图书介绍
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- 付宜红著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：7303065261
- 出版时间：2003
- 标注页数：321页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：340页
- 主题词：日语－教学研究
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图书目录
序章1
第一节 研究的背景及意义1
第二节 研究的目的及方法5
第一章 教育课程——日本国语课程的昨天与今天8
第一节 战后日本国语课程的变迁与发展8
第二节 中日语文课程发展比较中的思考19
第三节 现行日本《学习指导要领·国语》的内容及特点22
第一节 编辑方针与选文依据31
第二章 教科书与教材——感受时代感与多样化31
第二节 教材内容42
第三节 单元类型及编排体例59
第三章 教学实践与指导——开放、灵活、有个性的教学74
第一节 听说教学的实践与指导74
第二节 写作教学的实践与指导87
第三节 阅读教学的实践与指导108
第四章 教学效应检测——中日小学生阅读反应调查比较123
第一节 日本教材《小狐狸昆儿的故事》的调查及结果126
第二节 中国教材《猎人海力布》的调查及结果148
第三节 共通教材《跳水》的调查及结果163
第四节 中日学生阅读反应之差异及其分析179
第五章 问题、启示与思考193
第一节 问题与差距193
第二节 日本小学语文教育带给我们的启示202
第三节 几点思考214
第六章 新课程与语文教育改革222
第一节 新课程与语文教材建设224
第二节 新课程中教材与教学关系的把握228
第三节 语文课程资源的开发与利用235
第四节 重新思考、认识语文与文学的关系240
终章248
第一节 客观看待日本国语教育中存在的问题248
第二节 中日语文教育的共同课题与展望254
后记262
附录264
1．《学习指导要领·国语》（小学）264
2．日本教科书中的阅读教材例276
3．日本教学案例及课堂实录298
参考文献312