图书介绍
大学生社会主义核心价值观教学手册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 刘波，孙会娟主编 著
- 出版社： 南京：南京大学出版社
- ISBN：9787305181313
- 出版时间：2016
- 标注页数：244页
- 文件大小：41MB
- 文件页数：257页
- 主题词：社会主义建设－价值论－中国－高等学校－教学参考资料
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图书目录
第一章 深入推进社会主义核心价值观教学的有机化标准化1
第一节 大学生社会主义核心价值观有机化教学基本问题分析1
一、社会主义核心价值观的价值统领、价值引领与价值塑造1
二、社会主义核心价值观有机融入高校思想政治理论课2
第二节 高校思想政治理论课与中学政治课的核心价值观教学衔接4
第三节 大学生社会主义核心价值观有机化教学的内容布展6
一、新版教材体系中的核心价值观梳理与凝练7
二、社会主义核心价值观范畴在新版教材体系中的分布14
三、社会主义核心价值观教学的有机布展及其教学建议18
第四节 大学生社会主义核心价值观教学的标准化建设22
一、推进大学生核心价值观教学标准化的内在要求与现实意义22
二、大学生社会主义核心价值观教学标准化的内容23
第二章 国家层面的核心价值理念教学设计27
第一节 社会主义核心价值观中的富强理念27
一、教学目标与要求27
二、教学适用建议27
三、内容解析28
四、案例呈现与解析40
五、参考文献46
第二节 社会主义核心价值观中的民主理念46
一、教学目标与要求46
二、教学适用建议46
三、内容解析47
四、案例呈现与解析57
五、参考文献61
第三节 社会主义核心价值观中的文明理念62
一、教学目标与要求62
二、教学适用建议62
三、内容解析62
四、案例呈现与解析70
五、参考文献73
第四节 社会主义核心价值观中的和谐理念74
一、教学目标与要求74
二、教学适用建议74
三、内容解析74
四、案例呈现与解析81
第三章 社会层面的核心价值理念教学设计86
第一节 社会主义核心价值观中的自由理念86
一、教学目标与要求86
二、教学适用建议86
三、内容解析87
四、案例呈现与解析94
五、参考文献101
第二节 社会主义核心价值观中的平等理念101
一、教学目标与要求101
二、教学适用建议101
三、内容解析102
四、案例呈现与解析112
五、参考文献114
第三节 社会主义核心价值观中的公正理念115
一、教学目标与要求115
二、教学适用建议115
三、内容解析115
四、案例呈现与解析122
五、参考文献126
第四节 社会主义核心价值观中的法治理念126
一、教学目标与要求126
二、教学适用建议127
三、内容解析127
四、案例呈现与解析133
五、中外“法治”论述选粹138
第四章 公民个人层面的核心价值理念教学设计141
第一节 社会主义核心价值观中的爱国理念141
一、教学目标与要求141
二、教学适用建议141
三、内容解析142
四、案例呈现与解析149
五、延伸阅读与参考文献155
第二节 社会主义核心价值观中的敬业理念158
一、教学目标与要求158
二、教学适用建议158
三、内容解析158
四、案例呈现与解析167
五、参考文献172
第三节 社会主义核心价值观中的诚信理念173
一、教学目标与要求173
二、教学适用建议173
三、内容解析173
四、案例呈现与解析183
五、延伸阅读184
第四节 社会主义核心价值观中的友善理念186
一、教学目标与要求186
二、教学适用建议187
三、内容解析187
四、案例呈现与解析196
五、参考文献199
第五章 社会主义核心价值观经典文献研读200
第一节 关于共产主义与社会主义理想信念200
一、《共产党宣言》201
二、《资本论》204
第二节 关于集体主义价值原则206
一、马克思、恩格斯的集体主义思想206
二、列宁的集体主义思想207
三、中国共产党人早期集体主义思想的形成207
四、中国梦与当代社会主义集体主义价值原则209
第三节 关于富强 民主 文明 和谐210
一、《论人民民主专政》210
二、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》213
第四节 关于自由 平等 公正 法治215
一、马克思的自由价值理想215
二、《反杜林论》的平等观218
三、《习近平关于全面依法治国论述摘编》221
第五节 关于爱国 敬业 诚信 友善224
一、《国家与革命》224
二、《论共产党员的修养》226
第六节 习近平关于社会主义核心价值观的论述229
一、社会主义核心价值观的重要性230
二、社会主义核心价值观的渊源根据231
三、社会主义核心价值观的科学内涵233
四、社会主义核心价值观的培育和践行234
结语 以价值塑造为目标创新社会主义核心价值观培育路径237
一、价值塑造是大学生社会主义核心价值观教学的目标要求与基本使命237
二、创新核心价值观有机融入教学体系与教学模式238
三、构建大学生社会主义核心价值观培育的生态系统241
后记243