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高、中教篇3

一、高教专辑3

跨世纪的教育和潜智能的开发&吴忆峰3

教育技术·多媒体CAI·网上教学&傅霖 万燕4

寻找风景&吴华根6

试论学生的认识方法&赖文龙7

创建学校良好的心理气围&张向阳8

教师情感素质的教育功能&张世华10

二次创业，必须确立教育学院在我市基础教育中的战略地位&夏晋祥11

二、校长论坛13

世纪之交的选择&黎昂13

教育与环境的关系&孙来信14

建名校，创一流，培养跨世纪人才&王遐昌15

应充分重视中英文化差异的教与学&姚夫平16

谈教师队伍的日趋稳定&寥远基18

关于活动课程的认识与实践&章杏英19

谈正确理解“全面实施素质教育，提高教育教学质量”&刘粤生20

强校——教育强区建设的排头兵&张光华 王德久22

论中学生社会实践活动的素质教育功能&王健23

从教学改革和教学管理中要质量&陈炳樵 宁富国25

从教师的职业特性说明教师的职业素养&黄松富26

实施素质教育非转变教育观念不可&曾子芳27

开展多媒体教学研究，全面推进素质教育&郑映通29

充分发挥校园环境的教育功能&朱湘泉30

试论办特色职业高中的重要性&李硕31

浅谈在课堂教学中发挥学生的主体作用&江炳辉32

在提高办学效益上下功夫&陈亚香33

三、素质教育探索36

探究邓小平理论教育和生产劳动相结合新涵义&李硕36

职业高中也应建立适应素质教育的课堂教学体系&许学民38

关于学科教学与素质教育问题的思考&江荣生39

自学辅导式教学方法初探&杨俊40

教学艺术的特点&刘杰41

浅谈课堂教学艺术&刘显国42

引人入胜的导入法&谢桂梅44

课堂教学中素质教育的基本特征&徯动45

态度教育体现素质教育&胡去东46

努力构筑“素质教育”大厦&张光华 孙迎到47

端正教与学的关系，积极推进素质教育&叶小春48

加强实验教学，促进素质教育实施&陈泗桑49

让素质教育走进课堂&陶印宝50

谈实施素质教育三个原则的哲学指导&王健52

学校团、队工作和素质教育的关系&杨秉晃53

提高教师素质是实施素质教育的根本&蒋坚城54

培养学生良好的学习习惯是全面落实素质教育的基础&李吉南55

培养全面发展的合格人才&张小玲56

谈学生个性培养&肖果57

“我要学”之我见&马群光59

要重视培养学生的思维品质&骆日森60

运用“四化”提高课堂教学效率&陈达容61

用主因子分析法评价学生综合知识结构&叶洲62

认真研究学生，活化教学过程&谢泽甫63

四段式模式“导、读、讲、练”的操作及其教育思想研究&袁学锋 周禄64

浅谈职高生自学能力的培养&李晓晖65

四、师德与班级建设67

浅议师德效应&蔡舒敏67

加强“师德”修养，做一个合格的人民教师&陈玉燕68

跨世纪教师新形象&陈立69

当代社会的价值观念与教师的价值取向&刘慧琦70

加强师德修养，努力提高心理素质&于正勇71

试析专业教师班主任如何调动学生积极性&蔡善武72

浅谈课外活动的设计和实施&赖婷瑶73

倡导船队精神，共创美好未来&钱敏74

思想教育与制度治班&宋全宇76

谈班集体的建设与管理&卜爱莲77

因势利导举例谈&舒吉武78

谈开好主题班会的几点体会&何少成79

谈谈初三毕业班的培优补差工作&夏升红80

软硬件相结合的班级管理模式&雷红琴81

调动积极因素，创造良性循环&王鲁豫83

从班风的转变谈“师爱”的功能&郑秀兰84

开放，主体，创造&王德重85

班主任工作的几点体会&利春光86

五、德育大家谈88

浅谈品德心理结构的理论在学校德育工作中的应用&李树芳88

由“谜踪拳”说开去&余宗斌89

强化学科德育功能，寓德育于各科教学之中&张光华 王健90

针对学生思想热点，开展爱国主义系列教育&陈华亮91

深入研究学生的心态特征，拓展德育工作新路&黄晓辉93

热儒冷思&黄东明94

深圳市福田区中学生心理问题调查报告&安薇 陈泗桑 朱颖95

唯有实践辨是非&陈华龙96

教学一得——“感情投资”&李石在97

中学生心理辅导初探&李仁玉98

从职业启蒙到就业指导&何俊99

后进层学生品德浅析&吕林春100

教学中教师与学生的情感交流的实验研究&李蔚101

六、学校管理窥见103

让太阳天天从盐中升起&李更生103

小学升初中免试就近入学的思考&詹创安104

深圳市职高教育之浅见&刘未来105

以评估方案为依据，实施薄弱学校的转化&余汉林106

加大学校教育科研力度，促进教育质量的提高&徐建真107

浅谈中学教师资料室资料的收集工作&陈文蓓108

试论民办学校的优化管理&赵述德109

开办家长学校，提高教育的基本效益&林芬111

