图书介绍
人文基础 科技特色 多元发展 北京市第四中学自主课程建设的创新探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘长铭，谭小青主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303213382
- 出版时间：2016
- 标注页数：310页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：328页
- 主题词：课程建设－教学研究－高中
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图书目录
第一章 学校课程改革的历史回眸3
一、提倡教学民主，追求“完全人格教育”3
二、贯彻课堂教学的基本要求9
三、开展教学改革和课程实践10
四、北京四中课程历史发展的启示16
第二章 学校的价值追求和发展定位27
一、学校自主课程实验的背景分析27
二、学校办学的价值追求27
三、学校育人目标和发展定位30
第三章 构建“人文基础，科技特色，多元发展”的自主课程体系35
一、课程建设定位和路径35
二、构建“人文基础，科技特色，多元发展”的校本课程体系38
三、课程设置42
第四章 课程实施——课程内容的重组77
一、以实验班为平台进行学科课程知识模块的重组整合77
二、整合国家课程与校本课程，建设四中特色学科课程93
第五章 课程实施——学习方式的变革109
一、改革教与学的模式，促进师生行为方式转变109
二、教学创新异彩纷呈116
第六章 教师队伍建设与课程资源开发的结合233
一、课程研究开发促进教师个人成长233
二、校本课程研究开发与教师培养结合235
三、校本课程特色开发方式250
第七章 学校课程特色管理和评价方式263
一、课程实施的特色管理方式263
二、课程特色评价方式278
三、自主排课、自主会考提供了深入推进学校新课程的制度基础294
结语 回顾与展望303
一、师生发展成果斐然303
二、问题与展望307
参考文献310