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英语教学改革研究3

“三位一体”英语教学新体系&张亚非 张锦涛3

从“八一杯”军校大学生英语演讲比赛看军校英语教学的现状&薛洲堂9

军队院校大学英语教学改革的若干思考&王传经12

大学英语教学模式改革之研究&王德军 崔艳菊 王靓18

大学英语教材的效果评价——对于《新编大学英语》和《新视野大学英语》的对比调查研究&陆丹云 花爱萍 王忻23

执行《大学英语课程教学要求（试行）》应处理好的几组关系&王焕定30

教师如何面对外语教学改革&孙爱珍34

多媒体网络环境技术支持下以学生为中心的大学英语课程大纲的个案研究&战盈39

军校大三学员英语学习动机研究&江世强 战盈 王晶44

对基础合训类学员英语教学的思考&徐维华49

中级指挥院校研究生外语教学改革探索&王昔52

语言学与英语语言研究59

性别歧视语言的无意识存在&葛校琴59

转隐喻对名转动词的语义建构&何星65

间接性综观下的“隐性判断”框架&方卫 张小健71

理想认知模式及其理论价值&张杰 韩丽萍78

网络传播中英语新闻标题的功能及语言特色&洪艳青84

经济学英文学术文章引言部分的体裁分析&姜冬蕾 武宇峰 郑淑园89

关于建立军事英语语料库的探讨&李丽娟 葛广纯 杨晓艳93

从PK的流行看语言使用者对外来字母词的态度&孙金华97

从语篇分析的角度看跨文化交际研究&李小霞 彭强 王佳丽102

英语句子状语信息的组织原则&赵艳芳 孙建成107

英汉动词与其他词类的划界对比&刘京莲 张其香114

英语教学与教学法研究121

认知资源的有限性与语言习得和外语教学&陈开顺121

中国高水平英语学习者产出性词汇使用情况研究——基于对中美大学生英语作文范文的对比分析&李志雪 李景泉129

培养学习者外语自主创新学习能力的思考&聂爱民136

通过言语行为教学提高学生英语口语语用能力&王莹141

试论英语学习中的重复与认知&廖北平146

语料库及语料库索引对大学英语词汇教学的作用初探&常铭芮 左晓静152

英语词块与听力理解的相关性分析&吕文茜156

语篇意识与阅读理解&郭慧敏 何悦161

网络环境下大学生英语自主学习能力发展状况与分析&刘慧敏166

大学英语阅读教学中策略性知识传授的几点思考&卢普庭173

英语课堂教学中的交流&李静177

英语学习策略与学习风格的关系研究——关于军校非英语专业研究生英语学习的实证研究&朱雅红184

试析教学档案袋在未来外语教师培训中的作用与意义&常波 张秋菊192

交际教学法在英语教学中的应用&吕芸芳195

翻译理论与实践研究201

语境与抉择——译者的语篇途径&孙建成201

一部波普尔式的翻译理论著作——评切斯特曼的《翻译模因论》&杨淑华205

英汉语言的文化差异与翻译&张永喜211

“语言游戏说”对翻译的启示&万晓艳216

从叙事视角理论看《葬花吟》英译&方青卫 陈脉 王飞221

英译汉中的“音译法”——问题与对策&周仁华226

“福娃”英译述评&路玮丽233

他们为什么不笑？——浅谈英文笑话在汉译过程中的可译性障碍&裔传萍 刘劲飞237

外国文学研究243

解读《呼啸山庄》中的两个对立世界&胡燕 张骁243

《老猫》——下层女性命运的缩影&王岚246

康拉德《黑暗的心》中的反殖民和殖民主义思想解读&孟庆凯252

文学接受与文化误读——杰克·伦敦的“自杀说”在中国的接受&李怀波257

《傲慢与偏见》中的现实主义和女权主义倾向&何悦 郭慧敏 孙洁262

波特笔下的“南方神话”&陈乐福266

荒诞的终结者还是荒诞的创造者？——解读《克拉帕的最后一盘磁带》和《动物园故事》中的主人公&刘劲飞 裔传萍271

《觉醒》与《紫色》——相同的探索，不同的结局&钱静红 谷蕾278

试析海明威短篇小说中的女性群体形象&胡燕 王红强 彭强283

新奇·动感·跳跃——论E.E.肯明斯诗歌中的意象构建&徐芳286

遗留在美国黑人心中的后殖民心态——后殖民视角下的《紫色》&姜婧293

梦醒时的挣扎——马丁·伊登死因之我见&葛冬冬297

伊芙琳在《伊芙琳》中的他者形象分析&金炼302