新时期，新思想&陈育新112

普通中学电教发展思路的实践和探索&朱湘泉 李华113

多媒体教学实施之我见&陈洁114

提高我校电化教学档次和水平的探讨&潘冠115

七、文科教学经验谈117

浅谈提高学生作文能力的问题&何少成117

如何在中学古代诗文课堂教学中实践爱国主义素质教育&李本长118

浅谈语文教学中德育因素的渗透&田军119

“三段四步法”课堂教学模式初探&聂细钢120

论教学中的情感教育&陈玉升121

激发学生长期记忆系统，强化作文教学&王锡馥121

“标题分析法”与“语言标志法”在语文阅读教学中的运用&张晓东122

浅谈夸张法在语音教学中的运用&陈远斌123

论语文教学中的道教（思想教育）实施的三个步骤：教道、联道、写道&赖德术124

浅谈教学过程的优化&褚颖华125

“启不得法”的启示&谭泽英126

浅谈编座位分层教学激励法在语文教学中的运用&彭芬127

班级量化管理好处多&何东梅128

功夫自在课堂外&谭社标129

注重语感训练，培养语文能力&苏华裕130

浅谈语文教学中的审美教育&何兵131

也谈“古为今用”&何利玲133

略论语文能力的感性训练&余继爱134

培养学生翻译文言文能力的一点体会&马蹄芳135

政治教育的“快乐教育法”&余祖应136

“三段式”教学方法在政治课中的运用&史璟137

浅谈如何在思想政治课中贯彻启发式原则&叶红138

试论政治科对学生学习其他科目的影响&王昶139

谈思想政治课的德育功能&钟群芬140

“比较”在历史教学中的作用&严兰芳140

试谈思想政治课教学中的学法指导&庄禄房141

谈职业高中政治课课程设置改革&兰天142

浅谈历史教学中如何培养学生的智能&吴坤禄143

八、理科教学心得录145

优化教学过程，提高45分钟效益&杨艳梅145

强化数学思维训练，优化数学课堂教学&王建中146

数学分层次教学之我见&彭穗科147

注重抓好“两要”、“三严”，提高数学思维能力&蔡舒敏148

使数学“四段式”教法更有成效&汤培149

如何防止初一学生数学成绩分化&麦倩萍150

谈平移对角线在梯形题中的作用&郑生151

论思维定势与创造性思维关系&李龙152

一题多解对培养逻辑思维能力的作用&李光伟153

数学“四段式”教学法对学生数学素质的培养&彭小朋155

试谈“四段式”教学法中信息反馈的把握及调控&袁学锋156

以学生为主体，提高教学效益&熊猛 袁学锋157

浅谈数学课堂教学中思维能力的培养&钟梅清158

关于全等三角形教学应注意的问题&刘文辉159

转化思想与复数法&宁都社160

精心设计练习，提高思维能力&王时斌161

适应学生差异，实施个别化教学&刘学英162

浅谈在课堂上如何提高学生对数学的兴趣&胡红玲163

数学教学中的爱国主义教育渗透&段良言164

中学数学教学应重视问题解决途径的引导&石琳165

在数学教学中注意贯彻数学思想方法&陈文光167

提问式教学不等于启发式教学&彭穗科168

开展无线电小组活动，提高学生素质&柳长林169

讲究课堂教学艺术，提高物理教学质量&骆日森170

物理教学阅读法&骆日森171

加强求同训练，发展求异思维&曾立奇172

“连接线”的理想模型及其应用&刘重善173

谈初三物理教学中的三阶段复习法&杨丽娴175

论中学物理教育与德育&房海鸥176

浅谈学生化学思维能力的培养&管三传177

提高初中化学教学质量的体会&古胜营178

在化学教学中培养学生的观察能力&王芳珍179

浅谈在化学实验教学中如何培养学生的创造能力&张水蔺180

在普通高中提高化学教学质量的“四点”体会&滕蔓181

差生心理分析及化学教学办法&华淑琴182

转化化学科差生的点滴方法&沈木林183

指导学习方法探索&张智玲184

传授知识与培养能力相结合的教学方法&刘玉球186

信心、爱心和耐心&杨忠兵187

化学教学中几种记忆方法&陈喜梅188

如何激发中学生学习生物学的兴趣&游云189

学生为主体，教师为主导，电化教学手段为辅助&蒋友锋190

生物教学与STS教育&陈英杰191

谈谈我对生物实验教学的尝试与思考&何复梅192

谈高中生物《遗传和变异》一章的教学和复习&温硕194

九、英语教学研究195

英语教学中的中英文转换不可忽视&邹春叶195

谈谈英语阅读的“三位一体”&陈建新196

在英语教学中培养学生学习兴趣的几点体会&张蔚烈197

初中英语教学的体会&黄鸿茹198

“张思中”外语教学法在我校实施的点滴体会&余爱育199

怎样提高中学生英语听说能力&刘洪平200

初一新生英语导言课教学之我见&唐兰娟201

如何面对中学英语的素质教育&罗德新202

英语教学中“语法翻译法”与“直接法”的比较及启示&王钰源203

