图书介绍
21世纪学前教师教育系列教材 学前教育学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 姚伟主编 著
- 出版社： 北京：中国人民大学出版社
- ISBN：9787300253770
- 出版时间：2018
- 标注页数：261页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：270页
- 主题词：学前教育－教育理论－幼儿师范学校－教材
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图书目录
第一章 学前教育与学前教育学1
第一节 学前教育概念2
第二节 学前教育的产生与发展6
第三节 学前教育学12
第四节 学前教育学的发展历程14
阅读导航25
思考与练习25
第二章 学前教育与社会发展26
第一节 学前教育与社会经济27
第二节 学前教育与社会政治31
第三节 学前教育与社会文化33
第四节 学前教育与社会人口35
第五节 当代学前教育的社会功能37
阅读导航39
思考与练习39
第三章 学前教育与儿童发展41
第一节 影响儿童发展的因素42
第二节 学前教育与儿童发展的关系47
第三节 学前儿童心理发展的年龄特征与教育50
第四节 儿童观的演进与教育60
阅读导航72
思考与练习72
第四章 学前教育目标75
第一节 学前教育目标76
第二节 各国学前教育目标82
第三节 学前儿童全面发展教育86
阅读导航99
思考与练习99
第五章 学前教育课程101
第一节 学前教育课程的含义与特点102
第二节 学前教育课程的内容104
第三节 学前教育课程实施原则107
第四节 学前教育课程模式109
阅读导航126
思考与练习126
第六章 学前儿童游戏128
第一节 学前儿童游戏概述129
第二节 学前儿童游戏理论136
第三节 幼儿园游戏的开展与指导142
阅读导航147
思考与练习147
第七章 幼儿园教育活动149
第一节 幼儿园教育活动概述150
第二节 幼儿园教育活动的设计与实施原则157
第三节 幼儿园教育活动的指导方法159
阅读导航165
思考与练习165
第八章 幼儿园班级管理168
第一节 幼儿园班级及班级管理169
第二节 班级日常生活的管理171
第三节 幼儿行为观察分析与指导177
阅读导航186
思考与练习186
第九章 幼儿园环境188
第一节 幼儿园环境概述189
第二节 幼儿园环境创设的原则191
第三节 幼儿园环境创设的策略194
阅读导航205
思考与练习205
第十章 幼儿园教育衔接207
第一节 幼儿园教育衔接概述208
第二节 幼儿园与家庭的教育衔接210
第三节 幼儿园与社区的教育衔接217
第四节 幼儿园与小学的教育衔接222
阅读导航227
思考与练习227
第十一章 幼儿教师及其专业发展229
第一节 幼儿教师的职业特点230
第二节 幼儿教师的专业素质233
第三节 幼儿教师的专业发展247
阅读导航260
思考与练习261