图书介绍
义务教育英语课程标准解读 2011年版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写；陈琳，王啬，程晓堂主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303138876
- 出版时间：2012
- 标注页数：148页
- 文件大小：54MB
- 文件页数：161页
- 主题词：英语课－课程标准－中小学－教学参考资料
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图书目录
上篇 英语课程改革10年回顾3
第一章 英语课程改革实施10年回顾与总结3
第一节 英语课程改革历程简要回顾3
第二节10年英语课程改革的主要突破5
第三节 英语课程改革的主要成就11
第四节 英语课程改革需要进一步解决的问题22
第二章《课程标准（实验稿）》修订指导思想及修订过程27
第一节 修订的指导思想27
第二节 修订的基本过程28
第三节 修订过程中关注的若干重要问题29
下篇 英语课程标准解读39
第三章 课程性质、基本理念、设计思路解读39
第一节 关于英语课程价值39
第二节 关于英语课程性质40
第三节 关于英语课程基本理念41
第四节 关于英语课程设计思路45
第五节 关于英语课程目标47
第四章 分级标准解读49
第一节 概述49
第二节 语言技能分级标准解读53
第三节 语言知识分级标准解读56
第四节 情感态度分级标准解读59
第五节 学习策略分级标准解读63
第六节 文化意识分级标准解读66
第五章 教学建议与教学实例解读71
第一节 教学建议解读71
第二节 教学实例解读86
第六章 评价建议与评价方法及案例解读96
第一节 评价建议解读97
第二节 评价方法与案例解读114
第七章 教材编写建议解读122
第一节 教材及其在英语课程实施中的意义122
第二节 教材编写的科学性原则123
第三节 教材中语言素材的真实性问题124
第四节 教材中语言知识的处理方式125
第五节 如何评价和选用教材126
第六节 如何通过使用教材促进教师专业发展128
第八章 开发与利用课程资源建议解读131
第一节 课程资源的含义以及对英语课程的意义131
第二节 如何开发和利用课程资源131
第九章 附录1至5及8至9解读134
第一节 关于语音项目表134
第二节 关于语法项目表137
第三节 关于词汇表139
第四节 关于功能意念项目表和话题项目表141
第五节 关于技能教学参考建议142
第六节 关于课堂用语143
参考文献144
后记147