图书介绍
工科数学创新教学的实践与研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 冯春，邹兆南主编 著
- 出版社： 成都：电子科技大学出版社
- ISBN：7810947427
- 出版时间：2004
- 标注页数：178页
- 文件大小：37MB
- 文件页数：186页
- 主题词：高等数学－教学研究－高等学校
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图书目录
第一部分 创新教学模式研究1
工科高校的培养目标是综合应用型人才1
交通科技创新人才的培养与工科数学创新教育8
试论最优化教学方案体系的基本原则12
浅论创新教学过程的最优化问题18
公路交通软科学研究与工科数学创新改革24
第二部分 创新教学法研究31
建立“平行分级教学模式”的创新性教学法31
“凸形分层教学模式”的教学法改革研究37
创建“工科数学系列教学法”培养创新性应用型人才42
创新教学法的优化设计46
工科数学创新教学的乐学教学法研究53
第三部分 创造性思维与哲学思维研究61
创造性思维在工科数学教学中的应用研究61
研究生数学教学的创新思维模式研究69
创造性教育简论74
工科概率论的教改方向与培养学生正确的概率思维80
转变学生的数学哲学思维84
第四部分 创造能力培养研究91
从心理素质谈现代大学教师的创新教学技能91
在课堂教学中培养学生创新能力的认识与实践98
专业创新精神与实践能力培养实施方案105
数学哲学思维和创新能力培养的研究与实践117
第五部分 课程体系与内容整合研究123
浅析教学系统工程的数学模型123
工科数学体系改革的构思与实践130
深化我院高等数学创新教学改革的新举措136
数学实验课的多媒体教学研究143
工科数学教学改革的创新试验149
第六部分 教学质量保证与监控体系研究153
构建工科数学教学质量保证体系的探讨153
从“试卷抽检”论学生创新能力的培养158
高等教育中提高教学质量的几个问题的对策研究164
数学教学质量保证子系统研究175