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前言：学生喜欢怎样的课堂9

第一章 让学生在课程开始时马上被吸引的好方法13

1．同意／不同意说明14

2．字母概要16

3．播放音频／视频18

4．神奇的事实20

5．找到了22

6．个人目标24

7．快速画图26

8．名人名言28

9．排序30

10．快照32

11．故事34

12．三个观点卡片36

13．专家门票38

14．袋子里是什么40

第二章 让学生在课程结束时意犹未尽的好方法43

15．缺席的学生44

16．圆形、三角形、正方形46

17．笔记本问答48

18．已掌握和待学习50

19．给自己的信52

20．结果陈述54

21．找到核心56

22．给朋友的明信片58

23．新闻发布会谈话要点60

24．速写62

25．等于或少于6个词语64

26．先睹为快66

27．出门门票68

28．你听到了什么70

29．词语飞扬72

第三章 让学生自己完成任务的好方法75

30．内容铭牌76

31．检查清单78

32．编码阅读80

33．颜色代码82

34．概念拼贴画84

35．让学生自己出测试题86

36．让学生动手制作个性化闪卡88

37．思维导图90

38．最重要的观点92

39．我最重要的十件事94

40．画一幅画96

41．简单信息聚合订阅98

42．两个真理与一个谎言100

43．短信102

第四章 能够积极调动整个班级氛围的好方法105

44．集体回答106

45．常见的歌曲108

46．鱼缸110

47．强制类比112

48．猜字114

49．我学会了制作链条116

50．学生个人的白板118

51．噢，对，就贴在这里120

52．准备下一个上场的问题122

53．回答卡片124

54．提一个问题126

55．难住教师128

56．深呼吸130

57．定时器132

58．20个问题134

59．只要独特的观点136

第五章 让小组和团队顺利合作的好方法139

60．观点叠加140

61．卡片分类142

62．信封里的问题144

63．中场总结146

64．合作伙伴预测试148

65．问和答匹配150

66．机智问答152

67．派一个间谍154

68．句子开头156

69．教一个，猜一个158

70．小组图表160

71．自动台词提示器162

72．名人会说什么164

73．转身166

74．是，不是，也许168

第六章 让学生运动起来积极投入学习的好方法171

75．投球172

76．变换学习地点174

77．咨询176

78．让角落成为私人空间178

79．创建一个滑稽短剧180

80．决斗活动挂图182

81．画廊步行184

82．给一个／得一个186

83．打手势188

84．圈内／圈外190

85．排队192

86．移动和触摸194

87．打雪仗196

88．站起来回答198

89．投票贴200

90．戴一个写着词语的标签202

第七章 对不爱学习的学生给予激励的好方法205

91．有利的开端208

92．重要词语警告210

93．握紧拳头212

94．发出邀请214

95．看起来像，听起来像，感觉像216

96．5分钟的专题小组讨论218

97．奇迹问题219

98．预先“种植”的问题221

99．2×10方法223

第八章 精彩又实用的学习资源汇总225

自我反思指南226

同意／不同意卡片227

拼音字母概要228

个人目标追踪卡230

重要词语排序表231

圆形，三角形，正方形232

已掌握和待学习（模板）233

给自己的信（模板）234

结果陈述句子样式235

学习进度检查清单236

可视化阅读编码237

我最重要的十件事238

常见的歌曲239

强制类比句子（模板）240

判断式回答卡片241

句子开头（模板）242

看起来像，听起来像，感觉像（模板）243