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最新小学素质教育课堂教学实用方法书系 小学语文课堂教学 实用方法书系 11
  • 冯克诚,肖坚强主编 著
  • 出版社: 呼和浩特:内蒙古大学出版社
  • ISBN:7810740296
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:234页
  • 文件大小:90MB
  • 文件页数:240页
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图书目录

小学语文教学中的能力培养与语文能力训练1

小学生语文能力整体发展实验1

农村小学语文“能力训练”实验18

小学语文“能力训练”实验特色24

语文整体能力的培养29

语文教学中的语言能力培养(一)32

语文教学中的语言能力培养(二)35

语言交际能力在语文课堂中的培养38

农村幼儿语言交往能力的培养42

培养语文能力ABCDE48

现代语文教学应培养的阅读能力50

阅读理解能力的实质及其培养策略56

阅读教学与阅读能力培养64

培养阅读能力的课堂教学改革67

培养阅读能力的“四结合”71

学法指导中的阅读能力培养74

低年级学生阅读理解能力的培养76

中年级学生阅读能力的培养80

附:培养阅读能力的现状与发挥84

复式教学的作业设计与能力培养88

阅读教学中“素质性能力”的培养90

阅读训练的定向能力培养94

评赏阅读中的认知能力培养104

阅读教学中语言理解与运用能力的培养108

语文教学中的观察能力培养111

“比较观察法”观察能力培养中的运用114

语文分析能力的培养117

语文教学中的归纳能力培养122

语文笔读能力的培养124

观察·阅读·说话培养语文能力126

语文教学中想象能力的激发与培养130

语文教学中的想象能力培养135

阅读教学中的想象能力培养(一)138

阅读教学中的想象能力培养(二)140

阅读教学中的想象能力培养(三)145

阅读教学中启发想象力的策略150

低年级儿童的想象特点与阅读教学的对策155

训练想象力的几种方法158

阅读“空白”在想象能力培养中的运用162

语文再造想象能力的培养164

模糊教学法想象力培养中的运用167

语文再造想象能力的培养169

训练创造想象力的途径与方法172

阅读教学中的联系能力培养175

语文教学中培养学生“悟”的能力178

阅读教学中的悟性培养179

语文教学中的幽默感的培养182

看图学文中培养学生能力184

看图学文想象力的培养186

语文教学中的理智培养188

语文教学中的识记技能训练191

基础训练中的智力训练192

举一反三培养说写能力199

句群教学中的读写能力培养201

语言表达能力的培养与训练(一)203

语言表达能力的培养与训练(二)204

口头表达能力的培养与训练(一)206

口头表达能力的培养与训练(二)209

语言表达训练的几点做法210

说话教学中的思维能力训练211

复读训练中的思维能力培养213

阅读教学中培养学生的推敲能力216

学法指导与学习能力培养221

培养学生全面学习的能力225

自学能力培养与素质教育228

运用导学程序培养自学能力232

培养自学能力四步法234

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