图书介绍

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口才训练
  • 李元授,白丁主编 著
  • 出版社: 武汉:华中科技大学出版社
  • ISBN:9787568015530
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:439页
  • 文件大小:53MB
  • 文件页数:460页
  • 主题词:口才学-教材

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图书目录

导语 21世纪人才要有第一流的口才1

第一章 助你成功的口才艺术——口语训练概述2

第一节 口语交际的功能和特点2

一、口语交际的功能2

二、口语交际的特点6

第二节 口语交际的意义8

一、精神生活的必要品8

二、社会进步的标志10

三、建设高度文明的需要11

第三节 口语训练的方法14

一、掌握规律,循序渐进14

二、刻苦训练,持之以恒15

三、博采众识,积学成才16

思考与训练16

第二章 流畅自如的普通话——语音训练17

第一节 了解并把握语音标准17

一、普通话语音标准简介18

二、把握声、韵、调的准确性18

三、方音(乡音)也不应放弃22

第二节 掌握音变规律23

一、轻声24

二、儿化25

三、变调26

四、语气词“啊”的音变28

第三节 学点科学发声法29

一、气息控制29

二、换气训练31

三、发音器官的训练32

四、吐字归音训练35

思考与训练36

第三章 准确明晰的表达艺术——表达训练38

第一节 为什么要讲究表达38

第二节 复述39

一、复述的含义和作用39

二、复述的基础和要求40

三、复述的类别41

第三节 描述43

一、描述的含义和要求44

二、描述的类别46

第四节 评述49

一、评述的要求50

二、评述的种类52

第五节 解说54

一、解说的要求55

二、解说的种类57

思考与训练58

第四章 声情并茂的读诵艺术——读诵训练63

第一节 读诵的魅力和作用63

一、读诵能提高素养情操64

二、读诵能提高理解能力64

三、读诵能提高表达能力65

第二节 读诵艺术的特点和要求65

一、读诵艺术的特点66

二、读诵艺术的要求67

第三节 读诵的必要准备与训练步骤70

一、读诵的准备工作70

二、读诵训练的步骤75

第四节 读诵技巧的艺术处理76

一、一般读诵技巧的艺术处理77

二、特殊读诵技巧的艺术处理81

思考与训练83

第五章 开拓创新的构思艺术——思路训练86

第一节 思维与思路86

一、基本思维能力87

二、创造性思维能力90

第二节 思路训练的内容92

一、思路的逻辑性92

二、思路的条理性95

三、思路的形象性97

四、思路的敏捷性98

第三节 思路训练的几种方法99

一、逆反倒转思路训练法100

二、追本溯源思路训练法101

三、依傍框架思路训练法101

四、纵横交错思路训练法102

五、精心优选思路训练法103

六、八面受敌思路训练法103

七、攻其一点思路训练法104

八、反常态思路训练法104

九、要害关锁思路训练法105

十、委婉技巧思路训练法106

十一、反证思路训练法106

思考与训练107

第六章 正确适切的听话能力——听力训练109

第一节 听的重要性109

一、听力训练的意义109

二、听力训练的要求110

第二节 听力训练的内容113

一、听知注意力113

二、听知理解力114

三、听知记忆力114

四、听知辨析力115

五、听知想象力115

六、听知灵敏力116

七、听知选择力116

八、听知组合力116

第三节 听力训练的方法117

一、注意力的训练117

二、理解力的训练119

三、记忆力的训练121

四、辨析力的训练121

五、想象力的训练123

六、灵敏力的训练125

七、选择力的训练126

八、组合力的训练127

思考与训练128

第七章 左右逢源的应变能力——应变训练130

第一节 应变的必要性130

一、口语表达必须有游刃有余的应变能力130

二、应变能力的内涵131

三、运用应变能力的原则132

第二节 应变训练的内容134

一、提高文化修养,增加知识储备134

二、善于审时度势,抓住细微契机134

三、注意专项训练,提高思维速率135

第三节 应变训练的方式136

一、弥补言谈中错误疏漏的训练136

二、应付外来偶发事件的训练137

三、应付反对意见的应变训练138

四、针对难题怪题的应变训练139

思考与训练140

第八章 眼神与肢体的配舞——体态语训练142

第一节 什么是体态语142

一、体态语的性质142

二、体态语的功能145

三、体态语的特点146

四、体态语的类别149

第二节 体态语的辨认与运用151

一、表情语的辨认与运用151

二、手势语的辨认与运用157

三、首语的辨认与运用162

四、体姿语的辨认与运用163

五、体态语运用的总体要求168

六、体态语辨认的总体要求170

第三节 体态语的训练要点172

一、明确训练的目的和作用172

二、培养自己的观察能力和表达能力173

三、掌握一定的心理学知识和社会经验173

思考与训练174

第九章 滔滔不绝的演讲艺术——演讲训练176

第一节 演讲概念176

一、演讲的含义177

二、演讲的特征180

第二节 演讲的类型184

一、政治演讲185

二、经济演讲186

三、军事演讲188

四、学术演讲189

五、法律演讲191

六、道德演讲192

七、礼仪演讲194

第三节 演讲稿195

一、演讲主题的确立196

二、演讲材料的选择198

三、演讲结构的安排202

第四节 演讲的谋略与文采212

一、演讲的谋略212

二、演讲的文采216

第五节 即兴演讲222

一、即兴演讲的含义222

二、即兴演讲的特点222

三、即兴演讲的技巧223

四、即兴演讲的训练226

思考与训练228

第十章 有效沟通的求职艺术——求职训练232

第一节 寻求理想的职业232

一、认清你自己232

二、了解用人单位需求233

第二节 做好求职准备235

一、做好心理准备235

二、写好求职信236

三、学一点求职礼仪240

第三节 设计好个人简历243

一、个人简历的一般写法243

二、个人简历的写作要领244

第四节 如何应对求职面试247

一、自我介绍的艺术247

二、怎样回答面试官的问题249

三、面试中的提问技巧254

四、应聘时的忌讳256

思考与训练256

第十一章 逻辑严密的辩论艺术——辩论训练263

第一节 辩论概念263

一、辩论释义263

二、辩论的要素264

三、辩论的功能266

第二节 辩论主体268

一、辩论主体的构成268

二、辩论角色及其扮演271

三、辩论角色的特征与必备能力273

第三节 辩论客体278

一、辩论客体的基本特征278

二、论点及其表述281

三、辩论过程286

第四节 辩论媒体289

一、辩论技法289

二、舌战技巧296

第五节 辩论受体303

一、受体的作用303

二、争取受体306

思考与训练309

第十二章 出奇制胜的谈判艺术——谈判训练312

第一节 谈判的展望312

一、呼唤和平,呼唤友谊,呼唤谈判312

二、谈判的要素与分类315

三、谈判者的素质与能力训练318

四、谈判的基本原则与基本方式321

第二节 谈判的决策324

一、谈判的目标与方案325

二、谈判的调查与主体行为328

三、谈判的结构与进程330

四、应变决策与效益评估333

第三节 谈判的法则336

一、创造性思维方式336

二、谈判的文明准则与职业要求339

三、“原则谈判法”的操作342

四、经济谈判的操作345

第四节 谈判的策略348

一、策略的类型349

二、策略运用例说352

三、子贡、诸葛亮、基辛格策略355

四、商业谈判策略358

第五节 谈判的语言362

一、倾听与问答363

二、沟通、劝说的艺术365

三、谈判语言的逻辑力量369

思考与训练372

口才训练示例377

主要参考书目437

后记439

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