图书介绍
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- 杨邦俊著 著
- 出版社： 武汉：湖北人民出版社
- ISBN：7216071093
- 出版时间：2012
- 标注页数：321页
- 文件大小：71MB
- 文件页数：335页
- 主题词：语文课－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 人本教育概论1
第一节人本教育产生1
第二节人本教育理念24
第三节人本教育范畴37
第四节人本教育形态59
第二章 人本教育课程79
第一节现代课程的发展趋势79
第二节人本教育的课程理念86
第三节人本教育的课程资源90
第四节人本教育的生态课程97
第三章 人本学习理论103
第一节讽读语感论103
第二节阅读互动论112
第三节写作生成论120
第四节探究习得论129
第四章 人本教育的素质训练139
第一节语文素质的基础训练139
第二节语文素质的针对训练143
第三节语文素质的形成训练147
第四节语文素质的发展训练152
第五节语文素质的综合训练160
第五章 人本教育的主要课型175
第一节语感式讽读课型175
第二节互动性阅读课型182
第三节观照型阅读课型186
第四节探究性阅读课型190
第五节参悟式阅读课型196
第六节涵泳式默读课型200
第六章 人本教育的代表课例203
第一节记叙类文本教学课例203
第二节议论类文本教学课例213
第三节说明类文本教学课例221
第四节随笔类文本教学课例228
第五节小品类文本教学课例239
第七章 人本教育的经典案例247
第一节学校生活与人本教育247
第二节家庭生活与人本教育272
第三节社会生活与人本教育280
第四节地域文化与人本教育300
附录一 主要参考书目315
附录二 本书作者公开发表的人本教育研究论文和课例索引318
附录三 作者小传320