图书介绍
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- 杜建政著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：7500445466
- 出版时间：2004
- 标注页数：193页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：210页
- 主题词：内隐反应－认知－研究
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图书目录
目录1
前言1
中文提要1
第一章 内隐记忆1
第一节 内隐记忆研究的历史及方法演进1
英文提要3
一 遗忘症内隐记忆实验研究3
（一）技能学习4
（二）启动研究5
二 正常人内隐记忆的测量方法8
（一）间接测量法9
（二）任务分离10
（三）传统测量方法13
（四）任务匹配比较法16
（五）任务分离与任务匹配比较法的研究成果17
三 正常人内隐记忆间接测量与任务分离在23
研究方法上存在的问题23
（一）意识与无意识加工相互污染的问题23
（二）内隐记忆研究领域有关概念的界定问题25
四 加工分离程序的提出及其修正模型26
（一）加工分离程序的逻辑及其实验程序27
（二）加工分离程序的理论假设及其争论29
五 加工分离程序在内隐记忆及其他认知加46
工研究中的应用46
（一）Lindsay和Jacoby对Stroop效应的研究48
（二）杨治良等的内隐社会认知研究49
第二节 内隐记忆的理论建构50
一 多重记忆系统理论51
二 对应加工迁移理论57
第二章 内隐学习62
第一节 内隐学习的研究方法62
一 人工语法学习63
二 概率学习65
三 调控任务66
四 矩阵扫描66
五 信号检测67
第二节 内隐学习研究的几个主要方面68
六 信息传递68
一 内隐加工和外显加工的比较研究69
二 提供具体信息的作用72
三 心理表征74
四 内隐知识的合用性76
五 深层表层结构与迁移78
第三节 有关内隐学习和人工语法学习范式的一些争议81
一 关于抽象性82
二 关于内隐性84
（一）人工语法学习过程是内隐的吗？85
（二）通过人工语法学习获得的知识是内隐87
的吗？87
三 人工语法学习范式的其他问题88
第四节 国内近期有关内隐学习的研究89
第三章 多重分离程序在内隐学习研究中的应用93
第一节 从内隐记忆研究方法观照内隐学习93
第二节 多重分离程序的逻辑及实验程序94
第三节 内隐学习是否存在97
一 实验一：预备实验98
（一）方法98
（二）结果100
二 实验二：正式实验101
（一）方法101
（二）结果103
三 讨论与说明105
第四节 外显学习指导语的作用107
一 实验三：预备实验108
（一）方法108
（二）结果109
二 实验四：正式实验111
（一）方法111
（二）结果112
三 讨论与说明113
第五节 提供具体信息的作用116
一 实验五：预备实验117
（一）方法117
（二）结果118
（一）方法119
二 实验六：正式实验119
（二）结果120
三 讨论与说明121
第六节 总的讨论122
一 抗干扰性——内隐加工的一个主要特征122
二 加工分离——内隐研究的一个重要途径127
第四章 专家记忆中的内隐效应及内隐推理研究131
第一节 专家记忆优势效应理论的发展与论争131
（一）被试的选择142
（二）仪器142
（三）材料的选择142
一 方法142
第二节 专家记忆优势效应理论的实验比较142
（四）程序143
二 结果145
三 讨论150
第三节 内隐推理的实验研究152
一 实验一153
（一）方法153
（二）结果155
二 实验二155
（一）方法155
（二）结果156
三 说明与讨论156
中外文参考文献159
后记193