图书介绍
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- 杨延著 著
- 出版社： 天津：天津科学技术出版社
- ISBN：9787530846193
- 出版时间：2008
- 标注页数：235页
- 文件大小：51MB
- 文件页数：245页
- 主题词：工科（教育）－专业学校－教学改革－研究－天津市
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图书目录
第一章 引言1
第一节 问题的提出1
第二节 工学结合教学改革的战略意义7
第三节 研究的方法11
第二章 工学结合教学改革的理论依据13
第一节 职业能力的形成理论13
第二节 工学结合教学改革的出发点——技术性知识19
第三节 建构主义认知理论22
第四节 情景学习理论25
第五节 职业教育的现代学徒制理论29
第三章 不同国别和地区的工学结合教学模式比较研究33
第一节 德国的“双元制”教学模式34
第二节 美国的合作学习39
第三节 英国“三明治”模式42
第四节 台湾地区的建教模式44
第五节 加拿大的合作教育46
第六节 新加坡的教学工厂48
第七节 发达国家工学结合教育改革的成功经验50
第四章 我国工学结合教学改革的发展历程与现状调查54
第一节 我国工学结合教学改革的发展历程54
第二节 工学结合实施的现状分析58
第五章 工学结合教学体系的特征分析78
第一节 工学结合教学模式的概念78
第二节 工学结合教学体系的特点79
第六章 工学结合教学体系的构建85
第一节 教学目标的定位86
第二节 系统的教学分析92
第三节 综合化的教学设计97
第四节 课程体系的建立103
第五节 教学策略112
第六节 企业工作与学校学习结合方式的选择119
第七节 教学的评价137
第七章 职业教育教学系统内部改革的策略分析146
第一节 研究制定具有国家性质的专业教学大纲146
第二节 加强与工学结合教学改革相适应的课程开发153
第三节 学校教学与企业培训一体化156
第四节 加强信息技术的应用，促进职业教育教学手段的改革157
第五节 加强教师的培训163
第六节 深化学校内部教育资源开发166
第七节 加强实训基地的建设171
第八节 教学管理的改革181
第九节 引入企业文化，提高职业道德教学质量197
第八章 职业教育教学改革的外部环境保障策略分析203
第一节 完善职业教育法律、法规203
第二节 加强政府管理205
第三节 充分发挥行业企业在工学结合教学改革过程中的作用211
第四节 深化办学体制改革，集团化模式发展职业教育214
第五节 完善职业资格证书制度218
附件221
参考文献231
后记235