图书介绍
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- 卢洁莹著 著
- 出版社： 合肥：安徽教育出版社
- ISBN：9787533664138
- 出版时间：2011
- 标注页数：286页
- 文件大小：37MB
- 文件页数：293页
- 主题词：社区学院－学校管理－研究－美国
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图书目录
第一章 导言1
一、高职院校治理的相关概念2
（一）“高职教育管理”与“高职教育行政”2
（二）“高职院校治理”与“高职教育管理”3
（三）“高职教育行政”与“高职教育治理”4
二、美国社区学院治理研究的现状6
（一）“美国大学治理”6
（二）“美国大学制度”8
三、基本思路、观点与方法10
第二章 美国社区学院治理的神学渊源及实践12
一、加尔文主义13
（一）加尔文神学精神14
（二）加尔文宗教会的治理17
二、清教主义23
（一）清教的起源与清教徒24
（二）清教徒的信仰26
（三）清教组织的治理32
三、北美13个殖民地的自治实践38
（一）北美殖民地自治的社会基础39
（二）北美殖民地的治理结构45
（三）北美殖民地自治制度55
第三章 美国社区学院治理的宪政保障73
一、美国宪政的理论基础74
（一）人民主权论75
（二）有限政府论83
（三）司法独立论86
二、美国宪政制度的形成88
（一）权力的博弈88
（二）权利的言说96
三、美国社区学院治理中权利的维护99
（一）社区学院主体权利的维护100
（二）社区学院师生权利的维护118
第四章 美国社区学院与政府130
一、联邦政府与社区学院131
（一）联邦政府教育管理权的博弈131
（二）联邦政府对社区学院的资助134
二、州政府与社区学院150
（一）州教育立法150
（二）州政府对社区学院受托人委员会拨款158
（三）州教育的司法手段162
三、地方政府与社区学院163
（一）地方政府参与管理社区学院的途径163
（二）地方政府对社区学院受托人委员会拨款168
（三）社区教育的司法手段173
第五章 美国社区学院与社会177
一、美国社区学院服务社会177
（一）社区学院服务社会的传统179
（二）社区学院服务社会的途径182
二、公民个人参与社区学院治理191
（一）慈善信托：受托人委员会建立的理论基础192
（二）社区学院受托人委员会196
（三）公民个人参与社区学院治理的途径212
三、社会组织参与社区学院治理223
（一）参与社区学院治理的社会组织概况224
（二）社会组织参与社区学院治理的途径230
第六章 美国社区学院治理的基本要素245
一、合法性245
二、法治250
三、多方参与257
（一）政府参与社区学院治理258
（二）社会参与社区学院治理271
参考文献278