图书介绍
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- 左梅香主编;李丽,焦静副主编 著
- 出版社: 北京:中国文史出版社
- ISBN:7503416076
- 出版时间:2005
- 标注页数:551页
- 文件大小:73MB
- 文件页数:581页
- 主题词:商店-命名法
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图书目录
第一篇 实践篇1
落实《意见》精神 创新家庭教育&左梅香1
营造孩子健康成长的环境&朱辉光 单明星6
诚实·自信·严谨&戴林生 陈俭10
谈谈怎样教育和培养独生子女&李丽15
望子成龙不如望子成人&聂冷 易启玲17
家庭教育应遵循“三要三不要”的原则&高秉庚23
家庭教育与从众潮流&刘德生26
规范运作 重点推进 努力开创家庭教育工作新局面&戈炳根28
树立社会服务意识 提高家庭教育研究水平&杨雄31
依托家长学校 实施家庭教育指导 实践亲子互动 提高家庭教育实效&王桂玲34
为千万个“问题家庭”点燃爱的烛光&许建国37
用母爱的坚强和自信教育孩子健康成长&祁桂云40
让孩子在平衡、平等、平常中尽享父爱&蓝义玖43
和睦家庭育才女&卢震云 胡翠英45
子女家庭教育之断想&李隆琪49
大力普及家教知识 努力提高家教水平&唐吉祥51
快乐是孩子健康成长的源泉&欧阳青54
浅谈新时期未成年人的家庭教育&赵小琴57
家教如何抓回网瘾孩子的心&宗惠 新玲62
糖心蛋孵出一位科学家&莫愁67
我们如何做家长&家长学校网73
第二篇 格言篇83
名人名言83
自撰格言118
摘录名言173
第三篇 方略篇191
家长问答191
为什么要建立家庭?191
什么样的家庭才是幸福美满的?192
怎样理解抚养教育子女是家长的义务?194
什么是科学育儿观?195
抚养教育子女应该不应该有“学问”?197
怎样才算是真正爱孩子?198
家长为什么应该具备言正身端的品德?200
家长为什么要保持童心童趣?201
为什么教育儿童应该动之以情、晓之以理?203
为什么要以“滴水穿石”精神教育儿童?205
为什么要随时注意儿童的言行和心理变化?207
你是否尊重儿童身心发展的客观规律?209
如何保证0—3岁儿童的身心健康?211
爱抚对婴幼儿有什么样的作用?213
3—6岁儿童生理发育有哪些特点?213
为什么不要限制幼儿运动?214
你帮助儿童克服缺点做到“对症下药”了吗?215
教育儿童为什么要运用启发引导方法?217
怎样面对儿童的提问?219
怎样锻炼孩子的观察力?221
怎样帮助孩子尽快地适应学校生活?221
为什么要重视培养孩子良好的学习习惯?224
怎样针对孩子进入初中后的变化搞好家庭教育?225
什么是青春期?青春期的生理特点是什么?226
初中生心理发展的特点是什么?227
怎样看待少年自我意识的发展?229
为什么要重视对青少年进行理想教育?231
怎样做好高考前、后的家庭教育?232
怎样引导孩子走向社会?234
如何运用谈心法进行家教?234
为什么家庭教育要重视孩子的全面发展?236
如何对待家庭教育的不利因素?238
教育子女仅仅是家庭的“私事”吗?240
孩子埋怨在家里“真没劲”怎么办?241
怎样看待孩子的“出息”和“前途”?243
在家庭教育中父母应该具有什么样的意志和品质?244
家长在心理健康上应注意哪些问题?246
家长也应具有一定的“教育机智”吗?247
对孩子进行法制教育,父母应该怎么做?249
为什么要有良好的家庭气氛?250
在搞好家庭的道德气氛上,家长应注意什么?252
在增强家庭的智力气氛上,家长应注意什么?253
什么是学习型家庭?它能给家庭和子女成长带来哪些好处?254
创建学习型家庭的“十大要领”是什么?255
创建绿色家庭的具体条件有哪些?257
什么是“中国小公民道德建设计划”?257
什么是小公民道德建设“五小”、“四进”行动?258
什么是“五好文明家庭”创建活动?258
什么是“双合格”活动?259
家庭教育有哪十大原则?259
寓言故事261
教育要以理服人261
文明礼貌教育不可少263
压力过大对孩子的成长不利265
不要忽视孩子的的恶意撒谎267
注意尊重孩子的人格269
家长的期望不一定适应孩子271
教会孩子如何花钱273
