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教育技术培训教程 技术人员#初级
  • 韩骏,刘雍潜主编;中央电化教育馆组编;李凤兰,张生,王荣良副主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040363487
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:200页
  • 文件大小:53MB
  • 文件页数:209页
  • 主题词:教育技术学-中小学-师资培训-教材

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图书目录

必修主题3

主题1 培训准备(300分钟)3

活动1组成学习小组,了解学习成果4

活动2做好学习的准备13

活动3了解教育技术16

活动4填写评价量表29

主题2 学校信息化环境(400分钟)31

活动1认识信息化教学环境32

活动2理解信息化教学环境的价值35

活动3理解信息化设施与教学平台的价值43

活动4学校信息化教学环境的展望49

活动5设计、制定信息化环境建设评估方案53

活动6分享、修改信息化环境建设评估方案55

活动7填写评价量表56

主题3 信息化学习资源(400分钟)58

活动1认识信息化学习资源59

活动2掌握信息化学习资源的获取与加工66

活动3掌握信息化学习资源在学科中的应用74

活动4了解信息化学习资源的规划与管理79

活动5了解信息化学习资源的评估86

活动6填写评价量表90

主题4 信息技术教学应用(400分钟)92

活动1了解教学设计93

活动2理解信息技术与课程整合102

活动3掌握教学设计的流程108

活动4分析教学设计案例121

活动5填写评价量表124

主题5教师培训的设计与实施(400分钟)126

活动1走近教师培训127

活动2理解教师培训的需求调研129

活动3了解教师培训的模式和策略137

活动4了解教师培训方案的编制方法及实施流程142

活动5填写评价量表145

主题6 培训的总结与提高(600分钟)147

活动1落实专项发展目标147

活动2反思技术人员在教育技术应用中的作用148

活动3了解信息时代的伦理道德观153

活动4总结和反思159

选修专题165

专题1 学校信息化环境的规划165

活动 信息化环境管理与信息化环境建设的趋势165

专题2 软件资源建设规划171

活动1如何构建高可用性信息化学习资源管理和共享环境171

活动2技术人员如何与学科教师有效协作172

专题3 信息技术教学应用174

活动1分析与优化教学设计174

活动2教学设计的评价与反思179

专题4 培训的设计与实施185

活动1掌握教师培训的需求调研185

活动2掌握教师培训的模式和策略186

活动3掌握教师培训方案的编写方法和实施流程187

附录1中小学教师教育技术能力标准(试行)189

附录2技术人员教育技术能力培训大纲(初级)196

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