图书介绍
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- 张微主编；宋红艳，岳远航，王琳等参编 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030446848
- 出版时间：2015
- 标注页数：154页
- 文件大小：88MB
- 文件页数：161页
- 主题词：学习心理学－高等学校－教材
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图书目录
第一章 学习心理辅导概述1
第一节 学习的变革1
第二节 青少年学习问题现状6
第三节 学习的内涵9
第四节 学习心理辅导的内涵与途径12
第二章 评估学习16
第一节 一般学习的评估16
第二节 学习障碍的评估21
第三节 学习障碍的评估过程25
第三章 经典学习理论的辅导价值及学习动机激发31
第一节 行为主义学习原理的辅导应用31
第二节 认知主义学习原理的辅导应用34
第三节 人本主义学习理论的辅导应用37
第四节 建构主义学习理论的辅导应用38
第五节 自我调节学习理论的辅导应用40
第六节 学习动机原理与动机激发43
第四章 影响个体学习的因素及促进55
第一节 影响学习的认知因素55
第二节 影响学习的非认知因素65
第三节 认知因素与非认知因素交互作用70
第五章 学习策略72
第一节 学习策略概述72
第二节 常见学习策略及其运用74
第六章 阅读、写作与数学辅导87
第一节 阅读辅导87
第二节 写作辅导95
第三节 数学辅导101
第七章 特殊学习者110
第一节 特殊儿童与特殊教育服务110
第二节 学习障碍113
第三节 注意缺陷多动障碍126
第四节 品行障碍134
第五节 天才儿童136
第六节 智力缺陷儿童142
参考文献148