图书介绍
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- 郑慧俐，季燕主编；马仁海，曹思敏副主编 著
- 出版社： 南京：南京大学出版社
- ISBN：9787305126604
- 出版时间：2014
- 标注页数：193页
- 文件大小：54MB
- 文件页数：199页
- 主题词：
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图书目录
第一章 学前儿童语言教育概述1
第一节 学前儿童语言教育的意义1
第二节 学前儿童语言教育的研究对象6
第三节 学前儿童语言教育的基本观念7
第二章 学前儿童语言的发生15
第一节 学前儿童语言发生的生物基础15
第二节 学前儿童语言发生的社会环境基础18
第三节 学前儿童的语言获得理论21
第三章 学前儿童语言的发展34
第一节 学前儿童的语言发展过程34
第二节 0～3岁儿童语言的发展40
第三节 3～6岁儿童语言的发展53
第四章 学前儿童语言教育的目标、内容、方法和途径62
第一节 学前儿童语言教育的目标62
第二节 学前儿童语言教育的内容68
第三节 学前儿童语言教育的方法71
第四节 学前儿童语言教育的途径73
第五章 学前教育机构语言教育活动的设计与实施82
第一节 学前儿童语言教育活动82
第二节 学前儿童谈话活动91
第三节 学前儿童讲述活动97
第四节 学前儿童文学教育活动108
第五节 学前儿童听说游戏活动117
第六节 学前儿童早期阅读活动130
第六章 学前儿童语言教育评价158
第一节 学前儿童语言教育评价的理论基础158
第二节 学前儿童语言教育评价的作用和原则159
第三节 学前儿童语言教育评价的内容和方法161
附录一 《幼儿园教育指导纲要（试行）》165
附录二 《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域解读173
参考文献189
后记193