新时期社会公德建设研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

新时期社会公德建设研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

导言1

一 本书研究的理论意义和实际意义1

二 本书研究的国内外现状9

三 本书研究的创新点和难点13

四 本书研究的基本方法16

第一章 社会公德的内涵和功能19

一 社会公德的内涵19

（一）关于社会公德的经典表述19

（二）社会公德概念的界定23

（三）社会公德的基本特征29

（四）社会公德相关概念辨析30

二 社会公德的依据与功能36

（一）社会公德的现实基础36

（二）社会公德的价值依托40

（三）社会公德的主要功能41

（四）社会公德研究的行为视角43

第二章 我国社会公德的简要回顾55

一 我国古代社会公德的基本内容55

（一）古代社会公德的主要规范55

（二）古代社会公德的行为层面59

（三）古代社会公德的总体评价64

二 我国近代社会公德之探索68

（一）近代思想家对社会公德的研究68

（二）公私观的变迁与道德进步74

（三）塑造新民：近代伦理革命的旨归77

（四）传统社会公德的现代转换80

三 新中国成立初期的国民公德82

（一）“五爱”公德提出的背景82

（二）“五爱”公德的主要内涵84

（三）“五爱”公德建设的经验89

四“五爱”公德在道德体系中的定位95

（一）“五爱”公德的基本性质95

（二）“五爱”公德与共产主义道德97

（三）“五爱”公德与职业道德98

（四）“五爱”公德与阶级道德99

第三章 新时期社会公德建设的理论与实践101

一 我国初级阶段社会公德的现状101

（一）社会公德发展的历史分期101

（二）社会公德与价值观的变迁104

（三）社会公德之供需矛盾分析106

二 社会主义精神文明理论的提出109

（一）社会公德与现代文明109

（二）社会主义精神文明的内涵115

（三）社会公德内涵的新拓展119

三 群众性精神文明创建活动的开展123

（一）“五讲四美三热爱”活动124

（二）“行为美”的道德价值分析128

（三）社会公德与培育“四有”公民131

四 公民道德视野中的社会公德133

（一）《公民道德建设实施纲要》的颁布133

（二）社会公德建设的指导思想和方针原则136

（三）社会公德：公民道德建设的着力点138

第四章 新时期社会公德面临的主要问题141

一 人际交往中的“欺生”现象141

（一）对待陌生人：冷漠与歧视142

（二）面对偶发事件：好奇与围观146

（三）关于尊重与平等的道德思考149

二 对待公共物品的“搭便车”现象154

（一）公共物品的属性：共有与公用154

（二）公共物品的私人化现象155

（三）厘清公私界限的现代意义158

三 开发自然中的“野蛮掠夺”行为160

（一）自然生态危机的隐忧161

（二）生态行为的伦理反思165

（三）审视人与自然关系的新维度167

四 关于“公德缺失”现象的辩证分析170

（一）反思“公德缺失”的基本视角170

（二）推进社会公德创新的迫切性172

第五章 新时期推进社会公德建设的基本对策175

一 实施有效的公民角色行为教育175

（一）角色行为教育的内容和原则175

（二）角色行为教育的目的和途径182

二 强化社会公德的制度化建设185

（一）社会公德制度化建设的内涵185

（二）健全奖惩结合的公德管理体制192

三 发挥公共舆论的道德监督职能199

（一）公共舆论的内涵和特征199

（二）加强公德行为的舆论监督201

四 拓宽公民的公共生活空间207

（一）促进社区道德建设的开展207

（二）拓展公民互助合作的空间212

参考文献220

后记227