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导论1

一、知兵爱兵法25

案例1：屋漏偏逢连夜雨 爱兵举措解危难28

案例2：患难相助驱病魔 端正认识是关键31

案例3：战友落后不言弃 热心帮教促成才35

案例4：以诚待兵结硕果 有心栽花花自开38

案例5：知兵应善察颜色 尊重隐私情更深41

二、个别谈心法45

案例6：新兵入伍搞关系 班长警醒祛歪风48

案例7：对症下药助“宣泄” 情真意切化心结51

案例8：旁敲侧击巧攻心 不信春风唤不回54

案例9：“先进”也有落寞时 谈心勿忘“放心人”58

案例10：性格内向生误解 促膝疏导泯猜疑61

三、发扬民主法64

案例11：搭台任士官施展 无“官”照样是骨干67

案例12：民主之风暖基层 “个别战士”受益深69

案例13：人人争做主人 个个奋勇争先72

案例14：军官思想“亮红灯” 士官热情来疏通75

案例15：官兵平等谋大计 士官支委享职权79

四、形成合力法82

案例16：部队家庭共劝导 思想转变效更高85

案例17：战友亲人同帮扶 “入伍不适”易消除88

案例18：幽愁暗恨谁能解 齐心关爱育新人91

案例19：“小指导员”威力大 跟踪帮教建奇功94

案例20：发帖聊天多交流 网上为兵解烦忧97

五、表扬批评法101

案例21：热血新兵遭冷遇 褒奖重振战士心105

案例22：语言暴力激矛盾 互敬互谅化干戈108

案例23：责己亦可成人善 侧面批评理自明111

案例24：曲直焉能随心断 明察秋毫理方正114

案例25：教化不仗雷霆怒 严爱相济晓大义118

六、自我教育法122

案例26：坏毛病难以启齿 经引导自学解惑124

案例27：不用说教看差距 心有灵犀一点通127

案例28：以子之矛攻其盾 叩其两端而竭焉131

案例29：和风细雨润心田 “家书”能抵千万言134

案例30：e网情深难割舍 引而不发唤回头137

七、心理疏导法142

案例31：抗震勇士得心病 及时疏导出阴影144

案例32：心里紧张影响发挥 模拟训练勇气倍增148

案例33：逆反心理遭人嫌 剖析调适是关键151

案例34：跳出偏执牛角尖 还你一片艳阳155

案例35：多疑误人终误己 襟怀磊落天地宽158

八、思想互助法162

案例36：三五个人聊聊天 三五分钟谈谈心165

案例37：送君一份好心情 焕我无穷战斗力168

案例38：架起“连心桥” 何须“连心箱”170

案例39：心得交流同进步 思想互助共提高173

案例40：既要妙用新手段 也要发扬老传统176

九、评比竞赛法180

案例41：“秀才”恃才不服管 比武成就合格兵182

案例42：积习难除恼人劝 感受差距痛改错185

案例43：下棋当要找高手 弄斧还得到班门188

案例44：“星光大道”兵舞台 “粉丝”不再乱崇拜192

案例45：事事皆评事事平 适当评比励精兵196

十、典型示范法200

案例46：打铁先炼自身硬 以身作则生威信203

案例47：标兵士官好榜样 新兵军旅更自信206

案例48：光彩夺目军中“星” 爱军精武身边人209

案例49：考学失利意消沉 典型指点出迷津212

案例50：莫笑军营“月光族” 见贤思齐促转变215

十一、人文关怀法218

案例51：移动通信难禁止 体贴入微解难221

案例52：特殊“Party”颂青春 以人为本巧施训224

案例53：“网游”迷途终知返 知识舞台任君行227

案例54：毋庸为伊人憔悴 助君成才焕新颜230

案例55：“乖乖女”多愁善感 多鼓励造就精234

十二、言传身教法237

案例56：点滴帮教传大道 以人为鉴知得失240

案例57：“跟我来”者曾赫赫 “跟我学”者今胜昔243

案例58：推己及人勾通易 将心比心怨自平246

案例59：身先士卒赢钦敬 踏实感召有作为248

案例60：自身形象不过关 言传身教难开展251

十三、以情感人法255

案例61：举手之劳暖兵心 “小事”常做见真情262

案例62：不良情绪须克制 切莫“污染”战士心266

案例63：留意战士难言苦 扶危济困心贴心271

案例64：一花一叶一点露 一兵一卒皆需爱275

案例65：倾情为兵谋前程 甘为人梯度英才281

十四、以理服人法289

案例66：“小题大做”有文章 就事论理正人心295

案例67：事实说话最有力 荡是涤非显真理299

案例68：预案做足方出手 应对自如见功夫304

案例69：仗理直言须有度 因材施教效更佳310

案例70：教学相长贯始终 以理育人保长效315

十五、借助媒介法322

案例71：大众传媒神通广 可助教育上层楼324

案例72：新闻点评官兵爱 活用电视教育新327

案例73：别开生面多媒体 教育比武谱新篇330

案例74：电化教学设备全 工作载体可优选333

案例75：电脑技术或寻常 服务政工逞其强336

十六、落实制度法341

案例76：思想分析严落实 掌控工作主动权342

案例77：“惯性违规”必严惩 军纪如铁岂容情345

案例78：“双向讲评”明“纲要” 机关基层谋共赢347

案例79：“四互”活动显成效 制度催生优秀兵350

案例80：思想汇报须切实军营 “八股”应休矣353

十七、环境熏陶法356

案例81：骨干情绪若失控 士兵思想亦波动359

案例82：易骄易馁难自强 集体温暖来成全363

案例83：不良行为形诸画 劝君莫学画中人366

案例84：“拦截”消极口头禅 “装备”励志流行语368

案例85：追求爱好有偏颇 传统熏陶正视听371

十八、随机教育法375

案例86：就地取材轻点拨 计上心来茅塞开378

案例87：军营点滴有深意 小事更须理讲穿381

案例88：捕捉可圈可点处 圆满军旅生涯路384

案例89：兵言兵事感触大 细节教育意义深387

案例90：急雨浇不透地皮 教育要抓好时机390

十九、结合渗透法393

案例91：思想心理相应和 激发训练高士气396

案例92：何妨“新瓶”装“老酒” 重温传统入人心400

案例93：何必恨铁不成钢 “多管齐下”自奋进403

案例94：亚丁湾上破风浪 重任历练过硬兵407

案例95：食谱紧联战斗力 科学保障振三军411

二十、跟踪问效法415

案例96：军中一诺重如山 为将立言须躬行418

案例97：嘘寒问暖犹觉浅 彻底帮教贵长情421

案例98：上下多方重协调 帮困解难自有道424

案例99：“贴身关怀”触角长 个人隐私慎打探426

案例100：网上互动察兵意 网下问效破疑难429