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第一章 概论1

任务一 什么是信息技术1

任务二 什么是现代教育信息技术1

1.2.1 多媒体技术1

1.2.2 多媒体计算机网络教学2

1.2.3 多媒体远程教学2

任务三 信息技术与课程整合4

1.3.1 信息技术与课程整合4

1.3.2 信息技术与课程整合的三个阶段6

任务四 信息技术与小学英语课程的整合11

1.4.1 信息技术与小学英语课程整合的目标12

1.4.2 信息技术与小学英语课程整合的基本策略15

1.4.3 信息技术与小学英语课程整合的基本方式19

第二章 多媒体技术24

任务一 什么是多媒体课件24

任务二 什么是积件25

任务三 什么是包件26

任务四 制作和使用多媒体课件须要准备的计算机设备27

任务五 制作多媒体课件应该掌握的技能28

2.5.1 懂得电脑操作的一些基本知识28

2.5.2 学会使用制作课件的常见相关软件28

2.5.3 ACDSee 32软件的使用方法28

任务六 制作小学英语多媒体课件的步骤36

2.6.1 制作小学英语多媒体课件的步骤36

2.6.2 制作小学英语多媒体课件的具体过程36

任务七 怎样收集多媒体课件素材42

2.7.1 数字、文字和文本42

2.7.2 图形和图像43

2.7.3 声音47

2.7.4 动画51

2.7.5 影像51

任务八 使用MMB做出漂亮的多媒体课件51

2.8.1 了解MMB的操作界面51

2.8.2 如何使用MMB61

任务九 怎样成为运用计算机制作多媒体课件的高手68

第三章 网络技术与小学英语教学71

任务一 网络的定义71

任务二 因特网的发展71

任务三 网络信息的浏览、搜索与下载72

3.3.1 网络信息的浏览72

3.3.2 网络信息的搜索74

3.3.3 网络信息的下载76

任务四 电子函件的使用87

3.4.1 为什么要用电子函件87

3.4.2 如何得到一个E-mail地址88

3.4.3 E-mail地址的命名规则89

3.4.4 发送和接收函件89

任务五 网页的概念99

任务六 制作一个动静相宜、有声有色的网页100

3.6.1 “东方网页王Ⅲ”软件介绍100

3.6.2 如何修改网站102

第四章 信息技术在小学英语常见课型中的应用114

任务一 信息技术在小学英语阅读课课型中的应用114

4.1.1 什么是阅读课114

4.1.2 阅读课的特点114

4.1.3 阅读课的教学原则115

4.1.4 阅读课课型的课件案例116

任务二 信息技术在小学英语综合课课型中的应用128

4.2.1 什么是综合课128

4.2.2 综合课的特点128

4.2.3 综合课教学设计原则129

4.2.4 综合课课型的课件案例130

任务三 信息技术在小学英语故事课课型中的应用142

4.3.1 什么是故事课142

4.3.2 故事课的特点143

4.3.3 故事课的教学原则143

4.3.4 故事课课型的课件案例144

任务四 信息技术在小学英语写作课课型中的应用151

4.4.1 什么是写作课151

4.4.2 写作课的特点151

4.4.3 写作课的教学原则152

4.4.4 写作课课型的课件案例153

任务五 信息技术在小学英语练习课课型中的应用157

4.5.1 什么是练习课157

4.5.2 练习课的特点157

4.5.3 练习课设计应遵循的教学原则158

4.5.4 练习课课型的课件案例159

任务六 信息技术在小学英语复习课课型中的应用167

4.6.1 什么是复习课167

4.6.2 复习课的特点168

4.6.3 复习课的教学原则168

4.6.4 复习课课型的课件案例170

任务七 信息技术在小学英语听力课课型中的应用176

4.7.1 什么是听力课176

4.7.2 听力课的特点177

4.7.3 听力课课型的课件案例178

参考文献184