动口、动手、动脑，全面进行素质教育&陈秀颜204

提高英语教学质量点滴体会&高凝205

把爱心献给学习有困难的同学&陈秀颜206

课堂素质教育探讨&刘晓梅207

如何提高学生的英语交际能力&杨小珍208

浅谈短语动词之教法&张云金209

浅谈英语的词汇教学&陈伟明210

依据课文进行书面表达训练&黄武炎211

探索新教材教法，提高课堂教学效果&周莉213

如何培养普通班学生的“听、说、读、写”能力&钟春霞214

英语教学应与时事政治相联系&梁静晖215

“New Way Middle School English”教法初探&贺文华216

试谈交际法在新教材中的运用&邹冬梅217

浅谈高中英语的目标教学&张锡芳218

加强素质教育，提高教学效率&王明华219

注重基础训练，提高解题能力&黄路然220

美语与英语的差异及教学中的对应措施&刘志林221

浅谈学生英语学习中的情感因素&郭纪涛223

我对阅读理解的几点看法&陈萍224

浅谈培养语言能力，增强语言实践总量&赵百玲225

教法与学法同步改革初探&李红226

关于中学外语教学的几点认识&周谦227

浅谈中学生主动学习英语能力的培养&刘英228

如何辅导、帮助英语学科困难生&丁红菊229

听说法与交际法的对比&谭安琪230

英语教学与素质教育&王东英231

初三英语教学点滴&吴小玲232

指导学生自学英语课文之我见&唐柏良234

十、音体美教学新天地236

如何上好美术欣赏课&陈碧琼236

谈学校里的美育&徐东红236

教育行为的审美意识&江山237

奥尔夫体系在初中音乐教学中的运用&梁细驱238

如何培养职校学生的体育意识&朱浩茂239

试探哑铃在实心球教学中的应用&罗颖雄240

谈谈蓝球运动员的战术意识&陈小科241

阶梯练习法的教学体会&余广兴243

深圳特区初中女生实心球教法初探&孙李祥244

中学体育成绩管理系统设计开发及应用&李振海245

升学体育考试项目的设置应促进从应试教育向素质教育的转变&谭晋德246

小教编249

一、校长论坛249

浅谈学校内部优化劳动组合&唐少华249

反馈教学法在思想品德课“四性”中的应用&何积康250

优化德育结构，发挥整体功能&舒锦萍251

当个新时期的伯乐&朱彩强253

提高办学效益的几点思考&朱桂莲254

把握思维训练，培养思维品质&廖焕庭255

狠抓德育，促校风转变&江大良256

深圳特区农村城市化后学校德育工作面临的挑战和对策&纪风缓257

少年几童思想品德教育应循序渐进&莫礼云258

以文明礼仪教育为突破口，探索特区德育的新途径&李根旺259

小学德育中一个不可忽视的问题&林宏章260

试论班子结构的构建与班子效能的发挥&刘荣光261

特区教师素质研究&谢国基262

素质教育呼唤教师素质&欧善强263

强化科学教育，营造科学氛围，提高科学素质&肖浩铭264

调动教师积极性之我见&吴灿林266

就片面追求升学率及应试教育的剖析&樊光合267

充争发挥课堂教学在素质教育中的主渠道作用&张希怀268

漫谈素质、生源及我校今后工作重点&杨爱民269

三教合一，齐抓共管的德育工作模式初探&冯榕深270

对小学学科实施素质教育的思考&刘立惠272

异步教学的宏观调控及微观指导&张淑桂273

必须提高教师的政治素质&肖文苑274

要重视和加强青少年的科普教育&曾伏虎275

要重视中下生心理素质的培养&李兰芳276

提高学校管理，创办一流学校&黄华荣277

浅谈小学数学课堂主体教学模式&陈华顺279

优化课堂教学，提高教学质量&王伟明280

抓素质教育的主渠道，开展课堂教学中科学素质教学评价与改革实验&吴炳林281

向管理要质量以质量求生存&吴超雄283

浅谈学校素质教育&张启福284

全面，特色，特长&严亚霞286

二、谈小学改革与管理288

实行整体管理，发挥集体优势&李维288

如何管理教师的“教”&王崇光289

教学改革势在必行&陈愫晶290

依法治教，规范管理&虞汉舜291

浅谈诱导批评&柳立新292

努力探索小学的教学管理新路&许桂云293

如何深化学校整体改革&邓彬灿294

以督导评估为杠杆，促进学校上等级&郑耀辉295

谈谈“教为主导，学习主体”&谢煜杰297

课堂教学是实施素质教育的主阵地&潘瑞君298

管理班级之我见&陈媛299

“第二班主任”&文庆超300

培养良好的班集体，促使学生健康成长&冼佩芳301

挚爱永恒&武建冶302

实践性是队工作的重点&朱佰健303

立足创新，优化班级的管理&房璇304

教育要取得家庭的积极配合&陈常青305

赞美犹如阳光&王晓君306

班主任工作中的管理艺术&王风柏307

