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生物学课程与教学论
  • 胡继飞主编;陈学梅,焦少珍,林理副主编 著
  • 出版社: 广州:广东高等教育出版社
  • ISBN:9787536148116
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:344页
  • 文件大小:64MB
  • 文件页数:357页
  • 主题词:生物课-教学理论-中学

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图书目录

绪论1

第一章 生物学课程10

第一节 我国生物学课程历史沿革10

第二节 我国新世纪生物学课程改革23

第三节 国外及港澳台生物学课程评介35

第二章 生物学教材45

第一节 教材的属性、作用以及教材编制的知识45

第二节 我国现行初中生物学教材研究54

第三节 我国现行高中生物学教材研究64

第四节 国外生物学教材评介72

第三章 生物学教学设计79

第一节 生物学教学设计的理论基础79

第二节 生物学教学设计的技术与方法90

第三节 生物学教案的编写与例析99

第四章 生物学概念教学114

第一节 生物学概念与概念学习理论114

第二节 生物学概念教学策略及案例126

第三节 生物学概念图及其应用132

第五章 生物学实验教学142

第一节 生物学实验教学概说142

第二节 生物学实验的类型与教学148

第三节 生物学实验创新设计176

第六章 生物学教学技艺182

第一节 生物学课堂教学技能182

第二节 生物学的说课与评课205

第七章 生物学科技活动219

第一节 生物学科技活动概述219

第二节 生物学科技活动的选题225

第三节 生物学科技活动过程指导234

第四节 生物学科技活动的评价245

第八章 生物学教学评价250

第一节 生物学课堂教学评价250

第二节 生物学课程的学业评价258

第三节 生物学考试命题技术269

第九章 生物学课程资源293

第一节 生物学课程资源的内涵及其利用293

第二节 生物学课程资源的开发306

第十章 生物学教师专业发展318

第一节 生物学教师的专业发展318

第二节 生物学教师的科研素养330

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