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第一章 走进孩子的心理世界2

理智对待宝宝的依恋行为2

孩子的自我认同感不容忽视6

抓住孩子性格塑造的黄金期8

认识孩子成长过程中的第一次反抗期11

郑重对待孩子的“第一次”15

营造孩子快乐成长的四大家庭环境18

父母统一思想战线，别让孩子无所适从21

第二章 解开孩子坏习惯中隐藏的心理密码26

听懂孩子爱吹牛的弦外音——小孩子也有好胜心26

孩子为什么喜欢抠鼻子——区别鼻子痒与孩子的好奇心理29

挑食的孩子真难养——偏食挑食孩子的心理32

做事为什么只有三分钟热情——怎样培养孩子的专注力36

宝宝为什么不讲卫生——太干净的孩子反而容易生病39

为什么不能摸小鸡鸡——引导孩子正确认识自己的身体42

孩子为什么爱说谎——掩盖事实只为了家长放过他45

淘气的跳跳爱拆玩具——不要扼杀了孩子的探索精神48

别把孩子的活泼好动不当回事——正确区分“淘气”与“多动症”51

孩子成了“人来疯”——要求成人关注是孩子成长的需要54

第三章 正确引导，化解孩子的“暴力”倾向60

爱折磨小动物的遁遁——挽救孩子残忍的心60

玩笑不能随便开——再小的孩子也有自尊心63

爱咬人宝宝的心里话——改正孩子不得体的情绪表达方式66

热衷暴力游戏怎么办——如何缓解孩子的战斗欲69

小小年纪就“脏话连篇”——净化孩子的语言环境72

乱扔东西不是为了搞破坏——引导孩子正确地玩耍75

不让看动画片就砸遥控器——家长需及时疏导孩子的暴躁脾气77

“路见不平，拔刀相助”的邻家小孩——如何正确引导孩子的正义感80

动不动在地上打滚的强强——孩子任性是家长纵容的结果83

小霸王的东西谁也不能碰——警惕孩子的独享意识86

第四章 塑造孩子良好的个性90

对不起，我不是故意的——引导孩子在与同伴交往中社会化90

收到礼物后也不说“谢谢”——给孩子灌输礼貌用语越早越好95

跌倒了自己爬起来——意志培养要趁早97

一开玩笑就哭的孩子——孩子的心理承受能力要从小培养100

孩子插队不可小视——教孩子认识生活中的规范103

家有小“小偷”——警惕孩子的小偷小摸行为105

“怪脾气”小孩明明——引导孩子不为犯错找借口108

孩子为什么喜欢告状——识破孩子的依赖心理110

我家宝宝没主见怎么办——家长如何使用肯定的语言113

软弱的个性从何而来——如何调教出坚强的孩子116

明明比我强，我不喜欢他——让孩子学会为他人喝彩118

孩子太孤僻该怎么办——学会与孩子做朋友120

总是帮倒忙的热心宝宝——尊重孩子的热情，培养孩子的细心123

第五章 给叛逆的孩子一剂良药128

小小孩爱臭美——正确引导孩子的爱美之心128

讨厌，别打扰我——尊重孩子的私人空间131

大人能做的事，我也能做——如何对待孩子渴望长大的心理133

半夜学狼叫的光光——正确引导孩子的模仿行为136

要求得不到满足，就说“死了算了”——家长如何面对孩子的威胁138

孩子就爱玩沙子——呵护孩子的创造力140

宝宝喜欢踩水玩是为什么——不要扼杀了孩子的童心142

顶嘴的小满——正确对待孩子的“逆反心理”144

第六章 培养孩子良好的学习习惯150

老是丢文具的马大哈——让孩子明白，学习不是过家家150

我的儿子怕上学——“上学恐惧症”从何而来152

为什么在课堂上不敢发言——帮助孩子克服“社交恐惧症”154

孩子讨厌老师——家长要积极介入学校教育157

上课爱讲话、爱插嘴的孩子——对孩子的“独立见解”要辩证对待159

孩子做作业总是拖拖拉拉——学习兴趣从做作业开始培养162

一考试就害怕的菲菲——警惕孩子的“考试不安症”165

为沉溺电视的孩子解套——如何营造健康的活动环境167

第七章 关注宝宝的心理172

健康不听话，就叫“鬼”来吃掉你——家长警惕恐吓会给孩子带来负面影响172

孩子怕黑怎么办——帮助孩子克服恐惧心理174

宝宝一看到白大褂就哭闹——害怕打针吃药是大人吓出来的177

孩子为什么情绪波动大——让孩子学会控制情绪179

孩子也有小小嫉妒心——关注孩子光芒被夺去后的焦虑心理181

总说爸妈偏心的怪小孩——家长关爱缺失造成的嫉妒心理183

宝宝为什么经常做噩梦——噩梦是宝宝情绪发泄的安全阀186

总是抢答问题的龙龙——警惕争强好胜给孩子带来的危害188

第八章 走出家庭教育的心理误区194

无视孩子的发言权——小孩子也有尊严194

对孩子的欺骗是最大的犯罪——信守承诺才是好家长197

利用“贿赂”的手段哄孩子——让孩子得陇望蜀的开始199

别烦了，一边玩去——尊重孩子的合理要求201

强行塑造孩子是个笨方法——孩子不是家长的玩具或私有财产204

唠叨滋生孩子对父母的厌恶之情——纠正唠叨的管教方法207

不要责骂我——孩子犯错时，你该怎么办209

为何用规矩约束我——规矩不立则已，要立则精213

别以为我什么都不懂——不要剥夺孩子的选择权215

没有威信是为啥——平心静气讲道理，威望在孩子心里218