图书介绍

大学生修养PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

大学生修养
  • 赵立梅主编;赵莹副主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560231543
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:323页
  • 文件大小:50MB
  • 文件页数:338页
  • 主题词:

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

大学生修养PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

绪论1

一、思想道德修养课的性质、任务和特征1

二、思想道德修养课的基本内容2

三、学习思想道德修养课的意义和方法4

思考题6

大学编 走进大学9

第一章 大学9

第一节 大 学9

一、大学的内涵10

二、大学的特点12

第二节 大学精神14

一、大学精神14

二、中外著名大学精神分析16

第三节 大学的功能19

一、大学三大功能的演进19

二、大学的三大功能19

三、大学在人类社会生活中的作用21

四、大学在人才成长中的作用23

第四节 我国大学的性质、任务和特点24

一、我国大学的性质和任务24

二、我国大学的特点26

思考题29

第二章 大学生30

第一节 大学生30

一、大学生的含义31

二、我国大学生的现状33

第二节 社会对大学生的期待37

一、明确的国际发展趋势37

二、激烈的国际人才竞争38

三、我国大学生的历史使命39

第二节 大学生的自我认识41

一、对社会角色的认识和理解41

二、大学生的角色定位42

三、大学生的角色特点43

四、大学生的角色责任47

思考题50

第三章 大学生活52

第一节 大学生活特点52

一、多彩自主的生活52

二、紧张自主的学习53

三、广泛自立的社交54

第二节 大学生人际交往秘诀54

一、人际交往的内涵55

二、大学生人际交往的意义56

三、大学生成功交往的原则和方法57

第三节 大学生学习成功诀窍61

一、学习动力的挖掘61

二、大学生学习的性别差异65

三、提高学习效率的途径66

第四节 大学生成才心理备战75

一、健康的心理是大学生成才的必备条件75

二、大学生心理健康现状分析78

三、保持良好心态的方法79

思考题85

人生编 思考人生93

第一章 走进人的世界93

第一节 人性的历史考察93

一、中国的人性之辩94

二、西方的人性探索97

第二节 人的世界的全面透视105

一、人的自然世界105

二、人的精神世界109

三、人的社会世界114

思考题124

第二章 构建自我的家园125

第一节 认识自我125

一、自我与自我意识的诞生126

二、认识自我的意义128

三、认识自我的方法130

第二节 实现自我132

一、实现自我的前提133

二、实现自我的方式134

三、实现自我的智慧136

第三节 超越自我138

一、超越自我的思想基础138

二、超越自我的现实表现141

三、超越自我的智慧142

思考题145

第三章 探讨人生146

第一节 人生支柱147

一、理想147

二、信念154

第二节 人生态度160

一、人生态度的含义和特点161

二、正视人生矛盾162

三、积极迎接人生挑战167

四、创造美好人生169

第三节 人生价值172

一、人生价值的探讨172

二、人生价值的评价174

三、人生价值的实现178

思考题183

社会编 塑造自我191

第一章 大学生社会协调能力培养191

第一节 道德概述192

一、道德的含义及基本特征193

二、道德的社会作用196

三、道德品质及其作用197

四、道德养成与大学生成才200

第二节 溶入群体能力训练205

一、融入群体的第一步——社会公德形象205

二、社会公德的养成209

第三节 继承和弘扬人类文明212

一、“古为今用”、“洋为中用”的现代意义212

二、吸纳祖先的丰厚营养216

三、吸收人类文明发展的一切优秀道德成果219

思考题221

第二章 大学生自我调节能力培养222

第一节 选择文明、健康、科学的生活方式222

一、生活方式的含义222

二、生活方式的意义223

三、生活方式的决定因素和影响因素224

四、生活方式对人才成长的作用226

五、大学生生活方式分析228

六、选择文明、健康、科学的生活方式230

第二节 审慎地对待爱情232

一、什么是爱情232

二、美好爱情的特征234

三、爱情与事业、学业、友谊的关系236

四、恋爱艺术与道德237

第三节 科学地对待“性”239

一、对“性”的认识239

二、常见的青少年性行为方式241

三、正确地对待“性”243

思考题244

第三章 大学生审美能力培养248

第一节 树立正确的审美理念248

一、什么是美248

二、美的形态252

三、审美、审美观257

四、美育对大学生的意义258

五、确立真善美统一的审美理想259

第二节 培养健康的审美情趣260

一、情趣及审美情趣260

二、大学生审美情趣分析262

三、培养高雅、健康、向上的审美情趣263

第三节 培养创造美的能力264

一、美与创造264

二、创造美的能力265

思考题268

第四章 职业(大学生职业能力培养)269

第一节 职业与职业道德269

一、职业与社会职业现状269

二、职业道德277

第二节 大学生就业制度283

一、大学生就业制度的改革283

二、大学生就业市场285

第三节 职业生涯的设计与规划289

一、职业生涯的概念289

二、树立正确的职业理想289

三、职业生涯的设计与规划291

第四节 大学生择业准备与技巧302

一、择业知识能力准备302

二、择业的心理准备306

三、搜集就业信息308

四、择业求职技巧311

主要参考书目322

热门推荐