图书介绍
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- 李培俊主编 著
- 出版社： 北京：国防工业出版社
- ISBN：7118045020
- 出版时间：2006
- 标注页数：149页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：155页
- 主题词：学习理论（心理学）－概论
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 学习学研究的对象及性质1
第二节 学习的本质3
第三节 学习的功能及意义7
第二章 经典的学习理论简介13
第一节 心理因素主体的学习理论13
第二节 刺激—反应学习理论15
第三节 认知场学习理论17
第三章 学习目标 学习计划22
第一节 学习目标22
第二节 学习计划28
第一节 学习方法概述37
第四章 学习方法37
第二节 学习方法的选择38
第三节 常用学习方法介绍41
第五章 阅读47
第一节 阅读的含义及基本要求47
第二节 阅读的一般方法51
第六章 听讲57
第一节 听讲的含义及基本要求57
第二节 课堂听课的方法59
第七章 记忆66
第一节 记忆的含义及分类66
第二节 记忆的一般方法70
第一节 考试的概念77
第八章 考试77
第二节 应试的方法80
第三节 考试的临场发挥83
第九章 总结88
第一节 总结的意义及类型88
第二节 总结的手段及方法90
第十章 工具书96
第一节 工具书的作用及种类96
第二节 常用工具书的使用方法97
第十一章 资料的积累和运用102
第一节 资料积累的原则及方法102
第二节 资料的整理和运用108
第一节 非智力因素概述110
第十二章 学习动机 学习兴趣 学习意志110
第二节 学习动机113
第三节 学习兴趣116
第四节 学习意志118
第十三章 学习心理因素123
第一节 心理负荷及调节123
第二节 自信心的树立及承受挫折能力的培养128
第十四章 创造性思维的培养135
第一节 创造性思维的基本成分与主要特征135
第二节 达到创造性思维的途径138
第三节 创造性思维方法及其在学习中的运用141
第四节 创造性思维的培养与训练146