乐园·家园·试验园&蔡雄辉 邓礼华308

浅谈如何提高校长工作效率&黄华荣309

只有真正的爱，才是真正的教育&王平310

三、素质教育大家谈311

给孩子们插上想象的翅膀&吴莉311

科学合理的校园文化有助于学生素质的提高&吴耕武313

异步教学有利于落实素质教育&倪树木314

探索向素质教育转变的新路子&黄彩霞315

对小学生进行综合素质评价之构想&郑耀宗316

提高素质，培养能力，发展个性&倪慧娟317

自觉实施素质教育&邱小华318

如何抓好西片学校素质教育&朱国华319

略谈学校工会参与实施素质教育的途径&李铁强320

探索作文教学，实施素质教育的新途径&李维321

以《大海的歌》为例浅谈教学中的思维训练&吴燕娟322

培养创造性思维能力，提高学生素质&黄少梅323

寓教于娱，提高其整体素质&陈振乾324

坚持教育科研，全面推进学校素质教育&叶船樟325

实施素质教育，重视学生观察能力的培养&谢少芬326

从劳动素质教育抓起&洪妙玲327

谈素质教育评价中的考试&马卿华328

浅谈在课堂教学中如何进行素质教育&张燕珍329

也说“严师出高徒”&马秀贞330

教学中的激将法&李铁强331

教师如何在课堂中实施素质教育&郑敏芝332

谈素质与素质教育&郑党平333

语文教学如何适应素质教育的需要&黄育辉334

塑造儿童良好的心理素质&黄舜335

素质教育之我见&刘志云336

实施素质教育的关键在于教师转变观念&陈干萍337

教学中掌握学生心理特点，提高教学质量&彭淑辉338

集中学生注意力的方法&苏朝晖339

怎样才能让学生喜欢你&邓以波340

实施素质教育，优化课堂教学&陈宝莲341

浅谈小学低年级情境教学&陈明祺342

如何营造良好的课堂气氛&梁东彪343

“严”“和”相济，因人而宜&陈玉婷344

培养学生观察能力的点滴体会&邱志浩344

激发学生兴趣，优化课堂教学&徐奇志345

也谈学生的心理素质问题&温永进346

良好的学习习惯必须从小培养&袁敏347

浅谈教师形象的自我塑造&李晓惠348

浅谈班主任的工作&卢鉴钊349

我是怎样做班主任工作的&梁羽英351

把握表扬学生的时和量&曾文352

调动学生的学习积极性&吴素琳352

再论教师素质修养，呼唤高尚师德新风&孙慧敏353

四、德育研讨篇354

单亲家庭子女教育的探讨&陈伟平354

准确把握家访的尺度&郭翔355

运用动力原理，有利于增强思想政治工作的实效&吴炳林356

怎样在小学低年级培养班集体&谢丽珠357

德育量化，民主治班&钟映红358

浅谈小学生心理、品德、行为习惯的教育和培养&张群欢359

谈如何加强小学德育工作&靳燕森360

浅谈个别谈话&郑惠玲361

明确教育内容，开展德育渗透&刘均才362

提高学生全面素质之一培养学生的集体主义精神&刘彩霞363

见微知著因势利导&丘玲363

儒家“仁”与“礼”的教化和现代学校德育&张旅红364

阅读教学要落实素质教育&黎娘献366

谈在小学生中实施心理素质教育&于洋367

素质教育与尝试教学法&李楚生368

学生思德特征与学校教育&周斌369

加强实践环节，建设德育基地的探索&吴佩新370

创设化主氛围，提高心理素质&孙玉超371

浅谈心理教育在学校教育中的重要性&曹丽群372

小学心理教育课的四个特征&陈成斌373

谈谈德育教育在小学体育教学中的作用&刘小虎374

开展心理健康教育，要重视和关注的几个问题&黄丽青375

浅谈学生良好道德行为的训练&王伦棠377

走出误区&余东玲378

构架学校、家庭、社会育人网络，培养“四有新人&黄永坚379

德育工作的有效途径&崔云380

浅谈少先队活动与德育渗透&黄惠芬381

浅谈心理素质教育&宋杰382

小学德育工作方法谈&吴晓旭383

适应素质教育要求构建合理的德育工作模式&余文策384

新时期开展传统美德教育&庄秀丽385

德育工作与语文教学&杨喜琼386

怎样利用社会课对学生进行爱国主义教育&张彩虹387

抓紧学生个性特点进行品德教育&凌慧丹388

教会学生组建认知结构&杨少旭389

知情意行统一发展的教育方法&叶小锋390

谈自然教学中如何培养学生劳动观念&钟秋媚391

德育研究怎样做人&陈少青392

以教促学，强化数学教学中的思想教育&陈楚荣393

培养学生良好的道德行为习惯&蒋春芳394

浅谈怎样向学生进行文明礼貌教育&古玉萍395

五、提高教育质量面面观396

浅谈课堂练习分设计与思维能力的培养&罗丽萍396

注重学习过程，促使学生会学&柯振海397

提高课堂教学的几点体会&詹晓青399

重视学法指导，培养自学能力&李惠芬400

尝试教学法&吴达安401

创造良好教学环境，激发学生主动求智&黄培辉402

