二、西方近现代商业健身空间历史演进48

1.负重训练的出现和力量文化的萌芽49

2.商业健身房的出现和负重训练的全面普及50

3.Muscle Beach和商业健身房的全面爆发55

4.Fitness文化的出现以及健身俱乐部的转型59

三、西方影响下的中国近现代公共健身空间演进64

1.中国近现代的教育健身空间65

2.中国近现代的商业健身空间71

四、健身场、健身厅和健身室76

1.“由室外向室内”和“由大变小”76

2.“场”、“厅”和“室”78

第三章 健身场79

一、健身场的产生81

1.“回归自然”和“提升自我”81

2.以室外训练为主的身体训练方式82

二、袖珍健身场83

1.Hasenheide Turnplatz（1811）83

2.无固定模式的小型Turnplatz85

三、中型健身场88

1.Hasenheide Turnplatz（1818）88

2.具有一定规模的Turnplatz空间模式90

3.Turnplatz中的嘉年华体操节93

4.Muscle Beach健身“沙滩公园”96

四、巨型健身场100

1.Gymnase Normal巨型健身场100

2.集中式公共健身空间的失败104

五、“健身场”空间特点105

1.分散的布局模式106

2.自由的空间布局106

3.低门槛的训练内容107

六、当代中国“健身场”108

1.北京当代“袖珍健身场”——全民健身路径108

2.北京当代“中型健身场”——专项活动场地111

3.中国公共健身空间的基础114

第四章 健身厅117

一、健身厅的产生119

1.高效健身空间的需求119

2.训练方式的精炼121

二、单层大空间122

1.Main Building和Rue Jean-Goujon122

2.儿童医院社区健身房和第一、第二教室124

3.钢结构的帐篷126

4.Louis le Grand中学新健身房129

5.纽约基督教青年会会所健身房132

6.上海基督教青年会四川中路会所健身房135

三、多层高空间137

1.德国Turnhalle138

2.美国Turnhalle社区中心142

3.Gymnase Triat144

四、“跑马廊”大厅148

1.“美国青年会式标准健身房”148

2.“青年会式标准健身房”在中国的引入150

五、“健身厅”空间特点156

1.依附的布局模式156

2.简洁的内部空间157

3.团体的训练方式158

六、当代中国“健身厅”159

1.北京当代“健身厅”——综合房（馆）159

2.中国公共健身空间的补充161

第五章 健身室163

一、“健身室”的产生165

1.“健康”和“强壮”概念的分离165

2.“力量”文化的重新崛起和“肌肉表演者”167

二、健身“舞台”169

1.Louis Attila和Athletic Studio169

2.Sandow和Physical Culture健身房173

三、健身“训练室”175

1.“地牢健身房”175

2.Gold’s Gym179

3.上海健身学院181

4.北京业余工人举重队训练场和健美比赛训练室183

四、健身“模块”185

1.牛津健身房（Oxford Gymnasium）185

2.Vic Tanny’s连锁健身房188

3.北京马华健身房190

4.青鸟健身兆龙店192

五、“健身室”空间特点194

1.商业化的规划布局194

2.小而精致的空间形态195

3.多样而包容的训练方式196

六、当代中国“健身室”197

1.当代北京健身“训练室”——社区健身房197

2.当代北京健身“模块”——商业健身房200

3.中国公共健身空间的核心202

第六章 结语205

附录209

附录A 英文文献（按作者姓名首字母排序）211

附录B 中文文献（按第一作者姓名拼音排序）219

附录C 其他语种文献（按作者姓名首字母排序）224

后记226