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第一章 集中注意力，为提高听课效率做保障2

这本漫画书，真有意思——减少好奇心，不乱动2

窗外是什么？——盯着老师，不乱看3

讲课还有思路？——紧紧跟上老师的讲课思路5

老师讲的听不懂——认真倾听老师的讲解7

我不喜欢回答问题——动脑筋，积极回答问题9

“我觉得……”——积极参与课堂讨论11

这个问题没搞懂！——被“卡”点，先放弃13

你说呢？——上课不和同学说话14

为什么要配合？——积极与老师做好配合16

老师只会照本宣科——如何听好“教科书型”老师的课18

老师想象力很丰富——如何听好“天马行空型”老师的课20

老师的口才是一流的！——如何听“口若悬河型”老师的课22

真是听不懂——如何听“念佛型”老师的课24

老师又丢炸弹了——如何听“飞弹型”老师的课25

第二章 使用正确的记笔记方法，提高听课效率28

听课还要记笔记？——处理好听课与记笔记的关系28

不同科目，方法不一样——记课堂笔记要因“科”制宜30

不能将所有科笔记都记在一个本上——各科笔记本要分开32

我知道这堂课的重点是什么——记下课堂重点很重要33

老师是如何分析这道数学题的？——记下老师的分析方法和思路34

课本没有的知识记下来——记下老师补充的内容36

老师的板书很漂亮！——学会记板书38

怎么回事呢？——有了问题记下来41

左边记笔记，右边来提问——做好笔记本的安排42

这些符号是什么——使用醒目符号增强笔记的“视觉效果”43

怎么跟不上老师的速度？——记笔记时要提高写字速度45

我还没记完呢！——笔记遗漏时，不着急47

笔记整理也重要！——课后做好笔记的整理48

第三章 端正态度，掌握语文课的听课方法52

语文老师真麻烦——不要小瞧了新课前设计的导语52

下面跟我读——认真跟着老师读课文54

不会划分段落，怎么办？——跟老师学习划分段落的方法56

我不会总结——轻松总结课文中心思想59

这句诗歌有什么含意——认真体会诗歌的意境和思想61

这幅图真漂亮——展开想象的翅膀，更能学好古诗64

又是古文课！——上好古文课不用愁67

散文形散而神不散——听听老师是如何分析文眼和线索的70

一上作文课，我就想睡觉——作文课，了解作文的写作技巧很重要73

你怎么不读？——认真对待课上的默读77

语文课还用多媒体？——不要忽视了多媒体80

不能讲什么就听什么——听课需要“批判地吸收”82

第四章 调整心态，积极掌握数学课的听课方法86

数学书也要提前读？——数学课本也要认真阅读86

有些概念我听不懂——争取在课堂上真正理解数学概念89

老师是这样想的！——重视老师运用的数学思维方法91

几道题用的都是同一个知识点——注意掌握“活知识”93

原来这道题是这样解的——听听老师对例题的分析和处理95

这道题有什么特点——认真观察题目的特征，提高观察力98

他说的方法更简单——认真倾听同学的发言100

就是这个道理！——积极思考同学提出的问题102

这个知识在前面学过——学会联系旧课一起学104

请多问几个“为什么”——上课要多问多思106

课堂练习老是跟不上——提高写字速度，让练习快起来108

怎么又错了——提高课堂作业的正确性111

第五章 化繁为简，熟悉英语课的听课方法114

时间短，单词记不住！——英语课堂上的单词记忆有方法114

语法真是太难了！——掌握语法是上好英语课的关键之一116

阅读理解能力不够强——跟随老师一起分析英语文章118

这节课主要讲什么——牢固掌握本节课的重点内容121

怎么总是听不懂——认真对待课堂听力训练123

我的口语不好——听听老师是如何流利说英语的128

老是读错单词——认真对待课堂的集体阅读130

我不敢举手——积极发言很重要132

老师，让我来！——积极参与对话表演135

第六章 积极主动，掌握物理课的听课方法140

物理概念我都记不住——物理课上要牢牢掌握概念、定律与公式140

这个公式是如何推导出来的——多留意老师使用的基本方法144

这道题的解题思路很简单——重点掌握解题的方法146

动量和增量不一样——重视物理过程148

分解开，也行！——重视题目的分析和综合151

这个实验真有意思——明确目标，不要让有趣的实验过多地吸引了注意力153

水喷出来了——物理课要多观察155

做了实验，就明白了——归纳结论，把握物理规律158

画幅图就清楚了——图像，是一种直观的表述语言160

小天平真好玩——了解仪器的使用方法，做好实验162

第七章 提高效率，熟悉化学课的听课方法166

元素符号钨（W）很像钨丝的形状——跟着老师巧妙记忆元素符号166

化学概念很枯燥——要抓住概念的关键词168

这些内容很抽象——了解老师如何将抽象的化学形象化170

认真对待化学实验——将注意力集中在实验仪器的名称、搭配、作用上173

我没带饮料瓶——积极配合老师的要求，准备材料179

老师，我来帮你——积极参与老师的实验过程182

第八章 重视副科，了解史地政等其他课程的听课方法188

我觉得……——历史课，积极进行小组讨论188

屡败屡战就是这样来的——认真对待知识点的延伸190

淮海战役的领导人都有谁——难记的知识可以编成口诀193

地球仪学问大——学会使用地球仪197

看图名、读图例、懂图意——掌握地图的读图方法至关重要199

地理课居然看电影——认真对待现代化多媒体201

长江就是“流山洞洞”（6300）——认真学习老师的记忆方法206

今天又下雨了——看看老师是如何将生活和知识联系起来的211

政治课，太无聊！——上政治课要掌握基本概念和原理214

政治离不开生活——听听老师是如何将政治观点运用到生活中的216

看看老师是如何做的——体育课要认真对待老师的示范219