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教师创新实践的30个策略
  • 王静,崔红编著 著
  • 出版社: 南京:江苏美术出版社
  • ISBN:9787534437212
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:248页
  • 文件大小:159MB
  • 文件页数:256页
  • 主题词:教师-创造能力-能力培养

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图书目录

策略一:确定研究课题策略1

策略二:确立研究变量9

策略三:提高研究效度13

策略四:创新教育目标18

策略五:灵活把握教材32

策略六:发挥多媒体教学的作用39

策略七:要有先进的教学理念56

策略八:以评价激起学生的学习动力60

策略九:让学生学会自我评价和互相评价63

策略十:把评价融于教学过程策略75

策略十一:综合评价学生发展78

策略十二:课堂教学要灵活89

策略十三:教学方式要独特97

策略十四:发挥教学语言的魅力104

策略十五:课堂教学要创新119

策略十六:课堂教学要和谐134

策略十七:开拓知识视野147

策略十八:勇于发现新事物152

策略十九:重视社会实践活动161

策略二十:激发学生的渴望心理173

策略二十一:关注课间文化177

策略二十二:注重学习疏导182

策略二十三:激起学生提问的兴趣190

策略二十四:教育学生方法要灵活197

策略二十五:关爱学生205

策略二十六:发现学生的亮点222

策略二十七:使每个学生全面发展229

策略二十八:“启发式”教学234

策略二十九:在游戏中教学240

策略三十:付诸行动,探索教育244

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