浅谈提高课堂教学效率的几个途径&张晨403

师生交往的艺术浅探&陈晓404

奏起情感交流的乐章&林炳雄405

浅谈引探教学法中的“引”和“探”&王淑华406

交给学生打开知识宝库的“金钥匙”&何雁407

兴趣—主动学习的动力和源泉&黄丽文408

六、师德与教育410

浅谈师德建设&黄海林410

浅谈教师应具备的师德&陆坚410

浅谈教师队伍的建设&何根洪411

说课的效应&简趣霞412

爱生小议&廖小美413

抓德育工作促后进生转化&何子龙414

班主任工作的点滴体会&冯金辉415

浅谈调动教师的积极性&黄崇湖416

鼓励成功&罗小波417

个别教育，不可低估&徐忆雁418

浅谈如何建立良好的师生关系&叶德齐419

谈教师三“导”&温全来420

教师如何与学生沟通思想&袁子渊421

引入新课有奥秘&刘传东422

确立转化观念，提高转化效益&陈志华423

七、谈后进生的转化424

转化“学习有困难学生”，应加强心理辅导&廖冬梅424

导之以道，琢玉成金&蔡元惠425

如何做好后进生思想政治工作&邓红426

教直后进生的一点认识&朱丽427

怎样帮助慢进的学生&张风兰428

加强直观教学，提高学生素质&张红风429

转化差生，爱心是根&陈瑛430

更新观念，注重引导&曹丽敏430

用“宽容教育”转化后进生&曾莉珍431

抓后进生之点滴体会&黄洪璋432

差生“作文难”成因分析与对策思考&陈传优433

捕捉闪光点心爱心晚取进步&李伟旭435

转化差生要有“三心”&张顺平436

重视逻辑思维能力的培养&罗碧霞437

讲究教学艺术，创造良性循环&彭文杰437

八、语文教学纵横谈439

谈语言文字教学&张艳芳439

课堂范读之我见&张峥嵘440

谈如何优化古诗教学&黄雪琴441

浅析小学语文教学中“广东式普通话”的症洁&陈静卿442

浅浅阅读课中的情感教学&阮风莲443

陶行知教育思想的启示&刘卓琳444

浅谈中低年级情境教学方法的运用&高美慧445

将修改的任务交给学生&张文霞446

优化课堂教学渗透思想教育&彭少君447

如何激发学生学习语文的兴趣&蒙冬寒448

走出作文教学的误区&钟夏珍449

浅谈在讲课堂教学中如何进行作文指导&欧桂香450

浅谈语文课中如何培养学生良好思维品质的方法&黄爱琼451

浅谈如何在讲读课中加强自学能力的训练&陈群安452

浅谈小学语文阅读教学&杨榆华453

谈语文教学中环保思想教育的渗透&廖丽丹454

谈一年级写字教学&吴佩惠455

看图写话教学体会&林军辉456

广泛应用多媒体组合指导小学作文教学&于颜春457

语文教学要重视背诵训练&邹带梯458

谈谈如何让学生即“爱学”又“会学”&刘缨459

设计学法，引导学生自学&舒珍460

“教态语言”是不可愈视的教学手段&彭少君461

指导低年级学生理解字义、词义的几种方法&杜素霞462

在阅读教学中培养学生的探索能力&尹军娥463

低年级学生学习写作的几种方法&赖官云464

阅读教学要树立和强化学生的主体意识&张广玄465

古诗教学三步法&余文洪466

多媒体电化教学在语文教学中的作用&钟丽兰467

怎样上好识字课&张国兰468

如何在语文课中培养学生的学习兴趣&黄伟红468

引导学生写出新意&李万福469

浅谈作文中的联想&陈瑞君470

再现课文情境，提高教学效果&林玉娣472

在小学语文教学中培养学生的自学能力&陈法俞473

利用学法三字经教会学生学语文&钟传炜474

小学语文阅读教学究竟要教学生学会什么&熊进祥475

小学语文教师的课堂语言艺术&梁小清476

将语言文字训练落实到“读”中去&杨晓穗477

“多媒体作文”的四个优化&夏光玲478

谈小学生写作能力的培养与提高&刘卓琳479

看图说话训练中对学生能力的培养&宋红梅480

小学语文教学要重视学法指导&陈永珍481

引探教学法与语文教学的关系&梁小清482

发掘语文活动课的特点&劳少珍483

阅读教学与作文教学的结合&蓝清483

激活文路，思如泉涌&林叶春484

浅谈阅读数学中渗透作文数学&伍燕玲485

试论语文活动课的实施途径&陈宇486

小学语文教学中爱国主义渗透管见&陈一芹487

写作从训练观察开始&梁丽泉488

如何进行片断的说写训练&林小清489

语文教学与心理素质教育&蒋庆节490

巧用方法，培养理解能力&赵洁佳491

有目标地进行语言文字训练&熊小玲492

在语言文字训练中培养学生的思维能力&黎娘献493

如何进行语言文字训练&刘小萍494

在语文教学中落实育人任务&陈美珠495

“读”的能力训练&赵子雄496

浅谈语文教学中的背诵&王竑497

再现古诗意境，培养学生审美素质&刘东风498

