图书介绍
全国教师优秀教育教学论文集 第2册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![全国教师优秀教育教学论文集 第2册](https://www.shukui.net/cover/26/30136722.jpg)
- 张莫沉主编 著
- 出版社: 西安:陕西人民教育出版社
- ISBN:9787545003277
- 出版时间:2008
- 标注页数:1024页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:1035页
- 主题词:教学研究-文集
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全国教师优秀教育教学论文集 第2册PDF格式电子书版下载
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图书目录
课堂教学461
课程改革应以学生的发展为本&郭小莉461
浅议学困生学习注意力的调适&柯贤春465
课改复式教学要抓好三个环节&杜国政468
新课改下教师应如何教学&周明辉471
让学生学会学习&刘宝荣473
给学生更多的理解和自由&齐建华477
如何对学生学习环节进行指导&刘宗义479
远程教育模式更加需要以教师为主导&童永林483
千方百计激活学生思维&任荣梅486
新课程的召唤——有效备课&方军成488
实施素质教育 优化课堂教学&李志盈 屈宁492
试谈新课标实施中教师的教和做&容新林495
提高“学困生”学习成绩的几点措施&梁双建 邹翠叶499
怎样的课才算是一节好课&赵丽娟 周逸502
浅谈教学中的兴趣、情景、欣赏&刘心泉504
如何利用现代远程教育资源&张团社507
博采众长为人师&丁小娟509
浅谈观摩课对教师的作用&慕明辉511
写教学反思是提高教学水平的有效方法&王小蕊513
谈学生创新能力培养&陈海莹516
谈学生创新能力的培养与保护——使学生从“苦学”走向“乐学”&李志明522
浅谈如何有效地进行合作学习&李琼525
努力提高课堂教学的实效性&穆小群 罗阿利529
和谐·主动·发展&任社利531
关于学生作业的几点思考&邓光辉535
一线感言&张艳538
论新课程改革中教师的教学行为&张向争540
新课程背景下的复式课堂管理&谢祖明542
教研工作应做到四个“到位”&李明福546
语文教学拓展与延伸的原则与途径&党小银549
让习作评语充满爱&邹永锋555
激趣——作文教学的源泉&陈行559
在识字教学中让学生体会汉字的美&杨秋芳562
论语文教学中的情感教育&李义565
如何开展口语交际教学&杨峥嵘568
语文教学要重视课外阅读&苏胜571
提高学生普通话水平的几点尝试&党宝娥575
在课改教学中教给学生学习方法&鱼勤俭578
浅谈语文教师的教学基本能力&杨巧莉582
浅谈农村初中生学习语文的一些不良现象及对策&郑占良587
谈自主学习&蔡云绪590
以“磨课”促发展以“研讨”显优质&张建军594
质疑“淡化语法”论——对目前中学语法教学的反思&王冠英598
小议学生在语文课堂中的审美体验&张安英604
生活处处皆语文,语文无处不生活&刘学梅607
如何提高初中生现代文阅读能力&吕世萍611
作文教学的四点做法&杨妮615
教学改革中的四个“优化”落实&林宾618
语文教学与心育同行&魏延有622
浅析《“友邦惊诧”论》语段的修辞艺术&杜对对625
小学语文课堂教学师生互动行为浅议&冯文英627
浅谈初中语文课改存在的问题及对策&王承毅630
身在山中,才知山——浅谈农村小学作文教学&高引娣635
浅谈文言文的常用教学方法&张桂琴638
浅谈远程教育在小学语文教学中的作用&胡波644
论新课改下的中学语文教学&李小刚647
主动参与 自主学习 优化语文课堂教学&陈改玲651
中考作文创新教学谈&曹永发656
作文的“源头”怎样流出“滚滚的活水”——从课文的学习中引导学生写作文&杨小军659
巧妙运用多媒体 上好拼音教学课&袁永忠 党永兰662
浅谈小学生学习兴趣的培养&李金花665
如何活跃文言文教学课堂&金飞668
师生合作是提高课堂教学效率的有效途径&黄汉升671
浅析语文创造性教学&张平674
浅谈教师课堂的随机应变&马仓海677
习作教学改革尝试&赖祖新681
如何提高小学生的课外阅读能力&杨红霞684
如何向课堂四十分钟要效益&刘胜子687
如何激发学生的识字兴趣&杜静691
谈谈如何引导学生课外阅读&王燕696
博读、勤写、巧评作文教学法浅谈&卢健鹏699
怎样批改作文&刘秀丽 吴明灯702
优化课堂教学 提高教学效率&雷军芳705
与学生同行,与新课程一同成长&燕晓春708
浅谈多媒体在小学语文阅读教学中的运用&韩艳红712
