图书介绍
乡村社会转型对教育转型影响的机制与路径研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈旭峰著 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：7308162456
- 出版时间：2016
- 标注页数：213页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：224页
- 主题词：
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图书目录
导论1
第一节 研究缘起1
第二节 研究意义3
第三节 研究方法4
第四节 文献综述8
第五节 分析框架与研究假设22
第一章 乡村社会转型对教育转型影响的理论探讨24
第一节 “国家—社会”的关系格局24
第二节 “场域”与“惯习”的关系25
第三节 精英意识形态的博弈与选择28
第四节 “意识生态”与“意识心态”的关系30
第二章 民国时期的乡村社会转型与教育转型33
第一节 民国时期乡村社会转型的背景33
第二节 民国时期乡村社会转型的表现35
第三节 民国时期乡村教育转型的表现41
第三章 当前乡村教育转型的社会转型背景47
第一节 农业现代化步伐的加快47
第二节 农村城镇化进程的推进49
第三节 农民市民化水平的提高54
第四章 国家、地方与个人：当前乡村教育转型的表现86
第一节 乡村中的国家：乡村教育转型的宏观表现86
第二节 乡村中的地方：乡村教育转型的中观表现94
第三节 乡村中的个人：乡村教育转型的微观表现98
第五章 乡村社会转型对教育转型影响的实证分析127
第一节 研究设计127
第二节 市民化水平对农民学校教育态度与行为的影响131
第三节 市民化水平对农民家庭教育态度与行为的影响150
第四节 市民化水平对农民社会教育态度与行为的影响165
第六章 结论与建议178
第一节 主要结论178
第二节 对策建议189
第三节 未来展望195
参考文献201
索引209
附录 调查问卷210