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第一章 绪论1

第一节 编写《职业高中管理》的指导思想1

一、经济快速发展中的职业高中1

二、编写《职业高中管理》的指导思想3

第二节 职业高中管理的基本原理4

一、系统整体性原理4

二、信息传递性原理6

三、控制反馈性原理8

四、激励性原理11

第三节职业高中管理的基本原则15

一、方向性原则15

二、民主化原则16

三、科学化原则16

四、责任制原则17

五、有效性原则17

第二章 职业高中的管理体制18

第一节 领导体制18

一、中等学校领导体制的沿革18

二、校长负责制21

第二节 管理制度27

一、管理制度的制订27

二、主要的管理制度30

三、管理制度的实施31

第三节 管理机构31

一、管理机构设置的原则31

二、管理机构的设置32

三、管理人员的定编定员37

第四节 职业高中的有效管理40

一、职业高中有效管理的涵义40

二、实现有效管理的几个问题41

第三章 职业高中校长49

第一节 校长在学校管理中的地位和作用49

一、校长在学校管理中的地位49

二、校长在学校管理中的作用50

三、校长的职责51

第二节 校长的管理职能53

一、职业高中管理的特点54

二、校长管理学校的职能55

第三节 校长的素质67

一、校长的思想政治素质67

二、校长的知识素质69

三、校长的能力素质70

四、校长的心理素质72

第四章 职业高中的教师管理74

第一节 教师管理的目的和任务74

一、教师管理的目的76

二、教师管理的任务76

第二节 教师管理的主要原则76

一、党性原则76

二、扬长避短、各尽其能的原则77

三、激励性原则77

四、用人不疑、疑人不用原则78

五、合理结构的原则78

六、法律的原则78

第三节 职业高中教师的素质要求79

一、教师个体素质要求79

二、教师群体结构要求80

第四节 教师职务名称、聘任与考核82

一、教师职务名称、职责82

二、教师职务的任职条件83

三、教师职务的评审与聘任84

四、健全和加强教师的考核条件86

第五节 教师的培养、培训88

一、教师的培养88

二、教师的培训90

第五章 职业高中的学生管理93

第一节 学生管理工作的任务93

一、制定学生工作的规章制度93

二、组织学生工作的实施94

三、加强学生管理工作队伍的建设94

四、组织招生和毕业生就业工作95

五、进行学籍管理95

六、做好学生档案管理工作95

七、加强纪律教育95

八、加强学生管理工作的研究96

第二节 招生与毕业生就业工作96

一、招生工作96

二、毕业生就业工作100

第三节 就业指导工作103

一、学习我国劳动就业的方针和政策103

二、引导毕业生更新就业观念104

三、引导毕业生树立竞争就业观念105

四、提供职业信息和职业咨询105

五、教育毕业生把个人志愿与国家需要结合起来106

六、农村职业高中要引导学生热爱农村、发展农村经济106

第四节 学籍管理107

一、学生入学注册107

二、学生学习成绩的管理108

三、升级、留级、毕业与结业制度109

四、休学、转学与退学制度110

五、严格纪律与考勤制度111

第六章 职业高中的德育管理和美育工作114

第一节 德育的作用、任务和工作特点114

一、学校德育的作用114

二、职业高中德育的任务116

三、职业高中德育工作的特点118

第二节 德育工作的途径和方法119

一、德育工作的途径119

二、德育工作的方法122

第三节 德育工作的管理126

一、组织管理126

二、队伍管理127

三、质量评价130

第四节 美育的任务和内容132

一、美育的任务133

二、美育的内容与要求135

三、美育的特点与原则137

第五节 美育的作用和途径138

一、美育的作用138

二、美育的途径141

第七章 职业高中的教学管理和体育卫生工作144

第一节 教学管理概述144

一、教学管理的意义144

二、职业高中的教学特点和教学管理的任务145

三、专业设置147

第二节 教学文件和教材建设148

一、职业高中的教学文件和教材148

二、教学计划的制订和实施149

三、教学大纲的制订和教材建设151

第三节 教学过程的管理153

一、教学过程管理的意义153

二、教学过程管理153

三、教研组的建设158

四、教学体制改革160

第四节 实践性教学的管理161

一、实践性教学的任务161

二、实践性教学的管理162

三、实践性教学的成绩考核163

四、实验实习场所的建设和管理165

第五节 教学手段现代化169

一、教学手段现代化的作用169

二、现代化教学手段的建设与管理171

第六节 体育卫生工作172

一、学校体育卫生工作的意义173

二、学校体育卫生工作的任务173

三、学校体育卫生工作的管理原则174

第八章 学校校办产业的管理178

第一节 校办产业的功能和建设发展178

一、校办产业的任务和功能179

二、校办产业建设181

三、校办产业的发展184

第二节 校办产业的内部管理187

一、校办产业管理原则188

二、校办产业的管理方法和经济责任制190

三、校办产业的规章制度194

四、校办产业的组织管理196

第三节 校办产业的经营方略200

一、校办产业的经营战略201

二、校办产业的经营决策和计划202

三、校办产业的信息管理203

四、校办产业的公共关系205

第四节 生产实习的组织和管理208

一、生产实习管理的指导原则208

二、生产实习管理的主要内容209

三、生产实习的组织210

四、生产实习的规章制度211

第九章 职业高中的行政管理213

第一节 财务管理213

一、教育财务职能213

二、教育经费管理214

三、加强管理，提高教育经费的投资效益218

四、教育审计219

第二节 学校财产管理220

一、财产管理的原则220

二、教室设施的管理220

三、图书馆管理221

四、电化和实验室管理221

五、体育器材的管理222

第三节 生活管理222

一、妥善解决教职工住房和管理好集体宿舍223

二、认真办好集体伙食223

三、积极办好集体福利事业224

第四节 人事与档案管理225

一、人事管理的涵义及其任务225

二、人事管理的原则227

三、人事管理的内容228

四、档案管理230

第五节 教育统计与信息管理232

一、教育统计及其任务232

二、教育统计的指标体系233

三、学校信息及其分类234

四、学校信息管理235

第六节 行政管理现代化238

一、行政管理现代化的涵义238

二、管理思想现代化238

三、管理制度现代化239

四、管理方法现代化239

五、管理手段现代化240

第十章 职业高中评价242

第一节 职业高中评价的基本原则242

一、方向性原则243

二、科学性原则243

三、教育性原则244

四、可比性原则245

第二节 职业高中评价的指标体系246

一、评价指标体系的概念246

二、评价指标体系的结构247

三、制定评价指标体系的依据251

四、制定评价指标体系的程序252

第三节 职业高中评价的分类和实施255

一、评价的方法分类255

二、学校评价的实施258

第四节 职业高中评价计量方法举例262

一、二次量化的方法262

二、标准分方法265

第五节 北京市重点职业高中学校评价举例267

一、制订评价实施方案267

二、评价工作的成效269

第十一章 职业高中的校园文化建设272

第一节 校园文化的性质和功能272

一、校园文化的性质273

二、校园文化的功能274

第二节 校园文化的特征和建设原则277

一、校园文化的特征277

二、校园文化建设的原则279

第三节 校园文化建设与职业技术教育281

一、校园文化建设与职业定向教育281

二、校园文化建设与职业道德教育282

三、校园文化建设与职业能力培养284

四、校园文化建设与教育改革285

第四节 校园文化的内容、培育和管理287

一、校园文化的内容287

二、校园文化的培育289

三、校园文化的建设和管理291