图书介绍
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- 刘志敏主编 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787567718104
- 出版时间：2014
- 标注页数：234页
- 文件大小：157MB
- 文件页数：241页
- 主题词：教育社会学－高等学校－教材
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图书目录
第一章 教育社会学导论1
第一节 教育社会学的产生与发展1
第二节 教育社会学的研究对象5
第三节 现代西方教育社会学的主要流派10
第二章 教育社会学方法体系与理论检验17
第一节 社会研究方法概述17
第二节 教育社会学的方法论31
第三节 教育社会学方法体系的构成要素39
第四节 逻辑建构与理论检验47
第三章 社会关系结构变化与教育机会均等53
第一节 教育机会均等概述53
第二节 社会分层与教育机会均等57
第三节 社会流动与教育机会均等68
第四章 人的社会化与教育78
第一节 什么是社会化78
第二节 社会化的必要条件83
第三节 社会化的过程和内容89
第四节 当前我国转型社会中的社会化问题94
第五节 教育与社会化99
第五章 组织社会学视角下的学校组织102
第一节 学校组织概述102
第二节 学校组织的结构和功能108
第三节 转型期我国学校组织的社会变迁118
第六章 教师与学生127
第一节 教师127
第二节 学生147
第三节 教师与学生的关系158
第七章 班级社会学167
第一节 班级的概述167
第二节 班级的结构分析175
第三节 班级的群体分析178
第四节 班级的环境分析182
第八章 课堂社会学188
第一节 课堂的概述188
第二节 课堂教学的社会学理论196
第三节 大学课堂教学的社会学分析204