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![低视力学 第3版](https://www.shukui.net/cover/55/30429308.jpg)
- 周翔天主编 著
- 出版社: 人民卫生出版社
- ISBN:9787117245678
- 出版时间:2017
- 标注页数:125页
- 文件大小:28MB
- 文件页数:141页
- 主题词:弱视-眼科学-医学院校-教材
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图书目录
第一章 低视力概述1
第一节 低视力的定义1
第二节 低视力的相关分级标准1
一、世界卫生组织制定的低视力、盲及视力损伤的分级标准1
二、我国制定的低视力及盲的分级标准2
第三节 关于紊乱、损伤、活动受限和参与受限的概念3
第四节 低视力康复的特点4
第五节 低视力的病因及其流行病学现状4
一、全球范围内低视力的病因及其流行病学现状4
二、我国低视力的病因及其流行病学现状5
第二章 视功能评估8
第一节 病史采集8
第二节 视力检查8
一、远视力检查8
二、近视力检查9
三、其他视力检查法11
第三节 视觉对比敏感度检查11
第四节 屈光检查12
一、客观验光法12
二、主觉验光法13
三、睫状肌麻痹验光13
第五节 视野检查13
一、视野计的设计和种类13
二、视野检查方法14
三、正常视野15
四、病理性视野15
第六节 眩光检查16
一、不适眩光16
二、失能眩光17
第七节 色觉检查17
第八节 立体视觉检查17
第九节 功能性视力评估18
第十节 低视力病人生存质量评估18
第三章 助视器20
第一节 助视器概述20
第二节 远用光学助视器20
一、远用光学助视器——望远镜系统20
二、远用助视器的验配23
第三节 近用光学助视器23
一、近用助视器放大原理23
二、常见的近用光学助视器25
三、近用助视器的验配33
第四节 电子助视器34
第五节 其他视觉助视方法35
第六节 非视觉性助视方法37
第七节 视野缺损的助视器验配37
一、视野损害的处理38
二、视野增宽和扩大装置39
三、偏盲的处理39
第四章 低视力康复训练42
第一节 低视力康复的特点42
第二节 助视器的训练43
一、远用助视器的训练43
二、近用助视器的训练46
第三节 功能性视力训练48
一、功能性视力的模式48
二、功能性视力训练的目的和意义50
三、功能性视力训练的基本内容50
四、训练的组织与指导52
第四节 低视力日常生活技能训练53
一、日常生活活动53
二、日常生活技能训练53
三、定向及行走康复训练55
第五节 低视力康复技术新进展57
一、人工视网膜57
二、光遗传学技术58
第六节 低视力康复水平的评估58
一、助视器效果评估58
二、生存质量评估58
第五章 儿童低视力60
第一节 概述60
一、全球及我国低视力儿童现状60
二、低视力对儿童认知的影响61
第二节 儿童低视力的流行病学61
一、我国儿童低视力的流行病学特点61
二、国外儿童低视力的流行病学特点62
第三节 儿童视功能发育特征及低视力的特点63
一、儿童视功能发育特征63
二、儿童低视力的特点65
第四节 儿童低视力病人的相关视功能检查及生存质量评估66
一、儿童低视力的相关检查方法66
二、低视力儿童功能性视力的评估76
第五节 儿童低视力的康复78
一、低视力儿童使用助视器的特点78
二、低视力儿童康复的医教结合79
三、低视力儿童康复的特点79
四、儿童低视力常见几种眼病的屈光矫正及助视器的选配80
第六章 老年低视力84
第一节 概述84
一、全球及我国的老龄化84
二、年龄和视力损害的关系85
第二节 老年低视力的流行病学85
一、我国老年低视力的流行病学特点85
二、国外老年低视力的流行病学特点86
第三节 老年低视力的特点86
一、生理性特点86
二、病理性特点87
第四节 老年低视力病人的相关视功能检查及生存质量评估90
一、老年低视力的相关检查方法90
二、生存质量的概念和测量92
三、低视力病人的生存质量调查问卷92
四、效用值评估低视力病人生存质量94
五、老年低视力病人康复前后的生存质量94
六、老年低视力病人伴随其他疾病对病人生存质量的影响95
第五节 老年低视力的康复96
一、矫正屈光不正96
二、调整照明97
三、增强对比敏感度98
四、控制眩光98
五、使用光学及电子助视器99
六、确定暗点和旁中心注视的训练100
七、选择非光学的适应性装置101
八、日常活动的适应性训练101
九、定向及行走康复训练102
十、环境改造与预防跌倒102
十一、心理康复103
十二、工作训练和社区康复104
第七章 低视力与其他身心障碍106
第一节 低视力与听力障碍106
一、概述106
二、听力障碍的分类与分级标准107
三、伴有眼疾的听力障碍性疾病107
四、视力和听力复合障碍的处理110
五、听力障碍的预防110
第二节 低视力与智力障碍111
一、概述111
二、智力障碍的分类与分级标准111
三、伴有眼疾的智力障碍性疾病112
四、智力障碍合并低视力的视觉康复112
五、智力障碍的预防113
第三节 低视力对个体心理过程和心理特性发展的影响113
一、低视力对个体心理过程发展的影响113
二、低视力对个体个性心理特性发展的影响115
第四节 低视力病人的心理康复116
一、对低视力及盲的认识误区117
二、低视力儿童的心理康复117
三、成年低视力病人的心理康复119
四、他人对待低视力病人的态度120
汉英对照索引123