重视孩子生存能力的培养275
让孩子学会保护自己277
开发孩子的潜能279
批评要讲究艺术281
让孩子从小学会吃苦283
不要为孩子遮丑护短285
与孩子心灵沟通287
鼓励孩子“冒险”289
鼓励孩子的兴趣291
给孩子改正错误的机会293
纠正孩子的挑食习惯295
做好孩子的引路人297
“捧”着孩子不好299
家长的经验不一定是对的301
让孩子走出“自卑”的阴影303
不可漠视孩子的依赖性305
不要给孩子“笨蛋”的暗示307
不要为孩子当牛做马309
让孩子远离“脏”话311
不要嘲笑孩子313
早期识字讲究方法315
为子女积攒财富无益317
增强孩子的自信319
第四篇 撷英篇321
故事案例321
择邻三迁 断织执教——孟母对儿子孟轲的教育321
清白做人 廉正为官——卢氏教育儿子崔玄?323
严管严教 改邪归正——寇准少年时的家庭教育325
不苟于世 自当奋发——郑夫人教育儿子欧阳修326
失信于人 百事不成——司马池教育儿子司马光329
读书习武 精忠报国——姚夫人教育儿子岳飞331
读书识理 明白世故——朱元璋教育皇太子333
自大自毁 务必改过——父亲对儿子费宏的教育335
承认错误 尊重孩子——徐思诚对儿子徐光启的教育337
激励斗志 鼓励革命——朱德在母亲教育下成长339
要做强者 不畏强暴——贺龙的家庭教育341
慈母懿范 潜移默化——周恩来三位母亲对他的影响343
学好本领 才有出息——田汉童年的家庭教育345
有点棱角 何必磨平——周立波童年的家庭教育347
恩威并用 促其成才——吴文斋对儿子吴晗的教育349
学会劳动 学习工农——毛泽东对儿子毛岸英的教育351
指导有方 终成文豪——罗拉对儿子莫泊桑的教育353
既要学习 也要娱乐——拉姆赛遵照父母告诫学习成才356
多方诱导 多方启示——南希对儿子爱迪生的教育358
不图名利 求知进取——爱因斯坦在父亲影响下成长361
家书选编364
母亲的伟大364
别错过爱的好时候368
你我是朋友372
静与俭的修养377
克勤克俭381
“兄弟”要同心386
珍惜时间389
用目标来激励自己的人生395
积极的人生态度401
保持个性的真我406
你是最优秀的410
勤奋才有收获415
金钱只是一种工具421
学习要有毅力426
平时的努力更重要430
抓紧时间好好学习434
与人为善439
人情练达即文章444
交真正的朋友448
做事要有始有终452
毛泽东示儿子毛岸英456
彭德怀致侄子彭起超457
叶剑英给长女叶楚梅的两封信458
陈毅给子女的诗460
黄炎培赠儿子黄大能座右铭463
郭沫若示子女侄孙464
列宁给妹妹乌里诺娃的信465
居里夫人给女儿绮瑞娜的信467
高尔基给儿子波什柯夫的信468
诸葛亮诫儿子诸葛瞻书470
附录:重要文献471
中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见(中共[2004]8号)471
胡锦涛同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话485
顾秀莲同志在学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》座谈会暨中国小公民道德建设计划领导小组第三次会议上的讲话496
全国妇联教育部关于全国家庭教育工作“十五”计划(妇字[2002]16号)503
全国妇联教育部关于进一步加强家庭教育工作的意见(妇字[2004]40号)509
全国妇联 教育部 共青团中央 公安部 民政部 卫生部 国家人口计生委 国家广电总局中国关工委关于在全国开展“争做合格家长,培养合格人才”家庭教育宣传实践活动的通知(妇字[2004]39号)515
江西省妇联贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见(赣妇发[2004107号)520
江西省文明办 江西省妇联关于在全省开展家庭教育“八个百”宣传实践活动的通知(赣妇字[2004]40号)528
中共宜春市委办 宜春市政府办关于印发《宜春市加强和改进未成年人思想道德建设目标任务分工》的通知(宜办字[2004]61号)533
宜春市文明办 市妇联市教育局 团市委关于在全市开展家庭教育“十个十”宣传实践活动的通知(宜市妇[2004]17号)545