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上篇 江泽民思想政治工作理论及其创新意义3

第一章 “三个代表”重要思想对党的思想政治工作的指导意义3

一、“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想3

二、“三个代表”重要思想是思想政治工作的重要理论基础8

三、“三个代表”重要思想提出了思想政治工作先进性的要求14

四、“三个代表”重要思想为思想政治工作创新指出了方向19

第二章 江泽民思想政治工作理论的思想来源和形成发展26

一、江泽民思想政治工作理论的渊源26

二、江泽民思想政治工作理论的形成发展59

第三章 江泽民思想政治工作理论的基本内容77

一、关于新时期思想政治工作的地位和作用77

二、关于新时期思想政治工作的目标和任务93

三、关于新时期思想政治工作的内容110

四、关于新时期思想政治工作的原则127

五、关于新时期思想政治工作的方法139

六、关于新时期思想政治工作的机制150

第四章 江泽民思想政治工作理论创新及其现实意义160

一、江泽民对思想政治工作的理论创新160

二、江泽民思想政治工作理论创新的重要意义183

中篇 胡锦涛思想政治工作理论与实践创新209

第五章 新世纪新阶段思想政治工作面临的新形势新任务209

一、国际形势的变化提出的新任务210

二、国内形势的变化提出的新要求215

三、党的队伍状况的发展变化提出的新要求231

第六章 科学发展观等重大战略思想对思想政治工作的指导意义235

一、科学发展观是思想政治工作新的指导思想235

二、科学发展观指导思想政治工作实践实现科学发展240

三、科学发展观指导思想政治教育学科实现科学发展243

四、以社会主义和谐社会理论为指导改进和创新思想政治工作248

第七章 胡锦涛关于思想政治工作的全面论述258

一、胡锦涛关于思想政治工作的重要论述258

二、十六大以来党的思想政治工作理论是科学发展观的重要内容280

第八章 保持共产党员先进性教育活动的理论与实践283

一、开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义和基本要求284

二、保持共产党员先进性教育活动的实践过程289

三、保持共产党员先进性教育活动的成功经验和有益启示294

第九章 新世纪新阶段思想政治工作新鲜经验299

一、善于进行理论创新及推动理论武装工作299

二、善于组织集中性的宣传战役308

三、基层思想政治工作强化服务意识310

下篇 新世纪新阶段大学生思想政治教育创新317

第十章 党和国家领导人关于大学生思想政治教育的思想317

一、高度重视大学生思想政治教育317

二、不断赋予大学生思想政治教育新的时代内容324

三、倡导构建新世纪大学生思想政治教育的主体机制334

第十一章 高校思想政治理论课教育教学创新341

一、新形势下高校思想政治理论课教育教学创新的重大意义342

二、学科建设：高校思想政治理论课教育教学创新的基础344

三、教学内容：高校思想政治理论课教育教学创新的重要体现347

四、教师队伍：高校思想政治理论课教育教学创新的关键351

五、教学方法：高校思想政治理论课教育教学创新的重要推动353

第十二章 当今大学生理想信念教育创新358

一、理想信念形成的一般路径358

二、当代中国大学生理想信念形成的特殊路径361

三、当代中国大学生理想信念教育的创新365

第十三章 当今大学生爱国主义教育创新379

一、北京市部分普通高校本科生爱国主义教育状况问卷调查及分析380

二、当代大学生爱国主义教育中存在的问题分析387

三、当代大学生爱国主义教育新思考392

第十四章 当今大学生心理健康教育创新407

一、当今大学生心理健康教育面临的新挑战407

二、当今大学生心理健康教育创新体系的建立413

三、当今大学生心理健康教育主要内容和形式的创新419

余论 思想政治工作创新中的十八个转变430

后记445