图书介绍
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- 白文新，袁书琪主编 著
- 出版社： 西安：陕西师范大学出版社
- ISBN：7561325681
- 出版时间：2003
- 标注页数：417页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：431页
- 主题词：地理课－教学研究－师范大学－教材；地理课－教学研究－中学
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 地理教学论的研究对象和任务1
第二节 地理教学论学科性质及理论基础10
第三节 地理教学论的研究方法18
第二章 地理课程论25
第一节 义务教育中学地理课程标准25
第二节 义务教育后中学地理课程标准46
第三章 地理学习论59
第一节 研究地理学习论首先要转变观念59
第二节 地理学习中的智力因素63
第三节 地理学习中的非智力因素105
第四章 地理教学方法113
第一节 地理教学方法概念与分类113
第二节 地理教学模式117
第三节 常用地理教学方法135
第四节 地理教学方法的探索154
第五节 地理教学方法的优化与组合161
第五章 地理课堂教学167
第一节 地理课堂教学的任务167
第二节 地理课堂教学过程的设计175
第三节 地理课堂教学艺术195
第六章 地理教学媒体210
第一节 地理教学媒体主要类型210
第二节 地理教学计算机多媒体220
第三节 地理教学媒体的优化与组合227
第七章 地理教学技能训练241
第一节 教学技能及其分类242
第二节 地理教学导入技能245
第三节 地理教学的语言技能251
第四节 地理教学体态语言技能259
第五节 地理教学讲解技能270
第六节 地理教学板书技能282
第七节 地理教学总结技能291
第八节 地理教学组织技能300
第八章 地理教学实践314
第一节 地理实践教学的意义和要求314
第二节 地理实践教学的类型320
第三节 地理实践教学设计与实施326
第九章 地理教师论336
第一节 地理教师的资质336
第二节 地理教师的继续教育351
第十章 地理教育科研论368
第一节 地理教育研究的发展368
第二节 地理教育科研项目和研究方法377
第三节 地理教育研究的程序384
第四节 地理教育研究论文391
第十一章 地理教学评估396
第一节 地理教学评估体系396
第二节 地理课堂教学评估402
第三节 地理教师评估409
后记417