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改革开放30年中国高等教育发展经验专题研究:1978-2008
  • 中国高等教育学会组编 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787504143198
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:823页
  • 文件大小:172MB
  • 文件页数:838页
  • 主题词:高等教育-发展-专题研究-中国

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图书目录

绪论1

第1章 高等教育思想发展篇26

第1节 解放思想,重新认识高等教育的性质26

第2节 转变思想,建立现代高等教育思想体系31

第3节 继往开来,新世纪高等教育思想的多元化发展49

第4节 革故鼎新,30年来中国高等教育思想的几大转变64

第2章 高等教育国际交流合作篇72

第1节 高等教育国际交流合作的缘起72

第2节 高等教育国际交流合作的进程79

第3节 高等教育国际交流合作的现状94

第4节 高等教育国际交流合作的未来发展104

第3章 高等教育法制建设篇110

第1节 高等教育法制建设的成就与经验110

第2节 高等教育重要法律制度与权利保障机制概述121

第3节 典型法律纠纷及其对高等教育法治进程的影响133

第4节 高等教育法制建设面临的主要任务140

第4章 高等学校党建与思想政治教育篇146

第1节 高校党建与思想政治教育的理论创新与实践探索146

第2节 高校思想政治教育课课程体系的改革与发展175

第3节 高校党建与思想政治教育的启示184

第5章 高等教育管理体制改革篇188

第1节 高等教育管理体制改革的目标与模式188

第2节 高等教育管理体制改革波澜壮阔的历程194

第3节 高等教育管理体制改革几个重要方面的推进209

第6章 高等教育投资体制改革篇229

第1节 高等教育投资体制的发展与变革229

第2节 高等教育投资体制改革的成效239

第3节 高等教育投资体制改革所面临的挑战250

第4节 高等教育投资体制的进一步改革与完善254

第7章 高等学校招生就业制度改革篇256

第1节 高考招生制度改革及其分析256

第2节 高校毕业生就业制度变革分析280

第8章 高等学校内部管理体制改革篇304

第1节 高等学校内部管理体制改革历程304

第2节 高等学校内部管理30年改革的主要内容、经验与问题325

第3节 高等学校内部管理改革的趋势338

第9章 高等教育事业发展篇349

第1节 高等教育规模的发展历程349

第2节 影响高等教育规模发展的因素分析366

第3节 高等教育事业发展中应思考的两个问题374

第10章 高等教育教学改革篇386

第1节 教育教学理念的变革386

第2节 教育教学制度改革394

第3节 教育教学内容与方法改革410

第4节 教育教学评价改革与质量保障421

第5节 教育教学改革的主要经验与今后的改革趋势431

第11章 学位与研究生教育篇437

第1节 我国学位与研究生教育制度的重建437

第2节 我国学位与研究生教育的特色分析445

第3节 我国学位与研究生教育改革和发展的成绩、经验及问题分析467

第4节 我国学位与研究生教育展望485

第12章 高水平大学及其重点学科建设篇493

第1节 高水平大学及其重点学科建设的发展历程494

第2节 高水平大学及其重点学科建设的成就508

第3节 高水平大学及其重点学科建设的主要经验536

第13章 高等职业教育发展篇543

第1节 高等职业教育的发展历程543

第2节 高等职业教育发展状况分析554

第3节 高等职业教育发展主要成就572

第4节 高等职业教育发展存在的主要问题577

第14章 民办高等教育改革发展篇588

第1节 民办高等教育兴起的背景589

第2节 民办高等教育的发展阶段592

第3节 民办高等教育发展特征分析596

第4节 民办高等教育存在的主要问题615

第5节 民办高等教育的发展策略623

第15章 自学考试制度创新篇633

第1节 自学考试制度的诞生634

第2节 自学考试的发展历程639

第3节 自学考试制度分析649

第4节 自学考试制度的创新作用660

第16章 高等学校科研体制改革篇681

第1节 高等学校科研体制改革的缘起681

第2节 高等学校科研体制改革的进程684

第3节 高等学校科研体制改革的现状702

第4节 高等学校科研体制改革的成就717

第5节 高等学校科研体制改革的走向722

第17章 高等学校社会服务篇727

第1节 高等学校社会服务的内涵及形式727

第2节 高等学校社会服务的必要性及可行性742

第3节 高等学校社会服务实践历程753

第18章 高等教育科学研究篇775

第1节 高等教育科学研究的发展历程775

第2节 高等教育研究的主要经验795

第3节 对21世纪高等教育研究的展望813

后记821

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