图书介绍
双语教学课程设计与模式全书 第2卷PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 何兴主编 著
- 出版社： 中国教育出版社
- ISBN：7513843496
- 出版时间：2006
- 标注页数：704页
- 文件大小：72MB
- 文件页数：359页
- 主题词：
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双语教学课程设计与模式全书 第2卷PDF格式电子书版下载
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图书目录
第三节 目的的比较351
第四节 背景的比较358
第五节 师资的比较368
第六节 教材的比较374
第七节 方法的比较375
第八节 政策的比较377
第九节 科研的比较379
第十节 几点结论382
第五篇 我国双语教学的实验状况与典型案例研究387
第一章 我国的学校双语教学实验状况387
第一节 双语教学实验在我国产生的背景387
第二节 我国部分地区双语教学实验的发展概述404
第三节 我国学校双语教学实验存在的困难和问题423
第四节 对存在问题的管理学思考451
第二章 双语教学实验典型案例研究464
个案一 上海新黄浦实验学校双语教学实验464
个案二 上海莘庄中学双语教学实验485
个案三 上海金苹果学校双语教学实验511
个案四 广东碧桂园学校双语教学实验521
个案五 青岛四方实验小学双语教学实验537
第六篇 国外双语教育典型经验借鉴567
第一章 加拿大的双语教育567
第一节 沉浸式双语教育的时代背景567
第二节 圣兰伯特沉浸式双语教育实验570
第三节 沉浸式双语教育的主要类型574
第四节 沉浸式双语教育的教学技能576
第五节 沉浸式双语教育的评价结果577
第六节 沉浸式双语教育的成功要素581
第二章 美国的双语教育585
第一节 发展轨迹585
第二节 政策法规591
第三节 实施类型597
第四节 教学方法604
第五节 师资队伍605
第六节 成效与趋势611
第三章 日本的双语教育616
第一节 实施背景616
第二节 前期准备619
第三节 操作过程622
第四节 学业评价627
第四章 澳大利亚的双语教育642
第一节 实施背景642
第二节 前期准备645
第三节 操作过程649
第四节 成绩斐然655
第七篇 双语教学课程设计与实施661
第一章 学校双语课程概述661
第一节 学校双语课程的含义661
第二节 学校双语课程的性质和目的666
第二章 学校双语课程的基本理念670
第一节 全面提高学生的双语素养670
第二节 正确把握双语教学的特点673
第三节 积极引导学生参与双语学习677
第四节 建设开放而有活力的双语课程679
第三章 学校双语课程的目标与内容682
第一节 学校双语课程的目标682
第二节 学校双语课程的内容694