浅谈写作兴趣的培养&崔晓燕499

培养高年级学生的阅读能力&李万安500

《惊弓之鸟》教学谈&林小妹501

试谈小学生“说”训练&徐洁萍502

谈谈仿写&肖智捷503

创设教学情景，加强语言操练&杨云香504

看图学文教学的一点体会&叶爱珍505

儿歌与画&何素联505

提高小学生朗读技能和兴趣刍议&黄婷507

把思想教育渗透到语文教学中&邹伟红508

准备、组织、自主、合作&肖燕509

媒体导学，整体优化&徐建裕510

语言习得规律与口语教学&邱燕怀511

从话语的贫困看语文教学的困境&唐玲昆512

优化多媒体组合作文教学，提高小学生写作能力&叶俏红513

讨论小学生早期思维语言训练&邱少华514

小议“以读为主，以情为线”&苏化如515

把握语言文字训练特性提高教学效率&李霞516

沿发表习作之路，迈培养作文兴趣之步&曾广政518

运用现代媒体辅助说话教学&邱奕琴518

引趣写作例谈&叶大仁519

作文教学中的创造型语言训练&宋淑华520

谈小学阅读教学中的解疑&杨艳华521

以《春蚕》为例谈语文课中的思想品德教育&邹文艺522

课堂应变方法举例&张勇523

语文课堂的朗读训练&温梅红524

重视加强写作入门的训练&包丽霞525

浅谈汉语拼音愉快教学&曾晓红525

乐中生趣——怎样引导孩子们爱学语文&张苑芳526

谈语文教学中的意志培养&罗玲527

如何优化汉语拼音教学&吴丽玉528

针对低年级学生心理激发语文学习兴趣&曾小冬529

浅谈小学生跳山羊的教学&陈碧珍529

浅谈游戏法在英语教学中的运用&林育群530

浅谈小学语文教学中切实加强语言文字训练&黄庆忠531

运用发散思维进行语文教学一例&贺梅532

语文教学要渗透科技教育&马仰华532

四结合教学法——阅读教学法初步探讨&侯少珊533

提高讲课质量，开发学生创造性思维&黄艳萍534

电教媒体在作文教学中的作用&赵芙蓉535

怎样加大课堂训练中“读”的力度&王爱辉536

浅谈低年级阅读教学&林杰超537

冲破小学作文教学的禁区&黄宏浩538

谈指导小学作文训练的几点体会&翁慧芳539

教给学生写作文的方法——使作文提早起步&谭淑玲540

思想品德教学中“认识、情感、行为”三个环节的认识与实践&李仕宏541

热爱每一个学生，教好每一个学生&姜晓萍542

变“厌写”为“爱写”&麦海森543

知人善导，促其成功&黄秀云544

有趣味的多练&张杏娟545

培养兴趣让学生乐学&胡惠丰545

依据习惯的基本特性，培养小学低年级学生形成良好的语文学习惯&李冬云547

入情、观察、想象、说写&江延英548

谈小学语文教师的教学语言修养&李博羽549

寻找学生的兴趣点&沈玉林550

借助现代化教学媒体进行古诗教学&陈小媛551

九、数学教学心得录552

浅谈求比一个数多（或少）几的数的应用题教学&李中晶552

加强低年级教学中“三动”的训练&曾淑霞553

注意培养低年级学生的口算能力&彭莉554

培养学生计算能力的几点体会&王德武555

浅谈小学数学活动课&张金球556

培养小学生学习数学的兴趣&叶敏英557

如何加强一年级数学语言训练&程进英558

如何培养学生的逻辑思维能力&邵欣昕559

以操作为起点，培养学生能力&钟伟英560

立体框架式两步应用题教学法&骆红戈561

两步应用题的思维训练&伍秀云562

谈浅在小学平面几何教学中渗透转化思想&黄文珍563

理解的基础上牢记、运用概念&邓喜林564

如何在应用题教学中培养学生的数学能力&黄蔚青565

“一份量”例淡&邬明珊566

浅谈数学课堂教学中非智力因素的培养&刘秋梅567

列方程解应用题如何找等量关系&黄育泉568

利用电教，优化数学课堂教学&陈进军569

如何提高学生解答应用题的能力&文建平570

小学数学课中要重视知识的迁移&林广雄571

试议一年级计算能力的提高艺术&李萼梅572

用几何体教学来培养学生空间观念的尝试&罗启汉573

以题组训练，培养发散思维&杨君辉574

浅谈如何上好一节数学课&赖雪红575

数学教学中的读、思、议、练&高青梅576

浅谈数学教学中的情趣教学&张亮生577

谈谈小学生数学思维品质的培养&陈蔼慈578

小议学生在数学教学中的“说”&林微华579

浅谈数学教学中的协同作用&魏岚580

怎样在数学教学中培养学生的思维能力&刘琼香581

从“式题、图式教学及早过渡到文字题应用”教学探索&欧卓平582

教学分数应用题的几点体会&陈莉琴583

试题设计的改革能够引发学生积极探索和实践&石兰涛584

判断改错，让学生做“小医生”&黄伟华585

浅谈培养学生对数学美的欣赏能力&房有均586

思维方法，解题能力&李国君587

