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第一章 绪论1

第一节 问题的提出1

第二节 研究意义10

一、理论意义10

二、实践意义11

第二章 研究现状、概念与方法12

第一节 研究现状12

一、基于研究对象维度的研究综述12

二、基于研究内容维度的研究综述14

三、已有研究的不足19

第二节 概念界定20

一、世界一流大学21

二、研究型大学21

三、专职科研人员22

四、国际金融危机23

五、影响25

六、应对25

第三节 研究方法与研究对象26

一、研究方法26

二、研究对象27

第三章 金融危机对世界一流大学收入和支出的影响及大学的应对30

第一节 金融危机对世界一流大学整体收支状况的影响30

一、金融危机对总收入的影响30

二、金融危机对总支出的影响31

三、金融危机对收支比的影响32

第二节 金融危机对世界一流大学主要收入来源的影响及大学的应对34

一、教学拨款37

二、科研拨款39

三、学费收入42

四、销售和服务收入44

第三节 金融危机对世界一流大学主要支出类别的影响45

一、人员经费支出46

二、教学支出47

三、研究支出48

四、公共服务支出48

第四节 本章小结50

第四章 金融危机对世界一流大学捐赠基金的影响及大学的应对52

第一节 捐赠基金规模受到的影响53

一、捐赠基金绝对规模53

二、当期接受捐赠状况54

三、捐赠基金投资收益率55

第二节 大学捐赠基金的危机应对56

一、捐赠基金支出金额56

二、捐赠基金支出占大学总收入之比57

第三节 独立奖学金的应对——以罗兹奖学金为例59

一、罗兹奖学金的历史沿革60

二、罗兹奖学金的特点62

三、罗兹奖学金永续发展的启示67

第四节 本章小结68

第五章 金融危机对世界一流大学教师的影响及大学的应对70

第一节 金融危机对世界一流大学教师的影响71

一、对终身制教师的影响71

二、对非终身制教师的影响73

第二节 金融危机对世界一流大学专职科研人员的影响75

一、专职科研人员数量的变化75

二、专职科研人员薪酬水平的变化77

第三节 金融危机对商学院教学的影响79

第四节 本章小结80

第六章 金融危机对世界一流大学学生的影响及大学的应对82

第一节 对学费水平的影响82

一、对美国大学学费的影响83

二、对英国大学学费的影响87

第二节 对资助水平的影响91

一、对美国大学资助水平的影响91

二、对英国大学资助水平的影响96

第三节 对学生数量的影响98

一、对本科生数量的影响98

二、对研究生数量的影响100

第四节 对学生就业的影响101

第五节 对国际学生的影响102

第六节 本章小结103

第七章 金融危机对世界一流大学信用评级的影响及大学的应对106

第一节 信用评级的意义和方法106

一、资产负债表的变化108

二、债务结构与流动性压力108

三、市场准入109

四、管理与治理行动109

第二节 金融危机对世界一流大学信用评级的影响109

一、金融危机对哈佛大学信用评级的影响110

二、金融危机对耶鲁大学信用评级的影响111

三、金融危机对剑桥大学信用评级的影响112

四、金融危机对加州大学信用评级的影响112

五、金融危机对华盛顿大学信用评级的影响114

第三节 大学为改善或维持信用评级的应对策略115

第四节 本章小结116

第八章 金融危机对英美以外地区高等教育的影响及其应对117

第一节 金融危机对香港地区高等教育的影响117

第二节 金融危机对日本高等教育的影响118

第三节 金融危机对韩国高等教育的影响119

第四节 金融危机对马来西亚高等教育的影响119

第五节 金融危机对菲律宾高等教育的影响121

第六节 金融危机后中国高等教育的应对121

第七节 金融危机与丹麦的高等教育改革122

第八节 本章小结123

第九章 金融危机对营利性高校的影响及经验借鉴124

第一节 研究方法和样本学校126

第二节 学生人数的变化127

第三节 财务和运营的变化129

第四节 股票市场的变化131

第五节 本章小结133

第十章 总结和启示135

第一节 总结135

一、市场137

二、政府139

三、学校140

第二节 启示141

第三节 研究成果的创新性142

第四节 本研究的局限性143

一、全面性143

二、适用性144

参考文献145