怎样激发学生学习语文的兴趣&赵晓晔715
让学生的思维插上翅膀&赵云芳718
重视学生个体感受,让孩子成为识字的主人&田智力721
浅析中学生语文学习的基本思维方式&彭伟724
新课程理念下的语文教学初探&卢甫侠729
浅谈对小学生课外阅读的指导&李艳732
“疯裂”中求得自救的阿Q&雷秀丽736
淡谈农村小学作文教学改革&张军739
让学生在课前演讲中起飞&谢晚霞742
让识字教学轻松起来&陈汉英745
转变教学理念,上“活”小学语文课&张莉748
课堂上如何培养学生的说话能力&刘卫东750
鲁迅小说深刻揭示和批判了20世纪初国民精神的弱点&陈敏恬753
个性化教学在语文学科中的体现&张凤莲759
漫谈作文评改&张建林762
陶冶情操 启迪人生&田建欣766
激发学生语文学习兴趣的方法&曹树红769
谈语文阅读教学的回归对话&闫天福773
浅谈作文教学之路&王亚娥776
更新教学方法 适应新课改&韩丹779
如何提高小学生的作文能力&许莉782
议语文训练与思维训练&蒲映东786
作文教学中的点滴体会&席玉娟788
远程教育资源在语文教学中的运用&韩兴华792
浅谈农村小学作文教学&田俊795
浅谈小学阅读教学中如何培养学生自主学习的能力&武会荣798
听,童谣在荡漾——小学低年级语文识字教学例谈&张璐801
灵活教法 促进教学——运用“前奏曲”促进语文教学&焦永锋804
这样做,能快速识字&乔凤亮808
浅谈新课标下初中语文课堂教学&孙万胜810
引领学生用心灵淌过阅读的河&任娟妮813
批改作文 也应互动&马阳保816
议论文阅读考点与答题技巧&刘晓芳819
共鸣、真情、生活日记&刘尉821
浅议悲剧中的悲剧效果&李雪珍824
谈谈“情感”在语文课堂中的运用&魏玉霞826
眼神传真情 润物细无声&杨长琴829
细微之处巧训练&王建强832
年少最好多诵读&李现和835
有效培养学生的自学能力&曹勇837
培养学生创新精神之我见&张芳梅840
谈文章的线索与思路&段军艳843
让你的教学“动”起来&彭正霞847
试谈课堂提问的技巧&闫河849
给孩子一个机会,他还你一份惊喜&李艳玲853
也谈阅读中的批注&刘柯平856
浅谈小学语文教学&房学武859
我的语文教学在反思中成长&折晓英862
语文教学中编口诀的适时应用&张平865
习作中点与面的处理&刘继川868
立足优势 观察感悟&王子亮870
小学语文新课改学习心得体会&侯玥873
语文课应教给学生些什么&任延莉875
小学作文复习刍议&齐光荣879
《荷花》教学反思&何宁882
谈语文课堂教学中的几种“强调”方法&杨永春885
浅谈对小学生观察能力和语言表达能力的培养&焦兴龙889
在语文教学中对学生进行独立思考、创新、实践三种能力培养&刘芳东892
小学生朗读能力的培养&陈力895
如何培养学生爱学、乐学、好学的习惯&李婉利 李社荣897
小学语文阅读应注意的问题&胡荷仙899
引导孩子快乐作文&陈艳花901
浅谈初中语文阅读教学&邓超成904
低年级学生阅读能力的训练&李秋露908
良好的导入是成功的一半&白雪911
激发兴趣 快乐识字&高燕913
浅谈小学作文教学&齐海兰917
语文课堂教学中的导课设计&方美云919
让高效走进早读课&王东升921
构建高效课题——课堂前20分钟之我见&刘飞925
语文教学应注重学生创新能力的培养&孙美荣928
培养识字能力 感受识字乐趣&张珑931
远程教育资源在课堂教学中的运用&何倩934
多媒体在语文教学中运用&文菊兰938
关于展示课《观沧海》课堂教学的几点思考&覃素嫦941
语文课召唤激情&王幸946
重提语文阅读“一课一得”&杨海平948
浅谈初中学生语文课外阅读&安红霞952
浅谈小学低段语文课堂的练习设计&梁宏卉954
学会反思 提高实效&胡秀群956
浅析初中语文教学法&李章宏958
新教材教学中的几点体会&黄富春960
培养小学生数学思维能力&赵辉962
素质教育在数学课堂中的实践应用&赵亚平966
教学过程中学生自主学习能力的培养&曹大琴970
在小学数学教学中如何实施素质教育&王红侠 毛群艳 王光伟974
与时俱进 开拓创新——浅谈创新教育背景下的数学教学&张晓光 吴浩演979
新课改理念下聋校低年级数学课堂教学的实践与思考&包玉兰983
浅谈七年级数学兴趣教学&马宽虎987
数学证明题思想方法初探&吴建绪992
如何提高课堂教学的“有效性”&王世学997
远程教育在小学数学教学中的应用&王玉且 孙琳洁1002
数学课堂教学中学生创新能力的培养&于小红1005
掌握思维策略 提高思维能力&魏凤娟1009
让数学课生动起来——浅谈小学数学中的“引趣”&熊赣辉1012
如何培养学生数学学习的自信心&张固华1015
丹心映课改 硕果挂枝头&卫梅1019
如何上好小学数学复习课&吴言川1022