《寻隐者不遇》教学体会&赖海晶588

紧凑课堂结构，提高数学教学质量&吴润妃589

运用转化形式来解答分数应用题&张凤兰590

怎样架好中小学数学衔接的桥梁&傅子珍591

“抓两头，激中间”，全面提高数学教学质量&王英592

数学教学中假设思想的运用&关照香593

数学教学与素质教育&高登萍593

如何提高小学生的口算能力&简钰琴594

数形结合，培养思维&叶春娥595

现代小学数学教学思维训练点&姚鸿梁596

比例尺的意义及其教学&张始平597

浅谈顺应儿童规律的教学方法&钟运英598

浅谈用“画批”的方法帮助学生学习应用题&高助英599

小学几何知识教学的浅析&叶竞雄601

提高课堂教学效果的尝试&李元珍602

在数学教学中进行初步的辨证唯物主义观点教育&欧绸缎603

用两个转化的思想教学分数乘除法应用题，培养学生的思维能力&何意珍604

如何激发小学生学数学的兴趣&邹荣炬605

浅谈在小学数学教学中学生思维品质的培养&巫小明606

培养小学生数学思维迁移的点滴体会&林海鸥607

浅谈线段图在小学数学中的运用&潘向东608

重视反馈，提高课堂教学效率&苏慧贤609

十、英语教学天地610

浅谈如何抓好英语单词记忆&王亦瑜610

学习外语必须重视记忆&李永辉610

指导教学法，使学生更主动地参与&陈继红611

浅谈小学英语中的单词教学&罗桃兰612

把素质教育引入英语教学&何友枢614

如何教低年级的英语口语课&吴颖斌615

如何在英语教学中突出素质教育&杨毅615

浅谈英语“启发式”教学&邱梦旋616

在英语教学中重视素质教育&李捷617

对小学生英语学习心理的调查&侯玉平619

试论优化英语课课堂教学的重要性&杨燕君620

小学英语1～3年级口语课教学方法初探&叶放芳621

浅谈英语教学中的素质教育&罗莲花622

英语教学中怎样创设语言环境&谢冰623

浅谈英语学习中的个性差异&余春浓624

“双语实验”英语科第一轮实验报告&黄丽625

对第二课堂教学的一点体会&李泉珍626

巩固性英语课堂练习十法&汪汉金627

谈如何开展英语兴趣教学&张小花628

如何培养小学生学习英语的兴趣&张爱华629

如何激发和保持小学生对学习英语的兴趣&陈惠谊630

低年级英语口语实验报告&赖宝常 朱春光632

突出课堂优化，重在素质发展&廖素兰633

让孩子们“动起来”&戴云娜634

漫谈小学阶段的英语词汇教学&陈绮绮635

小学英语“情景与愉快”教学法探讨&苏红636

低年级英语口语教学的一些尝试&朱春兰637

游戏与英语教学&文艳玲638

小学低年级英语教学中记忆能力的培养&薛晓蓉639

创设情景，激发兴趣与交际&叶菊英640

激发学生兴趣，在课堂中体现教学艺术&冯雪安641

提高学生的课堂效率&余春浓642

现代教育媒体在英语教学中的应用&刘华珍643

提高小学英语教学质量初探&吴菊仙644

十一、音体美教学研究645

浅议小学拼贴画的教学体会&叶鹏645

浅谈人物写生画&王子武645

儿童速写的特征与教学&张露646

围绕素质教育谈美术课堂教学&李江波647

谈如何提高儿童学钢琴的兴趣&吕莎648

提高学生的审美素质是教学取得成功的基础&袁会梅650

谈谈体育课的队伍组织及运用&陈飞强651

如何组织班级风景写生教学&陈金健652

怎样抓好农村教育向城市教育过渡的小学美术教育&陈金健653

小学一年级口琴教学浅谈&陈秀清654

抓好“双基“，培养兴趣——小学电脑教学之我见&杨春青655

论美术教学中如何处理观察力与想象、创造力的关系&李月琴656

运用视频展示台进行美术教学&周燕657

小学中低年级作词作曲教学实验初探&阮晓辉658

怎样上好音乐课之我见&张小灵659

美术教育与儿童完善人格的形成&安素惠660

浅谈歌曲的高潮与处理&李晓艳661

浅谈“自然教学中如何指导学生自行探求知识”&洪毅662

兴趣引路，迈进知识的乐园&叶俏红663

教给学生观察方法，培养学生观察能力&宋杰664

如何上好小学低年级的体育课&李红莉664

心理素质与体育教学&朱利平666

浅谈弯道跑教学&古曼清666

浅谈“美”&李春苑667

班级美育刍议&金咏红668

浅谈音乐教育中的观念转变&赵旌芳669

谈合唱声音的训练&邓宇670

小学体育教学在愉快教学中应遵循的原则&王红霞671

浅谈小学拼抡篮板球技术及其训练&黄新平672

论儿童美术教学的创造性&郑永强673

浅谈小学美术课的作业辅导&蒋南裕674

音乐教育在素质教育中的独特功能&陈玩红675

浅析器乐学具在音乐教学中的作用&张有兰676

浅谈如何让低年级学生熟记歌词&陈梅花677

浅谈儿童版画艺术&骆淦波678

