图书介绍
网络环境下大学英语自主学习的研究与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈青松著 著
- 出版社： 厦门：厦门大学出版社
- ISBN：9787561532423
- 出版时间：2009
- 标注页数：281页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：288页
- 主题词：大学生－英语－学习方法－研究
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图书目录
第一章 自主学习教育思想的形成与发展1
1.1 国外自主学习教育思想研究1
1.1.1 萌芽时期1
1.1.2 发展阶段5
1.2 我国自主学习教育思想研究12
1.3 自主学习的新进展26
第二章 自主学习的理论特征31
2.1 哲学理论基础31
2.1.1 人学观与认识论31
2.1.2 主体性哲学35
2.2 心理学理论基础41
2.2.1 认知心理学42
2.2.2 人本主义心理学50
2.2.3 建构主义学习理论52
2.3 教育学理论基础59
2.3.1 教育现代化理论59
2.3.2 主体性教育65
第三章 大学英语教学现状分析68
3.1 目标、要求分析68
3.2 发展与变化89
3.3 问题及解决办法99
3.3.1 转型问题100
3.3.2 新模式改革问题102
3.3.3 主导作用问题105
3.3.4 听说教学问题106
第四章 网络环境下大学英语自主学习实验109
4.1 网络环境下大学英语自主学习的原则109
4.1.1 基本概念109
4.1.2 理论依据113
4.1.3 网络环境与语言教学114
4.1.4 基本原则117
4.2 教学模式与课程设计129
4.2.1 演变过程及其优化129
4.2.2 相关理论探讨143
4.2.3 几种教学模式153
4.3 课程建设190
第五章 网络环境下的大学英语自主学习课堂教学199
5.1 网络环境下的视、听、说教学199
5.1.1 理论背景199
5.1.2 视、听、说结合200
5.1.3 视听说教学203
5.2 网络环境下的阅读教学214
5.2.1 根本性变革214
5.2.2 优势216
5.2.3 培养目标219
5.2.4 理解与技巧224
5.3 网络环境下的写作教学233
5.3.1 优势233
5.3.2 主要的教学模式237
5.3.3 网络环境下的写作教学模式244
第六章 网络环境下大学英语自主学习的问题与展望251
6.1 优势与问题251
6.1.1 优势251
6.1.2 问题与应对策略256
6.2 发展趋势与展望268
参考文献272