图书介绍

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公民常识教育研究报告 小学卷
  • 公民教育实践研究项目组编著 著
  • 出版社: 郑州:郑州大学出版社
  • ISBN:9787564516178
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:304页
  • 文件大小:42MB
  • 文件页数:322页
  • 主题词:小学生-公民教育-研究报告-中国

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图书目录

公民教育调查概况1

关于公民身份3

关于公民权利25

关于公民义务64

关于公民参与91

公民身份127

公民教育课进中小学课堂的必要性和建议129

区域差异对中小学生公民认知能力的影响分析138

关于小学生对公民与国家关系认知情况的调查149

小学生对公民概念认识水平状况的调查报告153

从小学公民教育课实践及认知测评状况看宪法教育现状161

公民权利177

小学高年级学生对“人身自由不受侵犯”的认知状况分析179

小学高年级学生对留守儿童权益保护认知状况分析186

小学高年级学生对平等权认知现状调查191

小学高年级学生对隐私权保护认知状况分析198

小学生人权认知状况分析205

公民义务213

公民的受教育义务215

加强对小学生行为规则意识的培养222

提供优良的公共产品和服务主要是政府的责任231

公民意识241

关于少年儿童权钱意识状况的思考243

小学生自我保护意识状况分析250

小学生参与意识与参与管理能力比较分析257

小学生对民主选举的价值认同和方式认可的状况分析264

公民生活271

在家庭教育中引导小学生公民行为273

城乡差异对小学生公民行为养成的影响280

小学公民教育问题探析287

小学生公民行为现状研究294

参考文献304

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