论少儿美术高效激趣组合教学法&付秋玲679

低年级音乐教学心得录&张慧洁680

教学实践心得录&韩雁681

启发学生聆听音乐&莫宇娟682

谈美术与其他学科的联系及其在教学中的运用&吴国俊683

蓝球运动员比赛失常形成的心理因素及自我调节&陶华683

浅谈小学的合唱教学&罗曼685

唱游在体育教学中的地位和作用&吴省荣686

关于培养小学生课间健身习惯的设想&邬和平686

谈如何激发小学生学习音乐的兴趣&张清音687

浅谈音乐课教学与素质教育的关系&刘肖688

探索武术体育课的教学方法&陈泽强689

浅谈如何引导学生进入音乐&刘雪虹690

浅谈体育游戏的作用&冯翠华691

以深深的爱去感化后进生&罗丽斐692

十二、电化教学693

加强电教管理，发挥辅教功能&刘农浩693

采用电教手段，突破两步应用题的教学&祝建生694

运用电教、发展学生思维能力&冼华694

我对电脑辅助教学的几点认知&麦贺明695

浅谈多媒体组合在低年级说话训练中的作用&刘敏696

电教仪器在教学中的作用&彭志敏697

十三、华新小学专辑699

合理铺垫，巧作渗透&傅其兰699

激发非智力因素使学生轻松愉快地学习自然&陈枝云700

作文教学的两步“迁移”&陈春婷701

自主发现，快乐创造&邓丽云702

转差工作中的“三心二意”&易琳704

关于后进生“会珍处方”的课题研究&981课题组705

少吃多餐，补之道也&周新萍706

从培养良好学习习惯入手，防止中下生的出现&邓丽云707

幼教篇709

创优美环境，建绿色乐园&李丁平 刘冬梅709

反穿鞋的联想&张敢真710

故事教学应注意的问题&王丽711

探索中的企业办园之路&李红711

谈教师的言教与身教&姜岩712

儿童的智力开发，要注意非智力因素&谢蓓713

浅谈如何培养小班幼儿的节奏感&彭小莉714

如何指导幼儿参与手工活动&郑冬梅715

利用排序活动促进幼儿的思维发展&蔡敏洁717

如何上好第一堂兴趣课&谭文辉718

浅谈小班幼儿音乐兴趣、音乐素质的培养&王万莉718

幼儿合作教育浅谈&何建玲719

如何培养幼儿初步英语思维能力&叶彩琼720

浅论幼儿个性教育&韩玲721

浅谈幼儿美术欣赏中审美情感的教育&徐健722

浅谈“情趣”在幼儿美术学习中的作用&沈肖雯723

谈谈新形势下幼儿教师应具备的素质&张玲723

浅谈在绘画中培养和发展幼儿的想象力&蓝英725

激发幼儿参与教学活动的实践&陈顺仪726

根据幼儿的年龄特点进行语言教育&王岚727

利用多媒体视频演示仪促进幼儿主动学习&游安娜728

幼儿参与环境创设活动的好处&朱惠珍729

用爱留住孩子的心&王庆玲730

探索幼儿在活动过程中的主体性特征&张云燕731

提高体育后、后勤人员的素质，做好卫生保健工作&杨丽琳732

谈游戏形式中的美术活动&李雪梅733

对幼儿园语言教学改革的思考&王英光734

对电化教育的几项新技术在幼儿教育中的应用&秦义735

素质发展课程初探&俞海燕736

谈活动区活动的“秩序”&秦华丽737

如何正确理解游戏与教学&眭芳738

创设条件，开展幼儿体育活动&杜锦绣739

如何在生活教育中培养幼儿的创造力&吉丽霞740

谈谈幼儿的观察和观察力的培养&马凤玲741

浅谈幼儿口语能力的培养&余红兰742

观摩目的要明确，评议分析应得当&柳玉明743

浅谈环境的创设与幼儿参与活动的主动性&邹丽芳744

论幼儿创造力的培养&薛辉745

谈幼儿社会化的家庭教育&谢蓓746

学龄前小儿缺铁性贫血矫治情况分析&陈文采747

怎样促进幼儿的语言与思维的发展&周小健748

怎样培养小班幼儿的独立性&黎继尧749

谈谈“比较”在美术教学中的运用&黎继尧750

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”&张秀丽750

组织小班幼儿进行角色游戏的几点体会&汪冬梅751

浅谈寓教于生活之中的幼儿教育&蔡美瑛752

谈幼儿科学教育活动中记录卡的设计&刘冬梅753

培养幼儿环保意识的好途径——幼儿科学启蒙教育&叶磊754

浅谈幼儿的开放性教育&麦玉清755

浅谈如何培养记忆力&陈彩绚755

浅谈科学启蒙教育活动中幼儿与材料的交互作用&齐金帑756

教师提问的策略&许晓霞757

设计与幼儿发展相适应的教育目标&朱惠珍758

浅谈培养幼儿心理品质问题&周康760

幼儿园半日活动组织形式的改革尝试&范莉761

引导幼儿开展结构游戏&陈敏燕762

创造性地开展小班美术教学活动&李艳辉763

幼儿音乐活动需要之我见&游咏梅764

小班音乐活动教学改革的实践与效果&胡敏765

试谈当今幼儿的常识活动内容的时代性&何红漫766