图书介绍
教育科研与教师专业发展PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 李文泉主编；俞建红，滕瑛副主编 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：7308116213
- 出版时间：2013
- 标注页数：360页
- 文件大小：108MB
- 文件页数：368页
- 主题词：
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图书目录
学校课题：引领教师教育科研3
“文化理校”基本理念下，学校管理的创新研究3
构建和谐的合作学习共同体实践研究21
建设“辅导员发展学校”的实践与研究41
提升小组合作学习文化力的实践研究54
“走进轻纺城”少先队综合性活动式实践研究72
学科教改：促进教师教育科研97
基于合作学习的小学生作文教学实践研究97
小学低年级写字教学有效性的策略研究115
美术课堂中线、形、色发散思维教学的探索与研究127
四年级学生数学学习典型错题成因分析及解决策略142
提高小学中高年级学生简算能力的实践研究156
立足课堂教学提高小学一年级学生计算能力的实践研究168
小学高段英语“开放式”听写之探究179
课外延伸：丰富教师教育研究191
小学高段语文回家作业设计策略研究191
绘本铺路 阅读起步——低段孩子阅读素养实践之初探206
小学三年级学生英语预习习惯养成的实践研究220
基于趣味小故事提高高段学生英语阅读能力的研究234
小学高段经典阅读的有效策略实践与研究251
网络平台：拓展教师教育研究265
网络作文的实践与研究265
班级作文练笔网络化的实践研究279
网络信息背景下新型家长学校构建的策略研究297
小学CAI剑桥英语教学研究309
博客教研助推教师专业成长的实践研究320
教学评价：完善教师教育研究333
小学生数学学习评价实施研究333
小学品德学科日常形成性学习评价的策略研究348
后记358
关键词索引359